第六章老楊的愛之鐵拳
好不容易才算是甩開了這些瑣事，陳途雙眼閃爍著莫名的光芒，手里拿著一只筆，在隨手拽過來的課本上比劃著，神情嚴肅而認真，那里還有剛才摳鼻子吊兒郎當?shù)臉幼印?p> 光把那些教科書記錄了下來是遠遠不夠的！
以圖片數(shù)據(jù)形式存在的那些記憶并沒有直接使用的價值，大量的色彩數(shù)據(jù)相互對比才構成了有價值的知識。
想要把這些知識有效的利用起來，陳途還得經(jīng)過一個圖像識別的數(shù)據(jù)清洗過程，將無關的信息過濾掉，從繁雜的數(shù)據(jù)中提煉出其中的“精華”。
放在機器學習的領域中，這個過程是可以通過一些模型來快速完成的，但是很顯然，陳途這個高中學水不懂這東西。
所以，陳途只能用“笨”辦法來過濾這些知識，那就是自己再一幀一幀的返回去重新看一遍，人工將其中的信息過濾出來。
這個過程就很考驗陳途的水平了。
因為同樣的文字，在不同的人眼里那就是不同的意思。
陳途自己是打心底不相信自己的水平的，所以他才回到了學校，遇到有疑問的地方時，他需要一個能幫自己指正的人！
陳途首先下手的就是數(shù)學部分！
數(shù)學相比于其他科目有著天然的優(yōu)勢，公式與圖形那簡潔與力求準確的特性讓陳途幾乎不會出現(xiàn)理解錯誤的情況。
只見陳途在書本上比劃的速度越來越快，實際上他的雙眼已經(jīng)失去了焦距，手頭的比劃只是一種從前學習時留下的一個癖好罷了。
整個過程只持續(xù)了十五分鐘，陳途就開始流鼻血，喘息也越來越急促，直到他突然將自己的腦袋撞在桌子上。
“咚！”
一聲清脆的響聲，引得班里同學紛紛回頭看了過來。
陳途的腦袋沒有抬起來，只是將雙手慢慢抬起，呈投降狀，來回擺了擺，示意自己沒事。
待到風平浪靜，陳途才慢慢抬起頭來。
“圖圖，你沒事吧？”一邊的李浩問道。
李浩剛才就注意到陳途的異常了，但是陳途這個人怎么說呢，以前他就總是會搞出各種奇奇怪怪的東西來吸引人注意，李浩都有點習以為常了。
“沒事，沒事?！?p> 抬起頭的陳途已經(jīng)自己擦掉了鼻血，胡亂應付了一下李浩，就又一次神情狂熱的陷入了沉思。
“目前看來，大腦只能在‘超界思念體核心’的控制下超頻運轉15分鐘，超過了這個時間，就非常危險了。”
剛剛過去的15分鐘里，陳途意識到了一個非常重要的事情。
那就是，還沒有被替換掉的大腦根本不是一個簡單的機械硬盤而已！
如果現(xiàn)在大腦已經(jīng)完全淪為“超界思念體核心”的附屬器官，那么整個思考的過程應該會有一個數(shù)據(jù)傳輸?shù)倪^程。
首先，陳途的大腦在剛剛的15分鐘里都已經(jīng)快要飛起來了，這證明大腦絕對參與進了解析的過程！
所以，那些原本儲存在“超界思念體核心”內存中的圖像數(shù)據(jù)需要先傳輸?shù)酱竽X中，然后再進行解析，最后將得到的知識再返回到“超界思念體核心”，然后陳途這個概念上的存在才可以清晰明確的學習到那些知識！
但陳途根本沒有察覺到“超界思念體核心”在剛才的15分鐘內和大腦有任何的數(shù)據(jù)交換！
“這意味著大腦和‘超界思念體核心’是平等的兩個器官！...最起碼現(xiàn)在是平等的！”陳途激動的想著，這說明自己還有可能繼續(xù)保持人類的思維方式？
可惜，年輕的陳途根本沒有意識到，從前的那個陳途是沒有能力像現(xiàn)在這樣，以超強的邏輯性去強行理解一項自己根本不懂的東西的！
‘超界思念體核心’已經(jīng)在不知不覺中開始強而有力的影響陳途了！
“時不待我！”感嘆了一句，陳途在亂七八糟的桌面上精準的抽出了一個本子，然后開始奮筆疾書。
不得不說，對于一些人來說，他們那看似混亂的個人環(huán)境，實際上對于他們自己來說是一種特殊的整潔，只有在這種環(huán)境下，他們才能精準的找出每一個他們需要的東西。
很顯然，陳途就是這樣的人。
在剛才過去的十五分鐘里，陳途已經(jīng)完全解析了初中到高中階段的全部數(shù)學教材，其中超過百分之九十九的東西陳途都自信已經(jīng)完全理解，甚至可以熟練使用。
那些知識現(xiàn)在就好像是刻在陳途的腦子里一樣，看到題目，陳途瞬間就可以在自己腦海中檢索出相關內容，然后立刻得到答案。
只有一個地方出現(xiàn)了問題，這個地方的文字描述和公式描述出現(xiàn)了邏輯上的矛盾，要么是陳途對文字的理解錯了，要么就是教科書印錯了。
刷刷幾筆，陳途將疑問點寫了下來，學習上有問題，當然要去找老師，難道還去自己翻書確認嗎？
起身直接離去的陳途并沒引起什么注意，現(xiàn)在確實已經(jīng)是上課時間，但在一中，上課時是可以隨時出去上廁所的，當然了，要是出去超過十分鐘，老師就會派人去找了。
一路小跑，果然老楊這會兒正在辦公室里擼鐵，真的是很難理解，一個特種兵為什么會是數(shù)學愛好者，退伍以后居然沒去開個健身房什么的，反而是扎根基層，搞了幾十年的數(shù)學教育。
“老楊長官！”敲了敲門，陳途打了聲招呼。
“陳圖圖，你不是請假回家了嗎？你還要我給你簽假條不成？”隨手放下手中的啞鈴，老楊說道。
看著那兩個有自己腦袋大的啞鈴配重，陳途眼角就不自覺的抽搐了一下。
“長官，我有個問題想請教一下。”
強行不讓自己去看那個啞鈴，陳途快步走上前去。
“您看，這個公式和教科書上的文字描述出現(xiàn)了矛盾哎，到底那個是對的？”陳途指著手中的本子，對老楊說道。
陳途的話引起了老楊的好奇，怎么這個萬年學水轉性了？這個陳圖圖要是敢耍自己的話，今天少不得要讓他體驗一下什么叫做愛之鐵拳了！