綠茵如蓋的操場(chǎng)上，同學(xué)們有的在玩追逐游戲，跑來(lái)跑去，驚叫陣陣，歡叫聲中摻雜著即將被抓的刺激和就是抓不到的僥幸；有的在跳皮筋，一板一眼絲毫不疏忽地同皮筋搏斗，惹得皮筋又晃又顫地甘拜下風(fēng)；有的在廁所旁不知名的大樹下，調(diào)皮的小男娃非要撓撓它的癢癢，惹得大樹抖落一汪花葉還不罷休；有的一群五六人圍著花園里的螞蟻洞，眨巴著眼睛看著，時(shí)不時(shí)拿個(gè)小石子故意堵上，惹得小螞蟻在自家門口來(lái)回踱步就是找不到家，而他們也才，方可作為操縱者哈哈地看著笑話……
下課的那十分鐘無(wú)疑是給孩子們帶來(lái)了多少天性使然的樂(lè)趣的呢！
只是好景不長(zhǎng)，正值玩味盡興中，“鈴鈴鈴”的上課鈴聲又得把他們拉回了教室，一個(gè)個(gè)意興未尤卻又不得不乖乖回到教室。
一節(jié)課四十分鐘，前三分鐘唱首歌預(yù)備上課，后三分鐘心馳神往于外面的操場(chǎng)，聽得枯燥了思想跑跑矛，方才玩得累了再趴在課桌上睡睡覺(jué)。老師講課的聲音到底抵不住悅耳的下課鈴聲的誘惑，當(dāng)然什么都抵不過(guò)下課鈴聲的誘惑。
“我是我們班的文藝委員，就是上課前起歌的！”
“哦哦，這樣啊，那你平時(shí)都起什么歌啊？”
“讓我們蕩起雙槳！”
“這個(gè)我知道我知道，還有呢？”
“童年！”
“池塘邊的榕樹上……”甜甜這個(gè)五音不全地小聲哼了哼，隨即道，“還有呢？”
“龍的傳人！”
“這我也知道?！?p> “魯冰花！”
“嗯嗯，我小時(shí)候都知道！”
“你小時(shí)候？這些都是才出的新歌的吧！”
“這個(gè)……那你知道現(xiàn)在著名的有哪些歌手的嗎？”
“我知道小虎隊(duì)，張信哲，陳奕迅，還有張國(guó)榮，他最近還出了電影的呢，叫什么，就是好像是項(xiàng)羽虞姬…”
“霸王別姬的嗎？”
“對(duì)對(duì)對(duì)，就是那個(gè)！”
“那你知道周杰倫嗎？”
“周―杰―倫？那是？我沒(méi)聽媽媽提起過(guò)?。 ?p> “那…以后你就會(huì)知道了的！”
“以后？姐姐你還會(huì)算命的嗎？”他略略地笑了，半大不小的眼睛信又不信的模樣甚是可愛(ài)。
“會(huì)啊，姐姐我可是無(wú)所不能的，來(lái)，同我說(shuō)說(shuō)，我給你算算！”甜甜掏出了手機(jī)，百度是個(gè)好東西的。
“哦？”
“你姓什么？”
“閆！”
“閆啊，閆小五對(duì)吧？”
小男孩眨了眨眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“你等會(huì)兒?。 碧鹛饘⑦@三個(gè)字打到了手機(jī)瀏覽器上，然而并沒(méi)有她想要的結(jié)果。
她近來(lái)才發(fā)現(xiàn)的，這個(gè)手機(jī)的新功能，凡是屬于她的昨天，那一段時(shí)間空間及其以前里的所有人和物都會(huì)出現(xiàn)在瀏覽器中。也就是說(shuō)，在今天之前的前三天，正常時(shí)空里的時(shí)間是在今天之后，所以按理說(shuō)她該是可以預(yù)測(cè)一下他的未來(lái)的。
可是現(xiàn)在按照這個(gè)名字的搜索結(jié)果，并沒(méi)有什么有跡可循的大人物，就像是她現(xiàn)在搜索楊迢一樣籍籍無(wú)名，除了是她尚甜甜第二天里的主角之外什么特別之處都沒(méi)有，甚至是一點(diǎn)點(diǎn)生平事跡都無(wú)存。
