67回返校

　　也不知道他結(jié)婚了沒(méi)，自己工作好長(zhǎng)相也不錯(cuò)，說(shuō)不定……她有些想入非非。

　　想到此處，她的笑容溫柔的幾分，“請(qǐng)問(wèn)要辦理什么業(yè)務(wù)？”

　　果然，向連軍如同她預(yù)料之中那般說(shuō)“存錢(qián)”，然后將包的拉鏈打開(kāi)，取出一大堆鈔票。接著，一個(gè)紅色的存折一同遞了過(guò)來(lái)。

　　“好的這次存多……”多少的少字兒還沒(méi)有吐出來(lái)，工作人員將存折往機(jī)器上一卡，笑容僵硬，怎么是個(gè)空戶？她定睛看了看，發(fā)現(xiàn)開(kāi)戶的時(shí)間距離現(xiàn)在也沒(méi)過(guò)半個(gè)小時(shí)。

　　再看信息，不正事讓自己記憶深刻的那個(gè)小姑娘嗎！她抬頭往大廳中張望了一番，果然見(jiàn)到了在不起眼處呆著的張蕊。

　　難道他已經(jīng)結(jié)婚生孩子了？

　　她將張蕊和向連軍的樣貌對(duì)比了又對(duì)比，覺(jué)得仿佛哪里都相又哪里都不像，一時(shí)間腦中亂如麻。

　　不不不，她知道他姓向那孩子卻是姓張，不會(huì)是他的孩子才是。但，萬(wàn)一，孩子是跟著女方姓呢？

　　但，眼前的男人雖然沒(méi)有那么偉岸，但也應(yīng)該不會(huì)是那種倒插門(mén)吃軟飯的才是……可是，如果不是自家孩子，誰(shuí)會(huì)那么大方給一個(gè)小娃娃戶頭里存那么些錢(qián)？

　　工作人員的心中已經(jīng)打了千萬(wàn)個(gè)結(jié)，解不開(kāi)理不順。

　　“怎么了？有問(wèn)題？”向連軍把所有的鈔票都放了進(jìn)來(lái)，見(jiàn)工作人員神情有些僵硬，于是開(kāi)口問(wèn)。

　　“沒(méi)……沒(méi)什么”工作人員扯了扯僵硬的表情，將異樣很快收斂。想來(lái)好友應(yīng)該知道那孩子的情況，她可以側(cè)面去打聽(tīng)打聽(tīng)。手腳麻利的點(diǎn)鈔，與向連軍確認(rèn)存款數(shù)目，然后“砰砰”的蓋章，處理手續(xù)。

　　向連軍收好工作人員退出來(lái)的存折，很快退出人群。他將存折遞給張蕊，“已經(jīng)辦好了，接下來(lái)要不要去街上看看，選個(gè)合適的位置？”

　　“店鋪的事情就交給舅了，位置無(wú)所謂，關(guān)鍵是地方要大些，能住人最好。我還要和同學(xué)們匯合，一會(huì)兒就要回去?！睆埲锞芙^。

　　“成，那你先忙，我去街上看看”向連軍揮別，腳步很快消失在人群中。

　　張蕊回到匯合點(diǎn)，大部分同學(xué)都到了。

　　向雪兒氣鼓鼓的，李蘭蘭和張燦正在一旁勸慰。

　　“發(fā)生什么事了？”張蕊低聲問(wèn)安靜站在人群外關(guān)注大局，也是第一個(gè)看到她后迎上來(lái)的張敏。

　　“他們買(mǎi)油墩子的時(shí)候和街上的二流子發(fā)生了沖突，差點(diǎn)兒就打起來(lái)了。還是焦老師恰好碰上，才沒(méi)被欺負(fù)……”張敏說(shuō)。

　　向雪兒此時(shí)也注意到張蕊的到來(lái)，從人群中掙扎了出來(lái)，朝著她沖過(guò)來(lái)。臉上的委屈都快要化成水留下來(lái)了。

　　她把事情原原本本說(shuō)了一遍，張蕊這才知道，原來(lái)，張燦與向雪兒離開(kāi)后便四處買(mǎi)東西。送給小伙伴的禮物，鉛筆橡皮什么的，還有些小飛盤(pán)的玩具。兩個(gè)小孩大手大腳，便被十四五歲的街頭二流子給盯上了。確認(rèn)兩人是鄉(xiāng)里來(lái)的后，在兩人買(mǎi)油墩子的時(shí)候出手想要分一杯跟。然后幾人便對(duì)上了，差點(diǎn)兒打起來(lái)。還好，焦老師這時(shí)候恰好從那邊經(jīng)過(guò)，阻止了事情的惡化。

　　張蕊拍了拍向雪兒的肩膀，這也是她最大限度的表達(dá)寬慰了。畢竟蔣紹丞虎視眈眈，對(duì)她的各種舉動(dòng)充滿了不滿。

　　現(xiàn)場(chǎng)的情況，她可以想象。

　　張燦本就是無(wú)名學(xué)校的校霸老大，雖然如今退位讓賢給了自己，也不可能突然變性成軟柿子。再加上護(hù)前的向雪兒，哪里會(huì)和一般的小孩那樣任人欺負(fù)？只怕他們兩個(gè)比誰(shuí)都兇悍。

