第十二章無(wú)盡循環(huán)

　　兩天前，木星太空站。

　　巨大齒輪顯得殘缺不全，爆炸中不少的機(jī)械零件已經(jīng)停止工作，只有主體仍在運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　在空間站的深處，走廊中空蕩蕩的，冰冷的鋼板微微顫動(dòng)傳出噠噠噠的聲響。

　　“終焉已經(jīng)和意識(shí)進(jìn)行了一次短暫接觸，目前意識(shí)的身份已經(jīng)徹底暴露了，很可能會(huì)遭到其他幾位持有者的襲擊，要不要對(duì)他實(shí)行保護(hù)。”

　　暮雨蔚惜面前的虛擬顯示屏中傳出聲響。

　　“沒有必要，我相信他能活下來(lái)?！?p>　　他面無(wú)表情，腳步聲在狹窄地空間中不斷的回蕩。

　　一個(gè)多半小時(shí)后，虛擬顯示屏再次傳來(lái)聲音。

　　“可是他已經(jīng)到了意識(shí)的身旁，只怕……”

　　“沒有關(guān)系，這樣的事情會(huì)是個(gè)不錯(cuò)的開端?！?p>　　暮雨蔚惜回了一句，看向走廊盡頭是銀色的高墻，到這里的一瞬間，他的虛擬顯示屏突然出現(xiàn)了密密麻麻復(fù)雜的數(shù)字，紅色的警告不停地閃爍。

　　可他卻沒有絲毫慌張，繼續(xù)向著前往走去，這時(shí)高墻前一道道白色的激光束沿著墻壁不斷旋轉(zhuǎn)形成了密集的漁網(wǎng)，仿佛再靠近一點(diǎn)就會(huì)將其攪成粉碎。

　　暮雨蔚惜做出了一個(gè)奇怪舉動(dòng)，伸手向前像是要推開某扇不存在的大門。

　　“滴滴滴……”

　　“正在進(jìn)行數(shù)據(jù)核實(shí)，數(shù)據(jù)核實(shí)正確，身份表名正確，正在開啟對(duì)應(yīng)大門。”

　　虛擬屏幕也恢復(fù)了正常運(yùn)轉(zhuǎn)，紅色的警告停止了閃爍，紛紛消散。

　　“對(duì)了，關(guān)于后天的地外生物學(xué)座談大會(huì)準(zhǔn)備的如何?！?p>　　暮雨蔚惜忽然對(duì)著虛擬屏幕問(wèn)了句，等待著他的回答。

　　“呲啦啦呲呲呲……”

　　面前的走廊開始扭曲，就連光影都在不斷地折疊，像是有怪物要掙脫牢籠，又恍惚朦朦朧朧的煙霧涌來(lái)，充實(shí)著整個(gè)空間。

　　暮雨蔚惜腳下的地面不斷起伏，好似海面洶涌澎湃，漸漸搭建成一個(gè)四四方方的立體平臺(tái)，蚊蠅般的煙霧向著平臺(tái)四周聚集，形成一根根堅(jiān)挺的支柱，不斷上浮將他送往某個(gè)未知的彼岸。

　　平臺(tái)上，暮雨蔚惜看著不斷倒退的燈火，他俯視著腳下的空洞，一只只機(jī)械臂對(duì)著太空站的內(nèi)部進(jìn)行著修復(fù)，整改，試圖恢復(fù)運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　很快電梯來(lái)到了一個(gè)空曠的場(chǎng)所，停靠著銀色的星際戰(zhàn)艦，隨著他的到來(lái)開啟了塵封已久的艙門。

　　“嗡嗡嗡嗝噠……”

　　暮雨蔚惜走向星艦內(nèi)部，進(jìn)入駕駛室中，坐到操控臺(tái)前，開啟了星艦引擎。

　　“星艦運(yùn)轉(zhuǎn)正?！?p>　　“正在啟動(dòng)……”

　　“5…4…3…2…1……”

　　隨著?？總}(cāng)大門緩緩抬升，藍(lán)色的火光從加速器中噴涌而出，飛向遙遠(yuǎn)的宇宙。

　　“一切準(zhǔn)備就緒，相信行星聯(lián)邦對(duì)此應(yīng)該無(wú)法再隱藏了?！?p>　　虛擬屏幕傳來(lái)消息。

　　“那就好，一切照常進(jìn)行，寒蟬計(jì)劃進(jìn)入第二步?！?p>　　暮雨蔚惜回話道。

　　寒蟬計(jì)劃第二步。

　　信任危機(jī)，孤島獨(dú)立。

　　使得書的持有者之間產(chǎn)生猜疑，就像孤島一樣分裂起來(lái)。

　　………………

　　此時(shí)，溫斯塔爾迪，夏目樓。

　　整個(gè)階梯教室里擠滿了人，不少來(lái)晚的都只能站在門口向內(nèi)張望，或者通過(guò)儀器進(jìn)行觀看。

　　很不巧，周銘就屬于那個(gè)遲到的家伙，看著夏葉和林海兩人坐在最邊緣的位置，你來(lái)我往聊得那么開心，他卻站在一旁，默默嘆息，感受著小腿麻木的知覺，一點(diǎn)也提不起勁。

