第2章 短板與優(yōu)勢

　　此時的寧安并不知道，自己身邊的這位美女同桌，正在為他無法激活命種而深感遺憾。

　　就如此時的陳玥同樣不知道，寧安其實對于自己無法成為天命者這件事情，

　　并不抱有任何的不甘、怨恨、唏噓，或者惋惜等情緒。

　　相反，

　　他很慶幸。

　　慶幸自己不是天命者。

　　否則，他從小就立下的，要滅除世上所有變種人，或者說，天命者的誓言，豈不是變成了一個天大的笑話？

　　這是一個最好的時代。

　　一個多世紀前，很多生物學家、社會學家、環(huán)境學家所預言的能源匱乏、糧食短缺、物種滅絕等災難并沒有出現(xiàn)。

　　地球該怎么轉(zhuǎn)還是怎么轉(zhuǎn)。

　　世界該怎么發(fā)展，還是怎么發(fā)展。

　　只是在近二十多年的時間里面，才發(fā)生了一些重大轉(zhuǎn)折。

　　比如天命者的出現(xiàn)，比如地球聯(lián)邦的成立。

　　再比如，科學技術(shù)的迅猛發(fā)展，使以往只存在于人們幻想中的機械裝甲，終于變成了現(xiàn)實。

　　所以寧安立志要考上最好的機甲學院。

　　成為一名世界頂尖級的機甲師。

　　事實證明，為了實現(xiàn)自己的夢想，寧安選擇來到航天高中學習，絕對是最英明神武的決定。

　　人家這里居然免費發(fā)放晶刻板！

　　晶刻板。

　　被譽為人體與機甲連接的唯一橋梁，是每一名機甲師最重要的戰(zhàn)斗伙伴。

　　就如同武者腰間的刀劍，畫家手中的墨筆，或者主持人手中的話筒。

　　雖然在地球聯(lián)邦第一機甲實驗室，杜布納研究所的大力推動，以及大中華州首席科技研發(fā)公司，阿貍集團的不斷支持下，

　　以光腦作為核心載體的麒麟S2型機械裝甲已經(jīng)得到了廣泛的普及。

　　但對于古典派的機甲操控師，以及更加追求性能穩(wěn)定的聯(lián)邦軍方而言，他們更喜歡，或者說更習慣采用的，還是以晶刻板來駕駛機甲的傳統(tǒng)模式。

　　寧安雖然是個黑戶，家境也不怎么樣，但他還是接觸過光腦和晶刻板的。

　　這得益于老王從二手市場淘來的殘次品。

　　再加上這老家伙的改裝和維修本事，落在寧安手里倒也能湊合著能用。

　　即便他從來沒有接觸過一臺真正的機甲。

　　所以從某種角度上來說，光腦在寧安手上頂多能作為一臺連接網(wǎng)絡世界的電腦，而晶刻板，才是他稱霸社區(qū)網(wǎng)絡擂臺的重要武器。

　　不過天見可憐，這十年來，摳摳搜搜的老王總共就給寧安弄了一塊晶刻板。

　　壞了修，修了用，用了壞，壞了修……

　　如此循環(huán)往復，生生不息。

　　寧安是受得了。

　　關(guān)鍵人晶刻板受不了?。?p>　　也不知道上輩子做了什么孽，這輩子竟然落在了老王和寧安的手上，被戳出了一個又一個大洞，劃出了一道又一道傷痕，整整十年時間都沒能落個壽終正寢。

　　十年啊。

　　這特么鐵杵都磨成粉了啊！

　　以至于最近寧安已經(jīng)明顯感覺到，自己手里這老古董終于開始反應遲鈍了。

　　不管再怎么修都難以煥發(fā)第三百四十二春。

　　好在這才第一天上學，寧安就聽到了一個天大的好消息。

　　被他視為珍寶的晶刻板，放到航天高中里面，居然隨便發(fā)放！

　　而且是免費的！

　　蒼天有眼吶！

　　一時間，寧安感覺自己已經(jīng)美得鼻涕泡兒都要冒出來了。

　　當然，如果真的發(fā)生了這一幕，想必在陳玥看來，

　　那也是一個無比神圣，且?guī)洑饷匀说谋翘榕輧骸?p>　　接下來的時間，臺上的班主任又向大家交代了一些關(guān)于高考的相關(guān)事宜，更多的還是類似于新學期伊始的戰(zhàn)前動員。

