寧安的語氣分外平靜。
絕對(duì)沒有半點(diǎn)信口雌黃的意思。
也絲毫不帶威脅恐嚇的口吻。
因?yàn)檫@事兒本來就是真的。
四中和京華中學(xué)的確都給寧安發(fā)來了特招邀請(qǐng)。
來自于格雷戈的推薦。
寧安不知道格雷戈為什么要這么做,但毫無疑問,這個(gè)結(jié)果對(duì)他來說是非常有利的。
他唯一有些顧忌的,就是擔(dān)心格雷戈此舉別有所圖。
即便對(duì)方曾經(jīng)在校慶典禮的時(shí)候救了寧安一命,也依舊無法獲得他的信任。
畢竟,格雷戈是一個(gè)變種人。
所以從本質(zhì)上來說,寧安此番話多少還是帶了些詐唬的味道。
可施培元看不出來,黃崇海也看不出來。
在場(chǎng)沒有一個(gè)人能看出來。
既然沒人能看得出來,那么假的也是真的,再爛的牌也能天胡。
只不過,或許是因?yàn)閷幇菜岢龅耐藢W(xué)申請(qǐng)實(shí)在太過于石破天驚,甚至讓人感覺到了一種荒謬的意味,所以一時(shí)間所有人都下意識(shí)地愣住了。
整間會(huì)議室如墳?zāi)挂话闼兰拧?p> 緊接著,眾人腦中都紛紛閃過了一些相似的念頭。
比如得寸進(jìn)尺。
比如不知好歹。
再比如貪得無厭、膽大妄為、不知進(jìn)退……
等等等等。
就算之前真的是劉明全一伙人先動(dòng)的手,你畢竟也動(dòng)手打人了,而且把人給打傷了,給一個(gè)處分并不為過。
更何況,今天趙權(quán),趙老師,還在你手上吃了這么一個(gè)暗虧,又被你指著鼻子罵了老半天,氣應(yīng)該也出得差不多了吧?
難道現(xiàn)在的小孩兒都不懂什么叫得饒人處且饒人嗎?
他們猜對(duì)了。
寧安真的不懂。
他只知道,打蛇不死,反受其害。
斬草除根,才能一勞永逸。
反正現(xiàn)在自己跟趙權(quán)的梁子已經(jīng)結(jié)下了,如果再把此人留在學(xué)校,指不定哪天就會(huì)鬧出什么幺蛾子來。
明槍易躲暗箭難防。
這么簡(jiǎn)單的道理,寧安還是知道的。
所以即便黃崇海那邊已經(jīng)試圖用嘉獎(jiǎng)和表彰來安撫寧安,他也不能接受。
做錯(cuò)了事情,是要受到懲罰的。
當(dāng)日劉明全等人對(duì)陳玥伸手是如此。
今天趙權(quán)來找寧安報(bào)仇亦是如此。
睚眥必報(bào),這才是寧安所信奉的不二準(zhǔn)則。
以德報(bào)怨?
滾特么的去吧。
場(chǎng)間的氣氛莫名變得有些緊張。
趙權(quán)如一頭瀕死的野獸,死死地盯著寧安的后背,仿佛隨時(shí)會(huì)撲殺上來。
明明此時(shí)寧安提出轉(zhuǎn)學(xué),對(duì)他來說是一件好事,但趙權(quán)卻從心底感受到了一陣寒意。
時(shí)間仿佛在這一刻停滯了。
誰也不知道下一秒會(huì)發(fā)生什么。
校長(zhǎng)會(huì)妥協(xié)嗎?
還是會(huì)同意寧安的轉(zhuǎn)學(xué)申請(qǐng)?
即便到了這個(gè)時(shí)候,也沒有人相信寧安真的打算轉(zhuǎn)學(xué),他只是想以此為要挾,拿到他想要拿到的一些東西。
但毫無疑問,這是自航天高中成立五十年以來,學(xué)生對(duì)于校方權(quán)威最大的一次挑釁。
如果是放在其他時(shí)候,施培元自然想也不想就同意了。
這樣的刺兒頭放在學(xué)校,是一個(gè)非常不安定的因素。
但今天不一樣。
寧安的學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃硬恢匾?p> 他有沒有命種不重要。
他的機(jī)甲天賦如何不重要。
艾薇薇的那封感謝信不重要。
哪怕艾薇薇的經(jīng)紀(jì)公司即將送來的那面錦旗,以及一眾娛樂記者的采訪,也不重要。
重要的是,許長(zhǎng)舟議員,明天將親臨航天高中,向?qū)幇差C發(fā)“特殊貢獻(xiàn)”獎(jiǎng)?wù)拢?p> 屆時(shí),如果寧安轉(zhuǎn)學(xué)走了,怎么交代?
