結(jié)束了上午的游園擺攤，關(guān)瑯和高謙和來到了文化廣場的小會場舞臺上看表演。
“喝哈！”
臺上的穿著一身白色表演服的男生一聲大喝，右腿朝前面大力踢出，直直地踹在木板上。
“咔嚓?！?p> 前面兩個人高舉著的幾塊木板就像是塑料一樣裂成了兩半。
臺下也響起了嘩啦啦的掌聲。
關(guān)瑯頂著大太陽站在人群中，看著臺上“精彩”的武術(shù)表演套路，臉上多少有些不以為然。
要是幾周前的他，可能也和周圍的人一樣，覺得那些動作很瀟灑自如，帥氣逼人。
但現(xiàn)在學習了系統(tǒng)改良后的側(cè)重實戰(zhàn)的E級太極拳，再來看這些表演興致更重的花架子特技動作套路，就覺得怎么看都不順眼。
他現(xiàn)在雖然還沒有練習多久的武術(shù)，但不知不覺對武道意識已經(jīng)站在一個比較高的程度了。
頗有點曾經(jīng)滄海難為水，除卻巫山不是云的意味。
雖然跆拳道已經(jīng)是被列入了現(xiàn)代奧運會正式比賽項目之一的格斗運動，但畢竟只是現(xiàn)實中存在的武術(shù)，如果華國百年前的國術(shù)弘揚至今，恐怕能將它按在地上打，更不用說被系統(tǒng)魔改過的超凡武技了。
重心不穩(wěn)，空門大開，華而不實。關(guān)瑯心里評價著。
要是他上去切磋的話，恐怕一腳就能將他放倒了。關(guān)瑯心里有些躍躍欲試地想著，腦海里也不自覺地開始模擬對戰(zhàn)。
不過想歸想，他也不可能沒事就上臺拆別人的臺，那樣會給人記恨死的。
就在關(guān)瑯腦海里進行著武技對練的時候。
臺上剛才那個表演踢木板的男生突然向臺下問道：“有沒有哪個同學想體驗學習一些動作的，我們可以進行一些現(xiàn)場對練教學?！?p> 不過，可能是擔心上去會出丑，并沒有人舉手，現(xiàn)場一時有些冷場。
講話的男生臉色一僵，可能是沒想到這種情況的發(fā)生，抿了抿嘴唇。
“哈哈，看起來大家有點害羞啊，不用怕，都是一些很簡單易學的動作。”他又對著臺下鼓勵道。
不過還是沒有人愿意上臺。
“這樣吧，那位同學，可以上來一下嗎？配合對練結(jié)束后，我們會送點小禮物給你?！彼赡苁菍嵲谟X得這樣冷場下去也不是辦法，干脆就對著人群中的男生隨便一指道。
“我？”高謙和左顧右盼，滿臉驚慌指著自己問道。
“嗯，可以請你幫個忙嗎？”臺上的男生點點頭道。
高謙和頭搖得比撥浪鼓還快，他才不想當著這么多人的面出糗呢。
“不要怕，勇敢點，來試試，大家都等著你呢？”男生又是微笑著鼓勵了幾句。
人群的眼神也集中在高謙和身上。
高謙和的表情一變再變，還是沒有說話。
“那我來試試吧?！迸赃叢挥X技癢的關(guān)瑯還是忍不住了，也順便是給高謙和解圍，舉手道。
他也是覺得對方做得有些不地道，既然沒人愿意配合，那就跳過這個環(huán)節(jié)就是了，干嘛一定要特意挑一個人出來。
雖然用的語氣是請求，但實際上還是有點脅迫的意思在里面。
穿著表演服的男生點點頭，他只是需要一個人配合，既然有人主動舉手了，那當然更好。
關(guān)瑯走上臺，站在那個男生身邊。
