第一百三十章 成語接龍

　　語文老師估計(jì)是被七班同學(xué)們最近的的表現(xiàn)給氣狠了，以至于開始放飛自我。

　　反正都是嗨，都是玩，怎么著也不學(xué)習(xí)，那帶她一個(gè)唄。

　　“上課前咱們來玩?zhèn)€小游戲吧，反正你們就沒人心思在學(xué)習(xí)上?！?p>　　這話一出口，一堆叫好的。

　　“玩點(diǎn)跟語文有關(guān)的，就成語接龍好了，從最后面開始，橫排s型走向，誰接不上來就上臺(tái)表演節(jié)目。”

　　“好?！?p>　　“誰開頭？”

　　“老師開頭吧，開個(gè)簡(jiǎn)單點(diǎn)的。”

　　語文老師嘟囔了一句“簡(jiǎn)單點(diǎn)的啊”，緊接著就說道：“人山人海?！?p>　　“海闊天空。”

　　第一個(gè)同學(xué)剛說完，到第二個(gè)同學(xué)就頓到那了，空啥玩意？

　　空空空………崆峒派？

　　不對(duì)不對(duì)，跑偏了。

　　空空空……有了。

　　“四大皆空?！?p>　　語文老師坐在座位上雙手撐著下巴說道：“你們沒玩過嗎，開頭是空啊?！?p>　　其他人小聲提醒道：“空空如也。”

　　“別說空空如也，不好接，說空穴來風(fēng)?！?p>　　“空中樓閣。”

　　“滾，閣你讓我怎么接?！?p>　　敲了敲桌子，語文老師說道：“不能提醒，輪到誰，只要有人提醒，不管你會(huì)不會(huì)，直接上臺(tái)表演節(jié)目就妥了?！?p>　　班級(jí)剎那間安靜了下來。

　　“空穴來風(fēng)?！?p>　　第三個(gè)人頓了頓，說實(shí)話，他腦子里第一時(shí)間想到的是風(fēng)急天高猿嘯哀，渚清沙白鳥飛回。

　　能接詩嗎老師，咱們不怎么考成語的。

　　“風(fēng)…風(fēng)……起云涌?！?p>　　第三個(gè)人立馬就遭到了第四個(gè)人的瞪視，涌什么……涌怎么接？

　　波濤洶涌倒是有涌，可它這個(gè)涌字是在后面的啊。

　　“老師，我覺著沒有，我申請(qǐng)把涌字放第二個(gè)?！?p>　　這樣我起碼能接個(gè)氣涌如山。

　　語文老師顯然也在思索，她想了半天也沒想的出來涌字開頭的成語，于是說道：“那個(gè)，同音字的成語也算。”

　　話音剛落，第四位同學(xué)，我們優(yōu)秀的蕭龐脫口而出一個(gè)詞：“永登極樂?！?p>　　“你能不能換個(gè)？”

　　聽語文老師這么說，蕭龐摸了摸下巴，心說：也不是不可以。

　　“永垂不朽?！?p>　　看語文老師的表情不大對(duì)勁，蕭龐又接道：“永無寧日?！?p>　　語文老師扶額，看模樣是不指望從蕭龐嘴里蹦出來啥好詞了，擺了擺手說道：“下一個(gè)人?！?p>　　程祥懵逼臉：“我接哪個(gè)？”

　　“都行，你挑。”

　　程祥：“樂不思蜀?！?p>　　皺巴著一張臉，張?jiān)普诔了妓猩赌軌蚰贸鰜肀硌莸臇|西。

　　蕭龐寫了個(gè)“書香世家”，“啪嗒”直接砸中了張?jiān)啤?p>　　“書香世家?！?p>　　“接下來有傳小紙條的，也直接上來表演節(jié)目。”

　　張?jiān)蒲凵耧h忽，尷尬的撓了撓臉。

　　郭義：“家學(xué)淵源。”

　　張駿立馬接道：“源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。”

　　瞪著眼睛，楚易腦子里冒出來的是“尺有所長(zhǎng)，寸有所短。”

　　“你換一個(gè)?！?p>　　張駿：“源源不斷?！?p>　　抽刀斷水水更流？

　　“再換。”

　　張駿：“原原本本?！?p>　　這個(gè)好接，就這個(gè)了。

　　“本本分分?！?p>　　下面有人小聲嘟囔道：“唉，老師，還帶這樣的，再說了這是成語嗎？”

　　語文老師不慌不忙的說道：“后面的不能這樣了啊，至于這兩個(gè)算成語?！?p>　　真的假的？

　　“分秒必爭(zhēng)?！?p>　　“爭(zhēng)先恐后。”

　　“厚此薄彼。”

　　…………

　　語文老師本來只是打算課前娛樂一下的。

　　誰知道，連玩帶上表演節(jié)目，竟然折騰了一節(jié)課，還外帶下課時(shí)間都用來供他們表演節(jié)目了。

　　這是第一次七班人拽著老師不讓走，主動(dòng)求拖堂。

　　不過話說回來，這一節(jié)課上下來，其實(shí)都沒干啥正經(jīng)事。