第009章 最好的老師下

　　司馬向蘆穿好衣服，下床道：“小人怎敢整小姐，只不過是讓小姐明白《詩(shī)經(jīng)》到底是什么。”

　　“《詩(shī)經(jīng)》就是一本春秋時(shí)的詩(shī)集，就和我大唐五言律詩(shī)一樣?！?p>　　“錯(cuò)，《詩(shī)經(jīng)》固然是一本詩(shī)集，它的創(chuàng)作者上至周天子，下至農(nóng)工兵卒，但它也是一本記錄治國(guó)之書。人言窮則獨(dú)善其身，達(dá)則兼濟(jì)天下。普通的貧苦大眾在《詩(shī)經(jīng)》中寄寓著自己的希望，高貴的王公大臣則書寫了治國(guó)妙方?！?p>　　卓雯珺被面前一本正經(jīng)，很有氣節(jié)的司馬向蘆驚得目瞪口呆，心想：這窮小子還挺有志向的，現(xiàn)在的他還有幾分可愛。

　　“我不管這些了，我只要應(yīng)付了父親就行?！?p>　　“小姐，老爺?shù)囊馑疾皇亲屇惚硶亲屇泱w會(huì)到書中包含的精神。將來(lái)可以做個(gè)大家閨秀和賢妻良母?！?p>　　卓雯珺一聽，有點(diǎn)小不高興：“老頭果然想把我嫁出去。”

　　“此乃小姐家事，小人不敢過問。今天，小姐看到乞丐給他施舍，見到農(nóng)民，得到敬畏。這就是《詩(shī)經(jīng)》中王公貴族的情感，你看《終南》寫道‘君子至止，錦衣狐裘。顏如渥丹，其君也哉’其實(shí)就是想告訴像小姐這樣的人，既然穿著如此光鮮，那么氣度和胸懷就要廣大。而小姐因小事就屢次報(bào)復(fù)我，豈能說(shuō)懂《詩(shī)經(jīng)》。而其中《桃夭》等文章多是普通百姓唱出的，今天小姐不愿吃野菜，過苦日子，而這何嘗又不是那些乞丐，農(nóng)民心中的愿望?！?p>　　卓雯珺被司馬向蘆講得詞窮，知道再胡攪蠻纏，又得吃虧，便道：“教就教嘛，你看你，窮東西，還裝什么清高大士?！?p>　　于是，卓雯珺躺在硬床上睡了一晚，翻來(lái)覆去難入眠，心里老想著向蘆所言。

　　第二天，一對(duì)熊貓眼便上了臉龐。

　　司馬向蘆給卓雯珺分了類，哪些是贊頌美人的，哪些是卿大夫的，哪些是士兵的等等，讓卓雯珺結(jié)合昨日體驗(yàn)再來(lái)讀《詩(shī)經(jīng)》。其中重要的文章向蘆都做了記號(hào)。

　　一天下來(lái)，卓雯珺確實(shí)理解了很多，能說(shuō)個(gè)一二三了。

　　第三天，司馬向蘆說(shuō)道：“小姐，今天我來(lái)教你引用《詩(shī)經(jīng)》。”

　　“好吧。”經(jīng)過昨天，卓雯珺相信了司馬向蘆。

　　“小姐，昔曹操曾多引用《詩(shī)經(jīng)》，比如‘青青子衿，悠悠我心’來(lái)表達(dá)自己內(nèi)心對(duì)賢才的渴望。若小姐想表達(dá)自己的內(nèi)心情感，也可適當(dāng)引用，老爺定會(huì)對(duì)小姐刮目相看?！?p>　　“比如父親，女兒與您三天未見，真是一日不見，如隔三秋。三日不見，如隔九秋。‘”

　　司馬向蘆愣在了那里。

　　卓雯珺一個(gè)人思索了一天，覺得自己可以了。

　　下午，司馬向蘆等人都回卓府了。

　　第二天，天剛亮，卓雯珺便站在院中等待父親。

　　卓一林出門見雯珺，問：“乖女兒，這么早，是不是想讓為父心軟放過你。”

　　“知我者謂我心憂，不知我者謂我何求。父親，女兒不是求你心軟，而是請(qǐng)父親嚴(yán)厲督導(dǎo)?！?p>　　卓一林見女兒和往日大不同，變得比以前端莊賢淑，心里十分高興，“女兒，以后要勤奮讀書，為我們卓家爭(zhēng)光?！?p>　　“那父親是不會(huì)關(guān)我禁閉嘍?！?p>　　“當(dāng)然，為父這么疼你，怎么會(huì)關(guān)你禁閉?！?p>　　“那女兒先去學(xué)習(xí)了?！?p>　　“去吧?！弊恳涣指吲d地說(shuō)道。

　　卓雯珺慢慢地走到房子轉(zhuǎn)角，急匆匆地離開了，她怎么會(huì)安心學(xué)習(xí)，逃過一“劫”，只覺得大幸。