施培元甚至都能想到第二天各種新聞媒體會(huì)拿出什么樣的報(bào)道。
“震驚!英雄學(xué)生尋求轉(zhuǎn)校!竟是為了……”
“航天高中逼走救人英雄,是維護(hù)校紀(jì)還是政治迫害?”
“五十周年校慶敲響喪鐘,繼師生三人意外身亡后,航天高中今日再被扯下最后一塊遮羞布?!?p> ……
施培元已經(jīng)不敢再往下想了。
所以他清了清嗓子,微微笑道:“寧安同學(xué)這個(gè)玩笑可是開大了,即便是四中和京華中學(xué),別的不敢說,至少在機(jī)甲科的師資力量上,哪里比得過咱們航中?去年咱們學(xué)校的機(jī)甲科升學(xué)率可是高達(dá)20%!”
一邊說著,施培元一邊趕緊給黃崇海遞了個(gè)眼神。
于是后者緊接著開口道:“這次的事情,的確是我們校方失察了,所以難免讓寧安同學(xué)心里面有些想法,這也是我們教務(wù)處的失職,在這里,我代表學(xué)校領(lǐng)導(dǎo),先跟寧安同學(xué)道個(gè)歉?!?p> 寧安保持著沉默,因?yàn)檫@不是他想要的結(jié)果。
好在黃崇海的聲音還在繼續(xù)。
“趙老師也是的,在沒有查清事情真相的情況下,就胡亂指責(zé),這是要不得的,還好這次沒有釀成什么大禍。
剛才我看趙老師好像在跟寧安同學(xué)爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候受了點(diǎn)傷,干脆回家靜養(yǎng)一段時(shí)間,保重好身體,暫時(shí)就不用來學(xué)校上課了?!?p> 說完這句話,黃崇海毫不客氣地一揮手,便示意趙權(quán)離開。
這下子,趙權(quán)徹底懵了。
雖然黃崇海的這番話說得很客氣,也很委婉,但話里話外,卻只有一個(gè)意思。
你被停職處分了。
只是為了顧及他的面子,所以才沒有把話給說絕。
“校長(zhǎng)!黃主任!我……你們……”
趙權(quán)氣急攻心,一時(shí)間甚至有些惱羞成怒的意思,體內(nèi)的命侖更是瘋狂涌動(dòng)。
但施培元卻只是輕描淡寫地抬了抬手指。
于是趙權(quán)引以為傲的疾速天賦,便再也沒有了用武之地。
“趙老師,請(qǐng)自重?!?p> 看到這一幕,寧安下意識(shí)地瞇了瞇眼睛,面露鄭重。
“這是什么天賦?禁錮類型的?還是元素型的?都不對(duì)……”
終于,寧安敏銳地捕捉到了趙權(quán)被投射到地上的,那道正在瘋狂掙扎的影子。
原來如此。
沒想到這個(gè)看起來普通平常的施校長(zhǎng),竟然如此深藏不露!
看樣子至少也是一位D級(jí)變種人!
寧安暗自存了一份小心,但臉上卻表現(xiàn)得很平靜,就這么眼睜睜地看著趙權(quán)被自己的影子拖出了會(huì)議室,再不得見。
直到這個(gè)時(shí)候,寧安才露出了仿佛真情實(shí)意般的笑容。
“沒想到校長(zhǎng)和黃主任對(duì)學(xué)生如此偏愛,之前是我唐突了,說的都是些氣話,還請(qǐng)兩位領(lǐng)導(dǎo)多多包涵。”
此言一出,
突如一夜春風(fēng)來,千樹萬樹梨花開。
會(huì)議室內(nèi)嚴(yán)肅清冷的氣氛一掃而空,取而代之的,是如同初春般的溫暖,與愜意。