據(jù)理力爭(zhēng)是一件很正常也很切合實(shí)際的事情，但是放在某些場(chǎng)合里，那么這個(gè)理就不是那么好據(jù)的了。
“理由？你上課睡覺還跟我要理由？”班主任的情緒開始朝著失控的趨勢(shì)發(fā)展著。
“我沒有睡覺啊，我只是在思考這本書里面的內(nèi)容，我只是在思考作者還有老師您講的是不是一直，子非魚??！”我也是開始利用書里的知識(shí)反駁著班主任的話。
“你快閉嘴吧，我現(xiàn)在不愿意搭理你！”班主任也是怒極反笑，...
據(jù)理力爭(zhēng)是一件很正常也很切合實(shí)際的事情，但是放在某些場(chǎng)合里，那么這個(gè)理就不是那么好據(jù)的了。
“理由？你上課睡覺還跟我要理由？”班主任的情緒開始朝著失控的趨勢(shì)發(fā)展著。
“我沒有睡覺啊，我只是在思考這本書里面的內(nèi)容，我只是在思考作者還有老師您講的是不是一直，子非魚??！”我也是開始利用書里的知識(shí)反駁著班主任的話。
“你快閉嘴吧，我現(xiàn)在不愿意搭理你！”班主任也是怒極反笑，...