郁悶地呆坐在座位上，吳承嘗到了度日如年的滋味。
如此煎熬至放學，他立刻找到王忠正，焦急地問：“武科聯(lián)考包括文化課考試？”
王忠正淡定地笑了笑：“別急，我們邊走邊說。”說完，就起身向著教室外走去。
吳承連忙追上去，卻見王忠正正色道：“武科聯(lián)考，分為兩個部分，一部分考察武學基礎，一部分考察文化課水平。
武修可不能是莽夫，要不然被人當槍使都不知道怎么回事，所以才把文化課考試加進武科聯(lián)考。
至于那武道天賦檢測，確實反應了靈氣親和度，不過不計入成績，倒是會計入檔案。”
王忠正講的很有道理，如果武修都是莽夫的話，也不可能有那么高的地位。
進一步而言，讀書少的人往往更加容易犯罪，假如擁有超出常理的武力卻是高危分子，那整個華夏還不得亂成一鍋粥？
武科考察文化課水平，無非是教育部不想培養(yǎng)出一群規(guī)則意識淡薄的莽夫。
而武道天賦檢測則是給報名者一個參考，用來考慮是否要踏上武科這條路。
不計入成績很正常，計入檔案估計是因為這數(shù)據(jù)還有參考價值。
“原來如此，確實應該考文化課?！闭f著，吳承的聲音小了幾分，“可我……”
“我知道你文化課成績不好，不過不用擔心。
武科生文化課分數(shù)線會酌情降低，最少都能降50分，畢竟要分心修武。
更何況修煉到一定境界視力便遠超常人，文化課聯(lián)考時只要不是太過分……”
說完，王忠正的嘴角勾起十分欠抽的壞笑。
吳承松了口氣。
看來在對待武科生的態(tài)度上，教育部還是十分寬松的。
畢竟不走文職路線，適當?shù)胤欧潘舱f得過去。
就好比前世的體考和藝考，對文化課的要求也會適當降低。
既然能適當降低，自己未必就考不上，畢竟前世高中那三年渾渾噩噩都能勉強考上大學。
現(xiàn)在距離武科聯(lián)考雖然只有兩個半月，但真正靜下心來好好學習。不說考出多好的成績，達到武科大學的錄取要求應該不難。
實在不行，那就只能發(fā)揮武修耳聰目明的優(yōu)勢了。
這么說來，現(xiàn)在該關心的反而是武學基礎方面的考察了。
“那武學基礎怎么考察？”吳承撓了撓頭，繼續(xù)虛心請教。
“武學基礎指的是為成為武修打下基礎。
而考察武學基礎，也就是考察《武道基礎》這本功法的修煉程度。”
“這本功法怎么修煉？我啥也不懂?！眳浅袑擂蔚匦α诵?。
王忠正哈哈大笑起來：“照著修煉就是了，要懂啥？不過你這小身板最好先鍛練鍛煉再說?！?p> 吳承：……
原來照著修煉就可以了，這么不講究的嗎？
那我之前顧忌個什么勁。
終于弄清楚了武科聯(lián)考的相關事項，吳承辭別王忠正，迫不及待地朝家中趕去。
他的修煉之心早已饑渴難耐了！
不過在好奇心的驅(qū)使下，吳承停在街邊查看起某個武科特訓班的廣告展牌。
走進西三，成就未來。
多名武者老師，一對一指導。
科學飲食方案，助力素質(zhì)提升。
專業(yè)訓練設備，獨家修煉方案。
大量資本投入，修煉資源不用愁。
只要加入我們西三武科特訓沖刺班，保證考入武科大學，考不進雙倍賠付所有費用。
對于這種廣告，吳承只能報以呵呵一笑的態(tài)度。
開玩笑，我是能掏出五十萬的人嗎？
況且，就算能掏出五十萬也不可能來這門可羅雀的西三武科班(簡稱)。
多名武者老師？
雖然不知道武者是什么意思，但不用多想也知道所謂武者老師肯定是一些稍微懂點修煉的臭魚爛蝦，真以為武者是大白菜，爛大街？
后面那一大堆條件更是無稽之談。
雙倍賠付所有費用？以去年臨陽只錄取一個武科生的情況來看，這可能不是武科特訓班，而是送錢福利班。
要是真的豬油蒙了心交了五十萬，第二天這西三武科班可能就卷鋪蓋跑路了。
修煉確實是燒錢，但不至于交這智商費，騙人手段太低劣。
笑著搖了搖頭，吳承趕回家中，將自己鎖進臥室，迫不及待地翻開《武道基礎》。
這本功法不僅包含修煉方式，而且涵蓋了許多修煉常識。
跨入武修序列的第一步便是成為武者。
想成為武者，就得修煉功法，而功法自然是級別越高越好。
但有級別的功法要成為武者才能修煉，這也是為什么王忠正條件優(yōu)越，卻還是選擇了這本無級別功法。
《武道基礎》甚至因此被稱為萬法之始，畢竟未成武者之人只能修煉無級別功法，而這類有希望成為武者的人便被稱為武徒。
當然，武徒并不包含在人們常說的武修這個概念之中。
那么，武徒如何才能成為武者？
很簡單，武之根本是靈氣，但靈氣入體之后用作熬煉己身，這就導致武修體內(nèi)并沒有靈氣存在。
故此，靈力概念橫空出世。
普通人無法修煉，但常年生活在靈氣濃郁的環(huán)境下，身體素質(zhì)自然有所改變，靈力在1～2之間。
強壯一些的人靈力便是2，瘦弱一些的人靈力則是1。
而成為武徒并修煉，靈力就會不斷增加，當靈力到達70之時，便可突破至武者。
成為武者之后就要轉修有級別的功法，未曾修煉過的吳承離這還很遙遠。
武科聯(lián)考之中的考察武學基礎，便是檢測靈力，就是不清楚靈力標準線是多少。
想來也不會太高，畢竟就只能修煉一本無級別的功法，再怎么修煉也最多是剛突破武者的程度。
按理說，接下來只要努力修煉，達到武科聯(lián)考的靈力標準就好。
可這該死的功法居然對天賦有所要求，天賦越高才修煉得越快。
吳承不得不打起屬性框里那本功法的念頭。
雖說不清楚具體啥級別，但《凡人》不可能是無級別功法。
因為武徒境的修煉只占其中很小的篇幅，后續(xù)甚至包括武者之上的修煉內(nèi)容。
這本功法是有級別的功法，卻又涵蓋武徒境的修煉。
打破了有級別的功法只有武者才能修煉的鐵律！
不過，想起創(chuàng)出這本功法的武道大家都說它自相矛盾，吳承猶豫起來。
選擇《武道基礎》的話，以自己丁級低等的天賦……
而且《凡人》開篇就說這功法乃大兇之道，硬著頭皮修煉也吃力不討好。
可《凡人》雖說不要求天賦，卻連創(chuàng)造者都沒能修煉成功，選修的風險實在高得離譜。
權衡再三，吳承終是放下了《武道基礎》，選擇修煉《凡人》。
一邊是注定沒什么出息，一邊是風險巨大失敗了才沒出息，怎么想也該選后者不是？