　　不管是舊時代還是天啟紀元，至少在大中華州的這片土地上。

　　高考，從來都是一場戰(zhàn)爭。

　　尤其在這個特殊的時代，上述所言已經(jīng)不再是一個比喻，而是事實。

　　想要考上名列425工程的機甲學校，文化課與理論課的考試雖然同樣重要，卻早已不是決定性的因素。

　　對于天命科和機甲科的學生們而言，

　　高考真正考的是什么？

　　是戰(zhàn)斗。

　　從這一點上來說，其實兩者都是殊途同歸。

　　不過以寧安在網(wǎng)上所查到的資料來看，機甲科的戰(zhàn)斗考核項目，似乎并不是針對天命者的。

　　對此，寧安只能報以兩個字的評價。

　　虛偽！

　　臺上的班主任還在喋喋不休，而寧安的思緒已經(jīng)飄到了外太空。

　　實操課會怎么上？

　　會直接叫我們操控機甲嗎？

　　有沒有實戰(zhàn)訓練？

　　跟網(wǎng)絡上的社區(qū)擂臺區(qū)別有多大？

　　腦中想著這些有的沒的，不知不覺中，寧安有生以來的第一堂早讀，或者說，班會，終于在姍姍來遲的下課鈴中結(jié)束了。

　　寧安從無邊的臆想中驚醒過來，猛地從課桌后站起，

　　右手向后擺出了一個非常小的弧度，微微躬下的腰身帶著致命的美感，向前探出的腦袋迅速轉(zhuǎn)向門外的走廊。

　　聲音是從那里傳來的。

　　看到這一幕，班上的很多人都露出了莫名其妙的驚色。

　　而包括陳玥在內(nèi)的不少女同學們卻不約而同地在眼中冒出了小星星。

　　好帥??！

　　雖然不知道寧安同學在做什么。

　　但這分明就是心動的感覺?。?p>　　至于此時尚未走出教室的班主任，周寶華，則盯著寧安暗暗皺了皺眉頭。

　　原本對于這種高三下學期突然插班的行為他就有些反感，若來的是尖子生也就罷了，偏偏這家伙的學籍資料還是一片空白，就像石頭里蹦出來的一樣。

　　如果不是教務處主任的強硬態(tài)度，周寶華絕對不會收下這么個“來歷不明”的學生。

　　現(xiàn)在看來，這個寧安難不成還是個刺兒頭？

　　剛來自己班上第一天就要鬧幺蛾子？

　　好在寧安迅速從身體的條件反射中回過神來，臉上的警覺毫無痕跡地轉(zhuǎn)化為了一抹和煦的微笑。

　　硬生生轉(zhuǎn)過脖子把目光落到了班主任的身上。

　　“那個……老師，我想登記領(lǐng)取晶刻板?！?p>　　聞言，周寶華心下稍安，皺起的眉頭也逐漸舒緩了開來。

　　“這個不著急，之后我會叫李群來辦公室拿登記表，大家需要晶刻板的，統(tǒng)一到李群那邊登記信息?！?p>　　寧安道了聲謝，仿佛有些尷尬地撓了撓頭，這才重新坐下。

　　班上有不少同學都發(fā)出了不知何意的輕笑。

　　隨即等周寶華前腳剛一走出教室大門，寧安周圍的氣氛便立刻變得熱鬧了起來。

　　很明顯，聽聞馬上就要開展機甲實操訓練，其他同學的興奮程度并不比寧安要低多少。

　　但這樣的人并不是全部。

　　普一班。

　　乃是航天高中正兒八經(jīng)的重點班。

　　雖然這里的“重點”，是拋開天命科的學生們來說的。

　　可即便如此，能夠在這個班上學習的學生，有不少也早就摸過機甲了。

　　比如班長李群。

　　再比如，此時從前桌轉(zhuǎn)過身來，一臉好奇地盯著寧安的這個小姑娘。

　　“你好，我叫王琪琪，我同桌叫任袁飛，你之前是哪個學校的？”

　　對于這個問題，寧安的回答滴水不漏：“我之前在四中讀書，不過中途休學了一年。”

　　不得不說，從來沒有上過學這件事情，雖然寧安一向不以為恥，

　　但想要考上好的機甲學院，文化課和理論課的分數(shù)卻是不可或缺的一部分。

　　而這也是寧安最大的短板。

　　休學再讀，算是他為此找的一個借口。

　　但不管怎么說，想要在短短半年時間里面補足這一缺口，絕對不是一件容易的事情。

　　話音落下。

　　寧安突然發(fā)現(xiàn)，不止是王琪琪，四周還有不少女同學都或明目張膽，或小心翼翼地，向自己投來了關(guān)注的目光。

　　沒想到，在機甲科的重點班也有這么多女孩子來讀書啊。

　　而這，才是寧安目前為止，

　　最大的優(yōu)勢。