摸底考試的到來，打斷了王離背書的節(jié)奏。為了能夠在摸底考試中取得好的成績，他只能夠先放下精讀了一半的高二上學(xué)期的歷史，選擇了靠前突擊。
對于已經(jīng)精讀過一遍的知識直接翻過，對于還沒有讀到的科目則選擇用最快速度的過上一遍，在過目不忘這一超級天賦的加持下，王離的短期記憶力幾乎達(dá)到了巔峰，幾乎真正將過目
兩天的摸底考試在緊張忙碌中度過，當(dāng)最后一科政治考試結(jié)束的哨聲響起的時候，王離放下手中的中性筆，長長的吐出一口氣，眼中是一種前所未有的堅定。
“宿主好感度＋10086?！?p> 考試期間系統(tǒng)似乎也有心為王離營造一個良好的氛圍，整整兩天的時間保持靜默狀態(tài)，對于一個以無時無刻不在吐槽打擊宿主的系統(tǒng)來說，真的是難能可貴。
考試一結(jié)束，王離并沒有像其他同學(xué)那樣惴惴不安，擔(dān)心這次的考試成績，而是用最快的速度再次投身到知識的海洋。
過目不忘火力全開，一行行，一段段知識被王離快速從書本上搬運(yùn)到自己的大腦中去。
“王離，我聽說數(shù)學(xué)成績已經(jīng)出來了，這次數(shù)學(xué)這么難不知道我能考幾分??？”問話的是王離的前桌高強(qiáng)，成績中等但是相當(dāng)努力，平時跟王離的關(guān)系還算不錯。
王離專注于自己眼前的高二歷史課本，頭也不抬的回答道。
“擔(dān)心這個干嘛，說不定下節(jié)課老師就公布成績了?！?p> 王離話音剛落，高強(qiáng)就看到數(shù)學(xué)老師抱著一沓試卷走了進(jìn)來。
“課代表過來把試卷發(fā)了！下節(jié)課我們評講試卷?！?p> 數(shù)學(xué)課代表連忙上千接過了試卷，距離他最近的兩名同學(xué)瞬間涌了上來。
“我們幫你一起發(fā)！”
有人幫忙，數(shù)學(xué)課代表也樂得輕松，一人分了一沓開始發(fā)卷。
試卷很快就發(fā)到了學(xué)生們的手中，王離的也不例外。
瞟了一眼卷紙上那個鮮艷的九十五分，王離撇撇嘴繼續(xù)讀著自己的歷史課本。
要說心里面不在意那絕對是假的，一百五十分的數(shù)學(xué)試卷，九十五分的成績也就是剛剛及格而已。這個成績?nèi)握l都不會太滿意的，但是王離自家認(rèn)知自己事。最近的一個星期，他幾乎把所有的時間全部投入到需要背誦記憶的科目上去，對于數(shù)學(xué)投入的時間著實有限，能夠及格都已經(jīng)算他超常發(fā)揮了。
前桌的高強(qiáng)愁眉苦臉的轉(zhuǎn)過頭來，對著王離抱怨道。
“哎，這次數(shù)學(xué)真的是太難了，才考了九十九，這次鐵定是要退步了?！?p> 王離看著哭喪著臉的高強(qiáng)，面無表情的將自己的試卷遞了過去。
“看看我的，是不是感覺好一點(diǎn)了？”
看著王離卷紙上鮮艷的九十五兩個數(shù)字，高強(qiáng)楞了一下，臉上閃現(xiàn)過一絲意外和驚喜。
高中生嘛，比周圍的朋友們考得多確實是一件值得高興地事情。
但是高強(qiáng)的喜悅只是持續(xù)了片刻，就再次布滿了陰云。
“是好一點(diǎn)了，可是也就是五十步笑百步，都是一個池子里面的蛤蟆，有什么好高興的?！?p> 王離聽到蛤蟆兩個字，愣了一下。
而一貫以打擊宿主為樂的系統(tǒng)順勢來了一波周星星標(biāo)志性的笑聲。
