2 多元金融學·系統(tǒng)
北辰星,主神大學,死亡系,#6-606教學室。
三三兩兩的學員陸續(xù)走進教室,教室沒有什么特別,非常典型的現(xiàn)代設(shè)計,唯一的區(qū)別在于每個座位之間保留著將近三米的距離,細數(shù)一下有120個位置,以六列二十行排列。
教室很大,講臺高三米,一塊不知用什么材質(zhì)制作的“黑板”呈現(xiàn)液晶視頻的光澤感。
張達和飛鼠來到教室的時候,只留下最后排的兩個位置。
一個個長得怪模怪樣的類...
北辰星,主神大學,死亡系,#6-606教學室。
三三兩兩的學員陸續(xù)走進教室,教室沒有什么特別,非常典型的現(xiàn)代設(shè)計,唯一的區(qū)別在于每個座位之間保留著將近三米的距離,細數(shù)一下有120個位置,以六列二十行排列。
教室很大,講臺高三米,一塊不知用什么材質(zhì)制作的“黑板”呈現(xiàn)液晶視頻的光澤感。
張達和飛鼠來到教室的時候,只留下最后排的兩個位置。
一個個長得怪模怪樣的類...