　　早知道賀教授的座談會(huì)來(lái)了這么多人，自己就該走快點(diǎn)，拖拖拉拉可真不是啥好習(xí)慣。

　　講臺(tái)上一位白發(fā)蒼蒼，滿臉褶皺看起來(lái)和藹可親，面對(duì)著如此之多的支持著他的人，露出了欣慰的笑容。

　　“各位大家好，我叫賀書帛，很慶幸今天有這么多人來(lái)參加我的座談會(huì)，讓我看到了這朝氣蓬勃的年輕一代?！?p>　　看著臺(tái)下，有熟悉的面孔，有陌生的面孔，也有根本想不到的面孔。

　　最多的就是學(xué)生，都是一張張稚嫩的臉龐，也因?yàn)樗麄冋麄€(gè)教室才顯得歡悅活潑。

　　還有抱著孩童的母親輕輕安撫著嬰兒的哭泣，向他輕輕招手，好像是某個(gè)他都記不得的學(xué)生。

　　溫斯塔爾迪的同事，校長(zhǎng)，也都到場(chǎng)對(duì)他加油打氣。

　　更有幾位來(lái)晚了的暮年學(xué)者站在門口，他們都看著賀書帛，帶著真誠(chéng)獻(xiàn)給他勇氣與祝福。

　　一位三尺白胡的老者坐在臺(tái)前向著賀書帛投以微笑。

　　他那滄桑的眼角頓時(shí)涌出一團(tuán)淚水。

　　那一刻，他哭了。

　　是啊，落寞的學(xué)術(shù)原來(lái)還有這么多人在默默支持著。

　　顫抖的手指輕輕擦拭眼角的淚痕，他早已不復(fù)曾經(jīng)的年少，感覺自己這么大的人居然還哭，真是丟人，讓那幾個(gè)老東西都看了自己笑話。

　　“你，你們，還有那可愛小baby，作為溫斯塔爾迪的老一輩，學(xué)生，未來(lái)的希望，我很感激各位?！?p>　　賀書帛揮手一一指向在座的人群，這一刻他感覺自己就站在世界的中央。

　　臺(tái)下的人很是配合，響起了歡呼雀躍的掌聲和尖叫，更有青年大呼。

　　“生物無(wú)止盡，學(xué)攀志高峰?！?p>　　瞬間點(diǎn)燃了全場(chǎng)勁爆的氛圍。

　　這是年輕人的時(shí)代了，賀書帛的眼角泛起淚光，他希望將自己的生命不斷燃燒，持續(xù)奮進(jìn)，為了全人類，為了他們，為了學(xué)術(shù)界再創(chuàng)輝煌。

　　他笑著筆直地挺立著，像是挺拔的楊柳，屹立于山巔，開始講解他所認(rèn)為的生物。

　　“相信在坐的各位都知道種群和群落的關(guān)系，由生物群落與它的無(wú)機(jī)環(huán)境相互作用而形成的統(tǒng)一整體，叫做生態(tài)系統(tǒng)?！?p>　　看著賀書帛站在臺(tái)上，說(shuō)的簡(jiǎn)單，聲音洪亮，卻擋不住一個(gè)拿著手機(jī)的少年夸夸而談。

　　“看賀教授腿抖的，像個(gè)振動(dòng)棒?！?p>　　此言一出，惹得不少女生紛紛面紅耳赤，一個(gè)短發(fā)少女直接怒斥。

　　“你行，你去說(shuō)啊，又沒人攔你?！?p>　　臺(tái)下的紛擾在賀書帛看來(lái)是一種對(duì)他的認(rèn)可，不過(guò)真是是認(rèn)可嗎？他不知道，他只能做自己能做的，只能繼續(xù)講。

　　“地球上最大的生態(tài)系統(tǒng)就是生物圈?！?p>　　“舉個(gè)簡(jiǎn)單的例子，大家小時(shí)候都玩過(guò)，大魚吃小魚，吞吃蛇之類的游戲吧。”

　　“在生物圈中，生產(chǎn)者通過(guò)吸收非生物的物質(zhì)和能量進(jìn)行生長(zhǎng)，然后為消費(fèi)者提供食物，死后殘骸被分解者消化又化作了非生物的物質(zhì)和能量，共同組成了一個(gè)復(fù)雜多樣化的世界?！?p>　　賀書帛話音未落，臺(tái)下已經(jīng)風(fēng)風(fēng)雨雨的一片，討論聲此起彼伏。

　　“大魚吃小魚？”

　　“他說(shuō)的什么游戲啊，沒聽說(shuō)過(guò)？”

　　“不懂，別問(wèn)我?！?p>　　“老玩童了，我也只在一些前輩的口中聽說(shuō)過(guò)。”