瀏覽器搜索不出的都該是一輩子籍籍無(wú)名的小人物的吧。
小五貌似還有點(diǎn)兒期待。
甜甜想了一會(huì)兒，收起手機(jī)，故作神秘地笑意盈盈掩飾道：“天機(jī)不可泄露?！?p> 小五怪異地看了她一眼：“爸爸說(shuō)算命的都是迷信，不能相信的！”
“這是對(duì)的吧，不，也不對(duì)。嗯……好了，總之每個(gè)人都會(huì)是每個(gè)人一生中唯一的主角的，好好生活，快快樂(lè)樂(lè)就好的！”
他們總是這樣有一搭沒(méi)一搭地隨便聊著天，聊些漫無(wú)邊際的事，甜甜也不在意，反正以后他的生命中也是沒(méi)有她的存在的。
“好像好久都沒(méi)見(jiàn)你了！”甜甜回想著，她眨了三眼，他都沒(méi)有出現(xiàn)。
“我暑假去我外婆家了！”
“外婆家？”
“嗯，爸爸媽媽要上班，我一個(gè)人在家他們不放心，所以就送我去了外婆家，我在外婆家待了整整兩個(gè)月，開學(xué)時(shí)候才回來(lái)的。”
“那好玩不？”
“嗯，外婆家可好了！”
“那你給我講講吧！”
小五外婆家離他們家有大概大半天的車程，還是有一定的距離的。
“外家婆在郊區(qū)，那兒天很藍(lán)，云很白，有青山還有清澈的河流，沒(méi)有公園，卻有一個(gè)小巷子，那兒的小朋友們常在那里玩捉迷藏的呢！外婆家也有鋼琴的，我每天還是會(huì)練琴的。還有還有，外公會(huì)吹笛子，暑假的時(shí)候，我也學(xué)了個(gè)大概，走的時(shí)候，外公還送了我一支竹笛！”
“那聽起來(lái)還不錯(cuò)的嘛！”
“嗯嗯，我可喜歡外婆家了！”他提起來(lái)便是一臉欣喜，“外婆家旁邊就是小賣部，我最喜歡喝那兒的橘子水了，還有棉花糖，外婆家也有秋千的哦，總之，小五很喜歡外婆家的呢！”
“嗯，看得出來(lái)！”小孩子的喜歡自然看得清明，直接簡(jiǎn)單真實(shí)，一眼即可見(jiàn)。
“昨天老師布置了一篇作文，童年趣事，我就寫了，去外婆家和那兒小伙伴玩兒的事情。”
“你寫了什么？”
以下為小五的作文：
當(dāng)我再次拿起那支竹笛，吹起那悠揚(yáng)熟悉的曲調(diào)，不禁又回到了去外婆家的那個(gè)暑假。
外婆家的天很藍(lán)，云很白，空氣清新，彌漫著的芬芳的芳草氣息。那兒什么都好，最好的卻是那條清澈見(jiàn)底的河流。小河彎彎曲曲繞來(lái)繞去，我不知道它的源頭和去向，只猜想它會(huì)和天上的云一樣永不停息地急速流轉(zhuǎn)。
在那兒只幾天，便就有了幾個(gè)小伙伴，和他們結(jié)緣于都愛(ài)小賣部橘子水的味道。我還是跟隨他們才來(lái)到了這條小河邊，河里有魚有蝦，他們不用魚竿，只拿了一個(gè)小瓶子和一個(gè)洗衣服的小籃子。
我還沒(méi)見(jiàn)過(guò)這般清澈見(jiàn)底的白白流水，公園里只有一條一碧不見(jiàn)底的人工湖。我想，相較于我們小區(qū)里那一碧到底的湖水，魚蝦該是更喜歡這透明清澈的河流水的吧！
好戲開始了，一個(gè)小伙伴站在水潭里，緩緩將籃子放到了一塊大石頭前，（外婆說(shuō)他們洗衣服都在河里，所以河邊稀稀落落的靠岸扁扁的大石頭都是支起來(lái)的搓板。）我想該也就是水太清澈了，所以魚蝦只能藏到了石頭下，而這個(gè)洗衣石則是最好的遮蔽所。另一個(gè)則是蹲在岸邊，先是輕輕晃動(dòng)那個(gè)洗衣石，見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，又起身雙腳踩在上面晃啊晃的。