“謝謝這位主動的同學啊，等會下臺的時候，記得去后臺和我們的社員領(lǐng)取禮品?！蹦猩赡芤詾殛P(guān)瑯是為了他承諾的小禮品才主動請纓上來的。
關(guān)瑯也沒有解釋什么，攤了攤手道：“我需要做些什么嗎？”
“這樣吧，你先向我發(fā)動攻擊，用你覺得可以把我擊倒的所有動作?！蹦猩晕⒑蟪妨藥撞阶孕诺溃安挥煤ε聲轿?。我給大家演示一下，學習過跆拳道的人和普通人的差別，等會我還會教你們幾個簡單的小動作?！?p> 關(guān)瑯微微低頭，笑了一下。
“所有動作都可以？”
“嗯，大膽上?！蹦猩€擔心關(guān)瑯因為束手束腳而達不到展示的效果，鼓勵道。
關(guān)瑯挑了挑眉，既然對方也這么說了，他也正好想看看這段時間以來的學習武技的實戰(zhàn)成果。
而且，這也是公平的吧？
雖然他學習的是系統(tǒng)改良過的運轉(zhuǎn)內(nèi)力的拳法，但他也就學習了不到一周的時間，對方怎么看也學習跆拳道好幾年了吧。
關(guān)瑯在原地站定，長長呼出一口氣。
左腳向左微撤了一步，腳尖向前，眼睛盯著幾米遠外的白袍男。
雙臂緩緩向前平舉，上體正直，雙腿屈膝下蹲，兩掌輕輕下按。
正是關(guān)瑯學習的E級太極拳的起勢動作。
關(guān)瑯的動作不僅讓那個男生一愣，就連臺下的觀眾也有些迷惑了。
這人，在干嘛？
怎么突然就開始自顧自地比劃起來了？
而且看這綿綿軟軟的姿態(tài)，是在打太極？
那個男生可能被關(guān)瑯“裝腔作勢”的樣子逗樂了。
“噗呲...你還挺會表演的，你這是在打太極？”男生沒忍住笑出聲來，看著關(guān)瑯那像老頭子一樣慢吞吞的動作。
“是在電視上看的太極動作嗎？”
“有點像是學校里老師開設的太極課學的動作，不過好像又不太一樣?！?p> “這個兄弟不會真的以為太極拳能實戰(zhàn)吧？”
“有點蠢萌啊。”
“想要效法太極雷大師？”
臺下的學生也哄得炸出聲來。
傳武還有實戰(zhàn)能力？這個問題在兩年前，太極雷大師被格斗狂人徐小東10秒內(nèi)打成了滿面桃花開，就已經(jīng)是一音定錘。
而且還有不少像嚴方大師那樣的太極大師不時出現(xiàn)在公眾面前展示絕技，靠內(nèi)勁震飛十幾個大漢，而且還堂而皇之地上了電視臺節(jié)目振振有詞。
可以說，就是這一批所謂的“大師”在消費著公眾對傳武的信仰，以至于到如今很多人都把傳武，特別是太極的實戰(zhàn)能力當成了一個笑話來看。
不管“大師”們辯解的理由是術(shù)高莫用也好，怕傷人性命也罷，也只是在給自己蓋上最后一層遮羞布，無法挽回輿論的大勢已去。
所以當臺上的男生現(xiàn)在比劃著太極要和對面學習了跆拳道實戰(zhàn)幾年的高手打，眾人都覺得有些滑稽，忍俊不禁。
關(guān)瑯沒有理會臺上下的哄笑聲，一本正經(jīng)的調(diào)息著內(nèi)力。
他憑感覺控制著部分內(nèi)力的輸入，不敢發(fā)揮出目前的全部功力，是因為他是真的擔心等會將對手震傷，萬一打出什么意外就不好了。
“你準備好，我要上了?！标P(guān)瑯一臉嚴肅地對著幾米外的男生點了點頭道。
“...來吧?！笨粗P(guān)瑯一臉正經(jīng)的模樣，男生又是搖了搖頭輕笑道。