第六十二章

　　上天我倆又因為考編的事吵得不可開交，嫌棄我考編都考了兩次了連個影也沒看到，天天就知道玩，一點心數(shù)都沒有，人家都能考上我就考不上。

　　我考編前和老媽說想報班，老媽不給報，是的，那些知識點只要背會了就好了，文科根本不需要老師指點，但是你女兒懶成什么樣你心里不清楚嗎？我抱班還不就是想找個能全方位逼著我學習的地方嗎？

　　結(jié)果今年的筆試入面成績低的要死，我又就差兩三分就進了面，把我氣到吐血，我嫂子今年就考上了。

　　我越想越委屈，她在那邊不停嘟嘟我，嘟得我忍無可忍，我開始機關(guān)槍般的回擊：

　　老媽你說你怎么想的那么美呢？你天天說我沒腦子，不自律，任性，你怎么不看看都隨誰呢？你自己那腦子一點都不聰明，干什么從來也都隨心所欲沒個定數(shù)，自律是個什么東西，您有嗎？

　　你自己都不是那樣的人，天天幻想著自己的女兒怎么怎么樣，可能嗎？你真是想的太美好了，我習慣不好都是誰給養(yǎng)出來的？小時候一看刮風下雨得厲害就給我請假家里蹲了，你怎么好意思說我不自律的？

　　老媽氣得牙齦癢癢，雙眼通紅的望著我說我從小就愛把自己的錯往別人身上安，她就不給我錢報輔導班，考不考的上都是我自己的事，反正我也長大了，翅膀也硬了。

　　我聽這話也氣不打一處來，轉(zhuǎn)身就走。

　　這么多人考編，這么多人砸錢去考編，我那么懶又是自學拿什么和人家比？

　　我知道我說的話很過分，但是我說的真的是不能再真的事實。

　　當了兩年老師，真的越來越信有其父必有其子這句話。當然也有部分孩子是朝著相反的方向越走越好，我說的是大部分孩子，別扛。

　　我?guī)н^的班級里，只要孩子經(jīng)常調(diào)皮搗蛋，不寫作業(yè)，性格怪異，一約談其家長就能發(fā)現(xiàn)問題來源自家庭。

　　這類孩子要不家庭離異，要不是留守兒童，要不就是家長忙于工作，疏忽管教或者父母不合，經(jīng)常起爭執(zhí)。

　　我處理過一場斗毆事件，學生的爸爸當著我的面怒斥孩子：

　　你原來打架不是很厲害的嗎，現(xiàn)在怎么成了這慫樣，反被別人給打了？我在家都怎么教你的，別人打你，你就給我往死里打回去??！

　　我看著他那紋著花紋的手臂，大呼：

　　張爸爸您不能這樣教孩子，孩子還小，打架是不對的！

　　張爸爸怒瞪著我：

　　老師您教的好，您看看您教的我孩子都被那個小東西抓成什么樣了！

　　我反擊：

　　我覺得您有必要先了解下事情的起因，是您孩子嘲笑辱罵了別人，有錯在先，所以才會發(fā)生這樣的事情。

　　我覺得當時的我如果不是有個老師的身份加持著，張爸爸絕對會沖上來給我一巴掌，他瞪著猩紅的大眼向我吼：

　　我不管今天這事到底誰對誰錯，我兒子臉被抓花了，可那個小玩意身上哪里都好好的，你信不信我現(xiàn)在就去校長室投訴你，我有的是人，馬上撤了你！

　　我的三觀被震得粉碎，一股怒氣沖了上來，小姐姐我就算工作丟了也要和你理論理論，有你這么教育孩子的嗎！

　　正當我要擼著袖子和他理論時，教導主任正好路過然后一翻苦口婆心幫我把事情給化解了。

　　這件事情的起因是張姓的孩子和別人課間時一起編著歌嘲笑辱罵打人的這個姓石的孩子。