“你說上課呀！”
“上，咱們現(xiàn)在就上！”
“走吧！”
“等我召集一下人?！?p> 孫寧說罷，邁步走向木屋。
他也是想到一出，就是一出。其實他根本就沒有準備好。
教材好說，都是現(xiàn)成的，全都在他腦子里呢！
他在孤兒院的時候，沒少幫助弟弟妹妹們補課。在教了弟弟妹妹的同時，他自己也加深了印象。他之所以學習那么好，也有著，這方面的原因。
教...
“你說上課呀！”
“上，咱們現(xiàn)在就上！”
“走吧！”
“等我召集一下人?！?p> 孫寧說罷，邁步走向木屋。
他也是想到一出，就是一出。其實他根本就沒有準備好。
教材好說，都是現(xiàn)成的，全都在他腦子里呢！
他在孤兒院的時候，沒少幫助弟弟妹妹們補課。在教了弟弟妹妹的同時，他自己也加深了印象。他之所以學習那么好，也有著，這方面的原因。
教...