無(wú)標(biāo)題章節(jié)

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴?！毕抡n的鈴聲打響了，剛打完就聽(tīng)到老李頭的聲音

　　“請(qǐng)全校同學(xué)下樓，準(zhǔn)備做早操，請(qǐng)全校同學(xué)下樓，準(zhǔn)備做早操，請(qǐng)全校同學(xué)下樓，準(zhǔn)備做早操?！?p>　　班里一陣哀嚎，“我的天，一做完早操就是我們班的體育課，還讓不讓人活了?！?p>　　“真想錘死那個(gè)做課程表的人?！?p>　　“現(xiàn)在錘有什么用？我們今天還不得要去做早操上體育課?！?p>　　“走吧！南知下去做早操??！?！备哂谟趤?lái)到南知哪里，把南知拉了起來(lái)。

　　南知把書(shū)放好，點(diǎn)了點(diǎn)頭對(duì)高于于說(shuō)道“走吧！”旁邊的林木還有點(diǎn)驚奇，高于于什么時(shí)候和南知玩的那么好了。

　　陸景看到南知和高于于兩人一起，就在后面默默跟著她們兩個(gè)，不上去打擾，林木看到兩個(gè)女孩子聊天自己也不好上去打擾，就這樣兩個(gè)男生都默默的跟著兩個(gè)女生。

　　兩個(gè)男生都互相不認(rèn)識(shí)，就又尷尬又沉默的走到了操場(chǎng)。

　　“哎！陸景你高個(gè)，你就站最后面去?！卑嘀魅蜗氲阶约哼€沒(méi)有給陸景排位置。

　　陸景點(diǎn)了點(diǎn)頭，便走到男生區(qū)域最后一排站著，陸景就安靜的站著臉上沒(méi)有任何表情給人一種高冷，生人勿近的樣子，有些路過(guò)的學(xué)生看到陸景都把目光放在陸景身上，有的低年級(jí)小女生更加激動(dòng)。

　　“這個(gè)學(xué)長(zhǎng)是誰(shuí)??！怎么以前沒(méi)見(jiàn)過(guò)?！?p>　　“怎么辦，好像要聯(lián)系方式，但不敢啊！”一個(gè)女生很想去要聯(lián)系方式但被陸景高冷的樣子弄不敢去要。

　　“那個(gè)班的，還不走，是不是想被記過(guò)?！崩侠铑^看到一些小女生不在自己的班上準(zhǔn)備做操，看著別個(gè)男生冒春風(fēng)。

　　“快走，快走?！毙∨吹绞抢侠铑^都跑回到了自己的班。

　　老李頭看到人都走了，特意盯了陸景的背后幾秒才離開(kāi)去別的地方轉(zhuǎn)了。

　　“哎，陸景不錯(cuò)?。倹](méi)來(lái)多久就收獲那么多小姑娘的春心。”在做早操的時(shí)候，卓奕偷偷溜到陸景的這邊來(lái)了。

　　陸景冷冷的看了一眼卓奕，“你是不是要我?guī)湍憬幸幌吕侠铑^過(guò)來(lái)?！?p>　　“不是，我去，陸景你沒(méi)必要吧！”自己不過(guò)是說(shuō)說(shuō)罷了。

　　“還不走，我就叫了?！标懢袄渲暋?p>　　“得得得，你厲害，我先走了?！弊哭戎雷约涸俨蛔?，等會(huì)陸景真把老李頭叫來(lái)就想走也走不了。

　　早操做完的時(shí)候，班里的人都集合準(zhǔn)備開(kāi)始上體育課，雖有抱怨但也不敢不上。

　　體育老師是一個(gè)很壯實(shí)的老師，吹了一口哨走到他們面前聲音嚴(yán)厲“我們就不用做自我介紹了，畢竟都兩年了，我的性格你們應(yīng)該都知道了，我要的是嚴(yán)格，按照老師的要求，聽(tīng)話(huà)，對(duì)老師尊重的學(xué)生，希望這一年還是可以和你們繼續(xù)愉快相處，度過(guò)這最后一年?！?p>　　“切，誰(shuí)想和你愉快相處，巴不得再也別看到你?！币粋€(gè)男生小聲的說(shuō)著。

　　“誰(shuí)，誰(shuí)說(shuō)的，給我出來(lái)。”體育老師聽(tīng)到，銳利的眼睛看向他們，好像再審視他們。

　　沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)話(huà)，看到這樣體育老師冷笑“給你們十秒，如果再不說(shuō)那都給我跑十圈?！?p>　　一些人一聽(tīng)到要跑十圈，就崩不住連忙說(shuō)到“我知道，是陳風(fēng)，是陳風(fēng)說(shuō)的?！闭f(shuō)完，還指向男生。

　　男生被告了也不害怕，走了出來(lái)面對(duì)著老師嗆聲道“是啊，就是我說(shuō)的，怎么要我給你重復(fù)一遍?！?p>　　體育老師看到男生這樣，氣的臉都綠了“你是陳風(fēng)是吧！好，去給我跑十圈，跑不完你就不用回教室了，我就看著你跑。”

　　“切，跑就跑，誰(shuí)怕你。”男生直接走到操場(chǎng)上，開(kāi)始跑了起來(lái)。