圖紙被破壞，秦嬈心情差了許多，面上更為冷清。
但她還是盡可能的克制了一些語(yǔ)氣，免得嚇到小家伙。
“你起來吧，我不打你?！彼溃骸暗热蛔鲥e(cuò)了事，就要承擔(dān)后果。
我知道你不是故意的，但這不是逃避責(zé)任的理由，所以損毀的這張圖紙，你重新給我畫好，有問題么？”
姜二郎想說有。
他不會(huì)畫畫，字寫的也不好看，很多還不認(rèn)識(shí)。
更不要說畫圖紙這樣有技術(shù)含量的事情了。
但是對(duì)上秦嬈泛著冷茬兒的目光，他不敢把這話說出來，只能咬著唇，一聲不敢吭。
秦嬈面無(wú)表情的上前，把姜二郎拽了起來：“會(huì)寫字么？”
問完也不等姜二郎表態(tài)：“不會(huì)的話，我教你。”
姜二郎滿眼的不可置信。
她說什么剛剛？
教他寫字？
他弄壞了她的圖紙，她卻說要教他寫字？
從未有人對(duì)他如此好過，他一瞬間就紅了眼眶，眼淚奔涌而出。
只不過害怕再一次打濕了紙張，快速的用手抹著，硬生生的又憋了回去。
這一刻，姜二郎想要逃走的心思淡了。
他想著，縱使秦嬈是騙他的，是隨口說說逗弄他玩的，他也甘心了。
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秦嬈打了水給姜二郎擦臉，小家伙全程乖巧的不行。
她看的出來，這一次是真乖，不像之前始終藏著兩分刻意。
兩人吃了飯之后，秦嬈手把手的教著姜二郎寫字。
教了幾個(gè)字之后，她發(fā)現(xiàn)姜二郎十分聰明。
并且有一定的基礎(chǔ)，就是握筆的姿勢(shì)生疏，大抵是從前并沒有接觸過。
她教著他寫了秦家大飯館五個(gè)字，以及他的姓。
原本是想教他寫名字的，但覺得二郎也不算什么正經(jīng)名字。
她想了想道：“我看你是認(rèn)得一些字的，有想過自己的名字么？”
姜二郎頓住，握著筆的手都緊了三分。
好在秦嬈用的是鉛槧筆，一種類似現(xiàn)代鉛筆的工具。
經(jīng)過她的一些改良，十分方便。
且不會(huì)因?yàn)橥ｎD造成滴墨毀畫之類的事情，最適合畫圖紙。
秦嬈見他沒吭聲，疑惑的嗯了一聲。
姜二郎慌亂的應(yīng)了一聲：“有，有想過……”
“是什么？”秦嬈靜靜的看他，等他說。
姜二郎明顯有些局促，緊張而不安。
后來還是怕秦嬈等久了會(huì)生氣，才弱弱的開口道：“姜沉，字向卿！”
向卿？
秦嬈聞言，不免挑了挑眉。
小家伙志向遠(yuǎn)大??？
上大夫曰卿，他這是想要封侯拜相？
那可不行，都十六歲了還沒正經(jīng)的開蒙過，別說封侯拜相了，當(dāng)個(gè)縣吏都難。
她想著，或許該尋摸個(gè)不錯(cuò)的學(xué)院，送小家伙去上學(xué)？
有夢(mèng)想這是好事，能把夢(mèng)想放在讀書上，更是不錯(cuò)的好事。
即便以后不科舉入仕，封侯拜相，多讀點(diǎn)書也是沒錯(cuò)的。
讀書能明智，還能提高一下自信，省的整日里胡思亂想，缺乏安全感。
心里有了決定，在教姜二郎寫姜卿這個(gè)名字時(shí)候，秦嬈便說了：“你若有志于此，我過兩日尋個(gè)好些的學(xué)堂，送你去讀書?！?p> 一句話，姜二郎手中的筆差點(diǎn)被他拗?jǐn)唷?p> 她說，要送他去讀書？
又想哭了怎么辦？
她為什么要對(duì)他這么好？
他只是被買來給她暖床的不是么？
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PS:鉛槧qiàn，是古人書寫文字的工具。鉛：鉛粉筆。槧﹐木板片。
簡(jiǎn)單來說，這里當(dāng)做是鉛筆就好啦！
比心(*?︶?*).。.:*?
嘛，從這里開始姜二郎，也就是男主，他的名字就要開始改成姜沉了哦！
采用了小可愛提供的名字，把原本的卿改成字向卿。
姜沉，姜向卿。