我正看著，突然拿籃子的小伙伴叫道：“有魚有魚，它剛出來(lái)了，然后又進(jìn)去了！”
“好嘞！”站在石頭上的小伙伴立即跳下來(lái)，又蹲到了岸邊，雙手放在石頭的一角，緩緩使勁抬起，另一個(gè)小伙伴緩緩把籃子前移。
“哈！”
他們的動(dòng)作明明很慢，卻又快得讓我難以反應(yīng)，只見(jiàn)拿籃子的小伙伴笑了，他正拿著籃子從水中提起，漏下了一籃子水，我注意到了，有一條爸爸的食指粗細(xì)長(zhǎng)短的魚在籃子里掙扎著不能呼吸。
“來(lái)來(lái)來(lái)，給我！”岸上的小伙伴手一伸，熟絡(luò)地抓住了看上去滑膩膩的小魚，繼而往裝滿水的小瓶子里一塞。
“哈哈，繼續(xù)，一會(huì)兒逮到三條了，咱們烤魚吃！”他們對(duì)我說(shuō)。
“好啊好啊，來(lái)來(lái)來(lái)，繼續(xù)，我剛才好像還看見(jiàn)了螃蟹?！?p> 一會(huì)兒的功夫，我也加入了他們的行列，原來(lái)逮魚是這么好玩的啊，盡管我們烤得似乎不怎么好吃，盡管回去的時(shí)候半身衣服都濕透了。
“哈！”
不僅逮魚好玩，我還學(xué)會(huì)了打水漂。
我跟著他們一起在岸邊河里撿扁扁的石頭，越薄打得效果越好。
很簡(jiǎn)單的，斜著拋出去，會(huì)在水面上連連向前迸射好幾次的呢！不過(guò)我沒(méi)他們熟練，他們隨隨便便就是三四個(gè)的波瀾，而我偶爾才能有三個(gè)。我興奮了一夜，心想以后回家了也要教我家里的小伙伴們，就在我們公園里的湖邊玩，不過(guò)不知道有沒(méi)有那么多的石頭的?。?p> 河邊還有一大片茂盛的林子，天氣悶熱了，我還跟著他們?nèi)チ死锩孀街?，先是循聲而去，高處的就不用聽了，主要就聽低處的，找中了目?biāo)也千萬(wàn)不能急的哦。要緩慢向前，并且千萬(wàn)不能說(shuō)話，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)，手指并攏微曲，疾速一蓋，完美。
知了怕怕地在手掌心里又是求饒又是加快煽動(dòng)翅膀掙扎，只惹得我們愈發(fā)好笑。沒(méi)辦法，只能先委屈一下它了，在它的一只細(xì)腿上綁上一根細(xì)線，便就算大功告成，不怕它逃跑，我們放風(fēng)箏一樣追著它跑就可以了。
……
歸來(lái)飽飯黃昏后，不脫蓑衣臥月明。我彈鋼琴的時(shí)候都沒(méi)覺(jué)得時(shí)間過(guò)得如此快，黃昏來(lái)得太早太快，讓我甚是不舍。
“老師一定會(huì)夸你的！”甜甜看完之后道。
“我就覺(jué)得很好玩所以才記下的，又不是為了得到老師的贊揚(yáng)的！”他嘟著嘴道，把本子裝回了書包里。
“好！”甜甜情不自禁地說(shuō)了一個(gè)字，然后又被小孩子莫名其妙地看了眼。
“沒(méi)事，你趕緊回家吧，以后有好玩的事別忘了告訴我的哦，我一直都在這兒的！”
小孩子仍舊莫名其妙地看了她一眼，隨即回家去了。
甜甜心想：天吶，感覺(jué)這娃再大點(diǎn)兒，肯定是要鄙視死我的，我在他面前顯然就像是個(gè)書癡，書就是書，癡就是白癡。不過(guò)呢！優(yōu)越感這玩意，真是有一部分是天給的。
算了，你鄙視就鄙視吧，反正本來(lái)就沒(méi)有我。
