給大家捋一捋本書的狀況

　　有的朋友說看的很迷，有的說看的很亂。

　　我在這里做個(gè)較為成體系的總結(jié)哈。

　　有的朋友說本書越來越像游戲，那我就以游戲來類比。

　　首先說修為，修為就是游戲中的等級(jí)，等級(jí)高基礎(chǔ)就強(qiáng)大，都不穿裝備自然是吊打。

　　再者各種修行道路，可以理解為游戲中的轉(zhuǎn)職。

　　修行道路下轄的不同流派，可以理解為二次轉(zhuǎn)職，選擇專精方向。

　　天賦大家可以理解為一種專長(zhǎng)，只不過這個(gè)專長(zhǎng)每個(gè)人都不一樣。專長(zhǎng)會(huì)影響到每個(gè)人對(duì)日后職業(yè)的選擇。

　　主角的十個(gè)天賦位可以理解為十個(gè)裝備、技能欄，你不裝備就不發(fā)揮效果。

　　但是功法天賦確卻是不同，可以通過學(xué)習(xí)達(dá)到天賦的效果。

　　術(shù)法就是技能，技能學(xué)習(xí)受到等級(jí)的限制。但是有人技能點(diǎn)多，所以能多點(diǎn)技能，有人技能點(diǎn)少，因此少點(diǎn)技能。

　　另外說下修為的晉升。

　　其實(shí)書中說的很明白，不過寫的較為零碎。

　　首先修為要提升那就要不斷強(qiáng)化自己的氣，增強(qiáng)自己的氣，這是個(gè)由一化萬的過程。

　　但是只強(qiáng)化氣修行者本身掌握氣的能力不提高，會(huì)不會(huì)因?yàn)闅馓嫶蠖フ莆諒亩鴤剿伺c修行者本身？

　　會(huì)的！

　　因此從氣海境晉升神意境就要蘊(yùn)養(yǎng)靈魂，最終要點(diǎn)燃意志神火，意志的增強(qiáng)也就能更好的掌握氣。

　　因?yàn)樵诒緯脑O(shè)定中世界是不斷擴(kuò)張發(fā)展的，因此不存在靈氣不足的情況，每個(gè)人都能從虛空吸收到足夠的靈氣，不過時(shí)間快慢，這就是個(gè)積累的過程，因此修為的晉升與氣的關(guān)系并不大。

　　以氣海境為例，蓄滿氣只是最初的開始，構(gòu)建氣旋，來增強(qiáng)各種屬性。

　　比如提高靈氣活躍更好的掌握提高施法速度。加快靈氣的平復(fù)縮短冷卻時(shí)間。擴(kuò)大氣海虛空與外界的通道，以此來增強(qiáng)靈氣的輸出功率。但這些都是附帶的，最終目的是蘊(yùn)養(yǎng)靈魂。

　　修為晉升與氣是否滿溢或者強(qiáng)大關(guān)系不大。

　　修為晉升就會(huì)掌握更多的氣，而更多的氣就需要更強(qiáng)的意志。

　　因此修行的目的主要是增強(qiáng)靈魂與意志。

　　其他的術(shù)法神通不過是護(hù)道的手段，并不是根本。

　　術(shù)法境界在修行前期與修為境界基本沒有關(guān)聯(lián)，那怕你五行境沒有領(lǐng)悟一種都沒問題，只要你的靈魂、意志達(dá)標(biāo)，能夠掌握那么多的氣即可。

　　但是有些功法他能夠?qū)⑿g(shù)法境界與修為境界掛鉤，這種掛鉤不是說術(shù)法境界高就能快速的吸收靈氣。

　　這種快速強(qiáng)大是對(duì)意志來說的，意境已經(jīng)算得上是法則的前身了，有著莫名的天地法則，在特殊功法的幫助下借助這種法則來蘊(yùn)養(yǎng)靈魂，增強(qiáng)意志，這個(gè)時(shí)候只要靈氣跟得上，修為就漲得飛快。

　　所以在本書中所說的修為晉升，或者到達(dá)瓶頸，要么是靈魂不夠強(qiáng)大，要么是意志不夠強(qiáng)大，大部分情況下不存在什么靈氣不足導(dǎo)致修為不能晉升的情況。

　　另外有人覺得不知道主角在干什么，我現(xiàn)在就可以給大家一個(gè)簡(jiǎn)單的總結(jié)。

　　主角現(xiàn)在忙著攢升級(jí)經(jīng)驗(yàn)（修煉），忙著學(xué)習(xí)技能（術(shù)法），打副本（通天塔），參加活動(dòng)。

　　這不就一目了然了嗎？

　　游戲里這些事不也基本上是同時(shí)進(jìn)行的嗎？

　　還有的朋友說沒主線。

　　本書的主線不是什么苦大仇深要報(bào)仇，也不是世界末日要拯救，就是一個(gè)少年修煉的故事。

　　在修煉過程中交到朋友，定下種種目標(biāo)，發(fā)生種種故事。

　　就是這么簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的主線，主角本身就是我的主線。

　　其實(shí)我知道大家說的主線是短期內(nèi)的目標(biāo)不明確，沒有明確的那個(gè)時(shí)間要哪個(gè)修為，那個(gè)時(shí)間要打敗誰，那個(gè)時(shí)間要去找一件寶物。

　　因此大家看不出主角到底在往那方面努力，因此說看的很迷，不知道主角要做什么。

　　其實(shí)在我的設(shè)定中主角現(xiàn)在修為太低，現(xiàn)在還在上學(xué)校。我覺得恐怕沒有多少人在上小學(xué)，上中學(xué)的時(shí)候就把自己日后要干什么想的一清二楚，并且堅(jiān)持的貫徹下去。

　　主角就是在上學(xué)，就是在打基礎(chǔ)，如果非要說主角現(xiàn)在有什么短期目標(biāo)那就是升學(xué)。

　　但是主角可以說是被保送了，因此那種高考狀元的爽感基本就沒了，保送后到真正上學(xué)這段時(shí)期就是很迷，不知道自己干什么好。

　　……

　　其實(shí)也是我不好，我急于在免費(fèi)章節(jié)將設(shè)定一一拋出，因而讓大家覺得有些亂，尤其是不少朋友看書習(xí)慣了一目十行，而我設(shè)定就提一次，看到后面就覺得是不是我寫的自相矛盾。

　　我一直信奉玄幻是個(gè)大后期的類別，我十分喜歡宅豬的層層鋪墊，最后所有矛盾同時(shí)爆發(fā)，那種世界史詩般、神話般的感覺讓我著迷。

　　因此我前期也是在做著種種鋪墊，以圖日后的爆發(fā)。不過可能我的筆力不足，因而大家覺的有些亂。

　　大家的建議我也有聽取，只要我覺得對(duì)的都會(huì)一一改進(jìn)。

　　說到最后依是感謝大家支持！