2006年4.12日
今天我阻止了一件事，一件讓我氣惱的事。
小辭的書上被別人寫上狗李辭三個(gè)字，我私自將第一個(gè)字用膠帶粘掉，不想讓她受到這些傷害，我所能阻止的都是她會經(jīng)歷的，真真正正的感受到的惡意。
我不希望她受到傷害的前提是在我力所能及的范圍內(nèi)，而且我不認(rèn)為這件事隱瞞下來會對她造成損失，相反，能夠處理這件事我還是欣喜的。
在發(fā)現(xiàn)后，我想掩蓋這件事，相出貼紙的辦法，畢竟她小時(shí)候鐘情于此，所以我跑出去一趟買下它，就讓一切都掩藏吧。
合上日記本，趙離躺在床上眼睛直勾勾的盯著天花板。
現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間段狗子、狗蛋還沒有發(fā)展到調(diào)侃的地步，反而是罵人的話，他不能理解這些人是抱著什么樣的心態(tài)完成這件事，出于惡作劇還是純屬看她不爽。
無論出發(fā)點(diǎn)是什么，都有一方受到了傷害。
你的無心之失是別人的毀天滅地。
直到后來，小辭也對狗××敏感，他多次盤問才知曉她曾被歲月如此相待。
“這次的期中考試結(jié)束，根據(jù)成績，老師評選出三個(gè)三好學(xué)生?！敝芾蠋煈驯Ы贪负腿龔埅劆钭呦蛑v臺。
臺下學(xué)生瞬間齊刷刷的望向她，等待她的下句話。
“嗯?！敝芾蠋煴贿@波目光洗禮整的怔仲幾秒，清了清嗓子，宣布：“得三好學(xué)生的同學(xué)分別是李辭、趙離和齊淵，請三位同學(xué)上臺領(lǐng)獎?！?p> 三人窸窸窣窣走上臺，鄭重其事的接過獎狀。
老師眼中閃爍著殷切的光芒：“再接再厲?！?p> 隨后轉(zhuǎn)身，帶頭鼓掌。
同學(xué)們響應(yīng)著，掌聲雷動。
三個(gè)人也不懂發(fā)表獲獎感言之類的，老師也不講究，直接大手一揮，讓他們回歸原位。
“同學(xué)們，三好學(xué)生是德智體美勞全面發(fā)展，期望下次能夠有更多的學(xué)生獲獎?！敝芾蠋熆偨Y(jié)發(fā)言。
小辭和趙離對視一眼，相視一笑。
漫長的課堂又揚(yáng)帆起航，夏天打盹的學(xué)生不止一個(gè)，老師只得提高嗓音，力圖聲音上“壓制”他們的瞌睡蟲。
結(jié)果就是，全班都站起來上了一堂課，她喝水的次數(shù)不斷增加。
回家的路上，小辭緊緊的捏住獎狀，擔(dān)心在書包里面塞來塞去變得皺巴巴的。
輕快的步伐都無法掩蓋她內(nèi)心的欣喜。
路邊聊天的大爺大媽們，一眼就看中她……的獎狀。
聲音此起彼伏。
大媽A：“唉，李辭又得獎狀了，這姑娘可真爭氣啊?！?p> 大爺B：“誰說不是呢，小姑娘從小成績就好，經(jīng)常得獎狀的，家里墻上都貼著呢！”
“雖然是個(gè)拖油瓶，但李文有這么個(gè)姑娘真是賺到了?！弊詈笠粋€(gè)媽狀似無意的說了這么一句話。
“是呢，是呢?！笔Ｏ碌娜烁胶偷囊粋€(gè)勁的點(diǎn)頭：“娶老婆娶的晚，還撿了個(gè)便宜姑娘?！?p> ……
直到小辭走出大老遠(yuǎn)都能隱約聽到他們對她的指指點(diǎn)點(diǎn)。
即便你再聰明再怎么努力又有什么用，照樣得承受別人的流言蜚語。
小辭自暴自棄的想，甚至有了一種她自甘墮落又會發(fā)生什么的想法。
小辭只覺得今天回家的路好漫長，腳步越來越沉重。
這時(shí)，樹洞先生和她通信時(shí)的話敲醒了她：以后會有更多的人愛她。
即便是為了他們，她都不應(yīng)該誤入歧途。