甜甜糊里糊涂地眨著眼睛，然后他很快就長(zhǎng)高了，長(zhǎng)大了一點(diǎn)兒。她只一心覺(jué)得，他長(zhǎng)大后應(yīng)該不是個(gè)俗物，不過(guò)又不一定，誰(shuí)的人生能夠是一帆風(fēng)順的呢？連舒浩都是經(jīng)歷過(guò)重重磨難，還沒(méi)來(lái)得及多享受一點(diǎn)兒什么的。
她居然想到了傷仲永。
“喂，你就打算在這兒坐著過(guò)完這一天的嗎？”他突然出現(xiàn)在了甜甜的身后。
“他還小??！”甜甜扭過(guò)頭睥睨著他，“小孩兒就該順應(yīng)天性地長(zhǎng)大，該怎樣就怎樣的，所以啊，要長(zhǎng)大后才…”
“你不覺(jué)得你自己眨眼眨得甚是無(wú)趣的嗎？就不想動(dòng)腦筋想想可以用另一種方式知道他的嗎？”他雙手輕搭在她的雙肩，唇間輕動(dòng)，“我看得無(wú)聊！”
“??？?。 彼慌ゎ^，瞬間又是相同的操作，她莫名其妙地變成了他的同學(xué)，這是初中的吧？甜甜看著窗戶里映著的自己的那張臉，稚嫩得她自己都不認(rèn)得了。
耳邊悠悠傳來(lái)一個(gè)聲音：“你不是想要用你的超能力的嗎？”
“我有什么超能力？”
“昨天才學(xué)會(huì)的變臉，這么快就不記得了！”
“哦，想起來(lái)了想起來(lái)了！這樣我就可以隨意在他的生活中轉(zhuǎn)換角色了的呢！”
“你隨意，不過(guò)游戲規(guī)則，那些超乎于常理了的事引起了懷疑那就麻煩了的！”
“什么意思？”
“就是說(shuō)，你總不能讓他一時(shí)間意識(shí)到自己有兩個(gè)媽媽的吧！”
“你不是說(shuō)反正一天結(jié)束了，有關(guān)我的一切都會(huì)消失?！?p> “我沒(méi)說(shuō)過(guò)，那都會(huì)以另一種形式存在的嗎？”
“好似是說(shuō)過(guò)的，那好吧！”甜甜緩緩將腦袋貼在桌面上，閉上了眼睛，隨即畫面里只剩下了他們兩個(gè)人。
“何時(shí)變得如此慵懶了？一點(diǎn)兒腦子都不想動(dòng)了？”他明朗若滿天星辰的眸子正對(duì)著她，說(shuō)話的聲音像極了一個(gè)溫柔的小哥哥。
“感覺(jué)都沒(méi)有意義，沒(méi)有意義了，為什么還要去做無(wú)謂的掙扎，動(dòng)腦子多費(fèi)勁的啊！”
“誒，昨天已經(jīng)過(guò)去了的，你怎么還沉浸其中無(wú)可自拔啊！”他目光一掃，她懷中的那本書便就到了他手上，“禍源在這里的??！我沒(méi)收了，想明白了再還給你！”
“師父，你覺(jué)得有意義的嗎？”她微微蹙眉道，“真正存在過(guò)的都沒(méi)有意義，那我們這樣從未留下過(guò)什么的不曾在任何一個(gè)時(shí)空中留下痕跡的不存在的生物，還能有什么意義的呢？”
“那份存在不存在的意義都是對(duì)自身而言的，存在過(guò)即合理！”
“我還是不明白。”她仍舊一臉苦悶。
“尋求意義本質(zhì)上就沒(méi)有意義可言的，你若是不知道現(xiàn)在自己該干些什么，我告訴你！”
“我能干些什么啊？”
“去接近他，在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)候以那個(gè)去留無(wú)意的云的身份，彌補(bǔ)她之所撼，不久后你便就會(huì)明白的！”
“什么？”甜甜心中的某根弦仿若被撥動(dòng)得隱蔽地顫了顫。
青星月影
懂的人都該懂