　　“沒(méi)事兒，咱們不惹事，也不用怕事兒”她說(shuō)。

　　焦老師見(jiàn)同學(xué)們到齊，滿身惆悵的獨(dú)自帶著大部隊(duì)回返。吹著號(hào)角的最后一趟班車半個(gè)小時(shí)前已經(jīng)離開(kāi)了涼水鎮(zhèn)，開(kāi)往目光無(wú)法觸及的遠(yuǎn)方。帶走了細(xì)腰款款的蘇老師，也帶走了焦老師的精氣神。

　　一路上，學(xué)生們?cè)谇盎畋膩y跳，張蕊走在隊(duì)伍的后面看著焦老師神情寂寞，人群中亦走出一種踽踽獨(dú)行的感覺(jué)。

　　王校長(zhǎng)讓衛(wèi)生安全大隊(duì)的同學(xué)等在學(xué)校門(mén)口，每隔一段時(shí)間就要給他報(bào)告一次。他早在王方秋回來(lái)的時(shí)候就聽(tīng)說(shuō)這次同學(xué)們表現(xiàn)不耐，捧回了大堆榮譽(yù)，他臉上樂(lè)開(kāi)了花，一整天都樂(lè)的合不攏嘴。

　　張蕊一行人剛回到學(xué)校，王校長(zhǎng)便得到了消息，火速召了焦老師和軍體委員兼這次運(yùn)動(dòng)會(huì)廣播體操隊(duì)領(lǐng)隊(duì)張蕊去他辦公室。

　　當(dāng)焦老師將滿滿的榮譽(yù)和獎(jiǎng)狀捧到王校長(zhǎng)面前的時(shí)候，校長(zhǎng)激動(dòng)的滿臉紅光?！昂?！很好！”王校長(zhǎng)不吝嗇自己的夸贊，目光欣慰的從兩人臉上掃過(guò)。一個(gè)是他滿意的接班人，一個(gè)是讓他自豪的學(xué)生，滿意之情溢于言表。

　　焦老師把帶領(lǐng)學(xué)生出發(fā)，路上的趣事，鎮(zhèn)上迎接京城慈善家、參加體操比賽碰上的困難和解決方法、文藝演出的節(jié)目情況等事情一一說(shuō)來(lái)。他口才很好，讓王校長(zhǎng)聽(tīng)得心情隨著事情發(fā)展忽高忽低，仿若身臨其境。

　　張蕊站在兩個(gè)老師旁邊，當(dāng)王校長(zhǎng)目光落在自己身上面露疑惑時(shí)，就肯定的點(diǎn)頭。當(dāng)事情需要補(bǔ)充的時(shí)候，她也會(huì)順勢(shì)補(bǔ)充兩句，讓事情更加完整。

　　聽(tīng)完了事情經(jīng)過(guò)，王校長(zhǎng)摸了把自己花白的胡子，終究踟躕著開(kāi)口問(wèn)自己最關(guān)心的話題：“這次辛苦焦老師了，不知道完小錄取了學(xué)生沒(méi)有？”

　　“恩，這次我們學(xué)校錄取了三個(gè)，二年級(jí)就有張蕊和王珍珍兩個(gè)孩子。完小那邊說(shuō)了，只要孩子們?cè)敢庾屗齻兿聜€(gè)月去報(bào)道都成”焦老師說(shuō)。

　　“啊，那……太好了！”王校長(zhǎng)一顆心安安穩(wěn)穩(wěn)的放回了肚子。

　　“其實(shí)，我覺(jué)得下學(xué)期再過(guò)去更好些，把底子打牢固些才好?！苯估蠋熣f(shuō)著，轉(zhuǎn)頭看向張蕊，“之前因?yàn)橥瑢W(xué)多，我不好問(wèn)?，F(xiàn)在老師問(wèn)問(wèn)你的看法，你是想下個(gè)月就去完?。窟€是下學(xué)期再去？”

　　“我聽(tīng)老師的”張蕊說(shuō)。她知道，如果自己選擇下個(gè)月就去完小，那么其他的兩個(gè)人也要跟著一起，不可能東一個(gè)西一個(gè)的去完小報(bào)道。反正她不著急，涼水鎮(zhèn)上的事情也還沒(méi)有安排好，在無(wú)名學(xué)校多呆一段時(shí)間也沒(méi)有什么不好。

　　張蕊卻是不知道，正常都是下學(xué)期開(kāi)始錄取的新生才會(huì)去完小報(bào)道，這次說(shuō)可以提前入學(xué)還是托了她的福。

　　王校長(zhǎng)扣了扣桌面，“張蕊，你下學(xué)期再去吧，也有個(gè)時(shí)間好準(zhǔn)備?！闭ｄ浫《际窍聦W(xué)期去的，太特殊了對(duì)孩子來(lái)說(shuō)未必是好事。

　　畢竟要適應(yīng)一個(gè)全然陌生的環(huán)境，新老師、新同學(xué)、新規(guī)矩，這些都要一點(diǎn)點(diǎn)讓孩子學(xué)起來(lái)，免得去了完小沒(méi)法子應(yīng)對(duì)。