破壞氛圍的事情是有損道德的，破壞氣氛的人是該挨打的，好在，我跑得快。
蜷縮在角落，驚恐地看著臺(tái)上的李老師，見我作為，李老師是好氣又好笑，好不容易營造的情緒也是崩塌了。收起笑意，重整情緒，李老師的聲音在班級(jí)如春風(fēng)般蕩開來。
沒有刻意的模仿，但是那感覺就像鄧小姐在世一般，如沐春風(fēng)，如浴秋陽，說不出的舒爽。李老師一曲唱畢，大家都望著身邊的同桌真情流露，沒有恩愛，只有友情！
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破壞氛圍的事情是有損道德的，破壞氣氛的人是該挨打的，好在，我跑得快。
蜷縮在角落，驚恐地看著臺(tái)上的李老師，見我作為，李老師是好氣又好笑，好不容易營造的情緒也是崩塌了。收起笑意，重整情緒，李老師的聲音在班級(jí)如春風(fēng)般蕩開來。
沒有刻意的模仿，但是那感覺就像鄧小姐在世一般，如沐春風(fēng)，如浴秋陽，說不出的舒爽。李老師一曲唱畢，大家都望著身邊的同桌真情流露，沒有恩愛，只有友情！
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