　　這時(shí)文星站了出來(lái)，推了推他的老花鏡一臉嚴(yán)肅地說(shuō)道。

　　“還是交給我這專業(yè)人士給你們普及一下，據(jù)野史上記載，那是一千多年前人類發(fā)明的游戲，真不知道賀教授從哪個(gè)犄角仡佬里翻出來(lái)的，弄的我都心癢癢了，傳說(shuō)中的游戲啊。”

　　看著歡呼雀躍的人群，賀書帛深深地感嘆年輕人就是好，科學(xué)就是源自于好奇心，想象力，這些都是未來(lái)的財(cái)富，便繼續(xù)講道。

　　“從微觀角度思考，生物是由簡(jiǎn)單的基因序列進(jìn)行復(fù)雜的有序排列形成雙螺旋結(jié)構(gòu)的基因鏈條，正是它決定了人類的基本生命形態(tài)?！?p>　　周銘累的半死不活地靠在墻角，聽著臺(tái)下的人切切私語(yǔ)，盡是些嘲諷，冷漠，他就知道會(huì)是這樣的結(jié)果，說(shuō)什么說(shuō)，講什么講，轉(zhuǎn)頭都是笑話，皆是一場(chǎng)空，真是難為了賀教授。

　　臺(tái)上的賀書帛怎能知道周銘的想法，仍是奮凱激昂，揮灑著汗水，一遍遍抽空著腦海的智慧。

　　“1348年爆發(fā)了歷史上最大一場(chǎng)瘟疫‘黑死病’，使得歐洲減少了將近一半的人口，也預(yù)示著人類對(duì)微觀對(duì)人類本身開始探索?！?p>　　“有這事嗎？”

　　不知臺(tái)下的何人問(wèn)了句，不由讓周銘冷笑。

　　血與淚教訓(xùn)，在歲月蹉跎下漸漸淡薄，化作養(yǎng)料補(bǔ)育當(dāng)下，卻讓樹苗吃不慣黃土，可悲可嘆。

　　“首當(dāng)其沖的文藝復(fù)興三杰，開始對(duì)人類真善美的探索，他們以優(yōu)雅動(dòng)人的詩(shī)歌，色彩鮮明的畫作，棱角分明的雕塑，譜寫出歷史的年輪，為后來(lái)生物學(xué)的研究奠定了思想基礎(chǔ)?！?p>　　周銘還記得他第一次畫畫，看著一個(gè)正方體不知從何入手，拿著一支鉛筆涂涂抹抹，改了又改整張紙抹的烏漆嘛黑。

　　怎么畫，不知道，一直畫吧，就這樣一直畫，畫了整整一個(gè)星期，每天手指上都是厚厚的鉛墨，洗都洗不掉。

　　問(wèn)別人，誰(shuí)告訴他，不笑他那就是好的了，哪有人教。

　　唱歌更是被人嘲諷，說(shuō)是不如噪音好聽，也讓周銘放棄了曾經(jīng)追求的夢(mèng)想。

　　“十九世紀(jì)中期，達(dá)爾文提出的生物進(jìn)化論受到了廣泛的社會(huì)爭(zhēng)議，隨后越來(lái)越多的證據(jù)表明人類是由遠(yuǎn)古生物進(jìn)化而來(lái)，神權(quán)崩塌和沒落逐漸開始，猶如一粒無(wú)形的種子萌發(fā)壯大?！?p>　　對(duì)這個(gè)周銘的印象倒是深刻，每次路過(guò)學(xué)校展覽看著里面奇奇怪怪的石頭，據(jù)說(shuō)是化石，現(xiàn)代的生物就是這么進(jìn)化來(lái)的，感覺非常有趣。

　　他也時(shí)不時(shí)從路邊撿起幾個(gè)感覺漂亮的小石頭放到自己口袋里，不過(guò)每次都被東方嵐扔了，說(shuō)他整天就知道撿垃圾。

　　卻不知道在周銘眼中那就是一個(gè)個(gè)人，一個(gè)個(gè)士兵，它們?cè)谒孟氲氖澜缋镞M(jìn)行著對(duì)話交流，有著屬于它們?nèi)松凸适?，編寫著它們的命運(yùn)。

　　“直到科學(xué)發(fā)展的今天，生物的發(fā)展逐漸脫離了星球本身的束縛?！?p>　　“而這樣一個(gè)過(guò)程卻經(jīng)歷了幾十億年的時(shí)間才得以形成，可以說(shuō)我們能夠生活在地球上就是我們最大的幸運(yùn)，因?yàn)槲覀冎挥幸粋€(gè)地球?！?p>　　不知怎的，倒是讓周銘想起了那條偏僻的小水溝，每次都能撈出不少的小魚小蝦，后來(lái)長(zhǎng)大了，獨(dú)立了，學(xué)會(huì)生活了，就再也沒看到有人去抓小魚了。

　　賀書帛也憶起曾經(jīng)的小村落，現(xiàn)在年紀(jì)大了，空閑多了，故地重游卻看不到曾經(jīng)的景象，不知是喜是悲。

　　臺(tái)上臺(tái)下，二人嘆息，共處一室，情景不同。