“宿主，聽到了嗎，他說你們都是一個池子里的蛤蟆?！?p> 對于系統(tǒng)的調(diào)侃，王離表示無Fuck說，并向系統(tǒng)投去了一個蒼涼的白眼。
高強(qiáng)繼續(xù)噓噓念叨。
”你可別嫌我說話難聽，我可是聽說實驗班那邊數(shù)學(xué)有好幾個滿分的?！?p> “滿分啊，你想想，光是數(shù)學(xué)一科就拉了我們五十多分。”
高強(qiáng)似乎被自己和實驗班尖子生之間的巨大差距打擊到了，整個人似乎都有些絕望。
“王離，你說我們這些腦子不行的，靠著死努力真的能有進(jìn)步嗎？”
王離難得的抬起頭，平靜的看著沮喪的高強(qiáng)，堅定地說道。
“天道酬勤，只要努力了，就一定會有進(jìn)步，不過是進(jìn)步大進(jìn)步小的區(qū)別，但是無論如何絕對不能放棄。”
高強(qiáng)嗤笑一聲不再說話，也不知道是在笑自己還是在笑王離。
王離搖了搖頭也不再多說，繼續(xù)看著自己的課本。
這個時候多說無益，唯有用事實才能喚醒對方。
數(shù)學(xué)成績的揭曉，一下子拉開了成績的揭幕戰(zhàn)，英語，地理，歷史，政治，語文成績相繼揭曉。
每當(dāng)有一科成績出爐的時候，都會引起一陣不大不小的騷動，幾家歡喜幾家愁，有人暗暗炫耀，有人明著抱怨，唯有王離不喜不悲，似乎根本就不是這場考試的參與者一般。
每次王離拿到試卷的時候，都是匆匆看上一眼成績，然后迅速的投入到查漏補(bǔ)缺的過程中去。
哪些是因為基礎(chǔ)知識掌握的不夠牢固，臨時突擊沒有掌握好；哪些是因為沒有讀懂題干，沒有審清題目；哪些是自己根本就沒有開始復(fù)習(xí)的？
當(dāng)所有的試卷評講完畢之后，關(guān)于這次考試的重頭戲來了。
洛城一高的班會是定在每周一的下午第三節(jié)課，對于高三來說，班會早已經(jīng)名存實亡，成為了各科老師補(bǔ)課的時間段。
而這個周一的班會時間，沒有任何一科課代表上臺抄題，也沒有任何老師提前宣布對于本次班會時間的安排。
同學(xué)們已經(jīng)心知肚明，這次的班會是沒跑了。與其說是班會，不如說是摸底考試總結(jié)會。
果然不出意外，上課鈴聲響起，班主任潘啟明拿著一個筆記本出現(xiàn)在了講臺上，在教室的背后，還做著高三九班的所有任課老師。
前有班主任，后有五名任課老師。夾在中間的學(xué)生們就好像是被大灰狼包圍的小雞仔，不住地瑟瑟發(fā)抖。
潘啟明打開了許久不曾動用的電腦和投影儀，將一個優(yōu)盤插入電腦。
灰白色的投影幕布緩緩放下，電腦的logo出現(xiàn)又消失，很快一張表格出現(xiàn)在了投影屏幕上。
這是語文單科成績的排名，接著是數(shù)學(xué)，然后是英語，政治，歷史，最后是潘啟明任課的地理。
事實上，成績已經(jīng)揭曉了兩三天，學(xué)生們對于單科成績心里面已經(jīng)有了了解，誰考得好，誰發(fā)揮失常，在試卷發(fā)下了的半天內(nèi)已經(jīng)人盡皆知。
王離正襟危坐，匆匆看了一眼自己的分?jǐn)?shù)和名次。
語文一百一，數(shù)學(xué)九十五，英語一百一十六，政治八十，歷史八十六，地理七十八。
除了歷史成績單科排名第八外，王離其他科目的成績都只能排在班級中游，最多也就是中上游，絕對的平平無奇，似乎與他之前的成績并沒有差異太大。