對(duì)于石方舟這個(gè)人，蘇紫薇也了解得差不多了，總之，蘇紫薇是這樣認(rèn)為的：把他說(shuō)的話當(dāng)作放屁就行了，管他三七二十一，復(fù)活之后，立馬讓他處于復(fù)活狀態(tài)就好了，因?yàn)樗灰樍耍珱](méi)自知之明了，明知以往從未游戲過(guò)人生，還一天侃大話，目中無(wú)人，對(duì)于現(xiàn)在的他，只要戴上低倍眼鏡，就能對(duì)他整個(gè)人有多少水水一覽無(wú)余。
當(dāng)一個(gè)人無(wú)比驕傲自大，特別自以為是時(shí)，只有強(qiáng)大對(duì)手賞賜給他的失敗教訓(xùn)能讓他重新定位自己。
蘇紫薇知道慈母無(wú)好兒，盡管她不是柳顏萍，但她如果未來(lái)想成為石家的兒媳婦兒，就得努力成為像柳顏萍一樣的女人，再加上一日為師終身為父，她不愿也不想成為它父親那類人，而是特別想成為像母親那樣的存在，因此，對(duì)他的嚴(yán)厲教育需從現(xiàn)在做起，不然……
蘇紫薇現(xiàn)在之所以對(duì)石方舟如此苛刻，如此冷酷無(wú)情，最主要是她有幸成為了一名“老師”，即使這個(gè)職業(yè)有別于類似的職業(yè)，但她還是實(shí)現(xiàn)了讀書時(shí)在數(shù)學(xué)老師面前做出的承諾：“以后，我蘇紫薇要成為一名專門教育你兒女的人民教師，像你現(xiàn)在對(duì)我一樣對(duì)他們。”
記得那天中午，陽(yáng)光明媚，微風(fēng)，一切不燥，但一切不燥的背后，誰(shuí)也沒(méi)想到隱藏著興風(fēng)作浪。
從小到大蘇紫薇數(shù)學(xué)都很差，而就是因?yàn)橐豢茢?shù)學(xué)讓不知挨了多少次罵，受了多少委屈，她一直逼著，一直忍著，連她自己都不知道小宇宙還會(huì)有爆發(fā)的一天。
那天數(shù)學(xué)課上，她的數(shù)學(xué)老師讓她起來(lái)回答問(wèn)題，她沒(méi)回答上，不過(guò)人緣好，數(shù)學(xué)成績(jī)好的同桌既比手勢(shì)，又打啞語(yǔ)，她在幫扶下終于答上了，可誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師已望他們很久了，其他同學(xué)也嬉笑著看她們很久了，她同學(xué)也注意到其他同學(xué)一直注視著她們看了，可作為她同桌，不幫她，事后她會(huì)說(shuō)她見(jiàn)死不救，無(wú)奈之下，只得鋌而走險(xiǎn)，在老師同學(xué)的眼皮底下掩耳盜鈴般幫她，最終，數(shù)學(xué)老師說(shuō)回答出來(lái)不是英雄，做得出來(lái)才是英雄，于是，讓她上講臺(tái)去實(shí)操，這下她同桌也愛(ài)莫能助，只能扮演起和老師同學(xué)一樣的角色，觀看她騷操作。
她渺小的身影對(duì)著同學(xué)們佇立了大約四分鐘，終于劃動(dòng)了手中的粉筆，可誰(shuí)知她黑板上寫的不是答案，而是“我不會(huì)”三個(gè)很藝術(shù)，很瀟灑的三個(gè)藝術(shù)字。
當(dāng)心早已噗通噗通跳個(gè)不停的她，緩緩移開她嬌小的身軀之時(shí)，數(shù)學(xué)老師在全場(chǎng)一片嘲諷譏笑的掌聲中絕望了，注視著她道：“蘇紫薇啊蘇紫薇，你知道我此時(shí)的心有多絕望？”
蘇紫薇在不少同學(xué)嘻哈聲中低著頭，不敢直視很看好她的老師和部分同學(xué)，沒(méi)出聲，只是搖了搖頭。
“你當(dāng)然不會(huì)知道了，因?yàn)槟愀緵](méi)設(shè)身處地的站在老師角度想想，你說(shuō)你即使不會(huì)也不要將——我不會(huì)三個(gè)字寫得如此藝術(shù)，如此好看吧？你這樣被你語(yǔ)文老師看見(jiàn)了，我會(huì)無(wú)地自容的?！?p> 蘇紫薇在全班一片哄堂大笑聲瞟了瞟黑板上的“我不會(huì)”三個(gè)字，的確有點(diǎn)傷數(shù)學(xué)老師心的，為了表達(dá)內(nèi)心的歉意，她將頭再往下低了低，恨不得低到塵埃里去了。
蘇紫薇以為她低到塵埃里去了，她數(shù)學(xué)老師就會(huì)放過(guò)她，誰(shuí)知數(shù)學(xué)老師在學(xué)生的哄堂大笑聲，覺(jué)得作為老師的臉被蘇紫薇丟大了，于是，她的數(shù)學(xué)老師用手指指著蘇紫薇頭，語(yǔ)氣中帶著鄙視和詆毀：“蘇紫薇，如果你再這樣放縱自己下去，再對(duì)我無(wú)任何好感，你這輩子就完了，大學(xué)對(duì)你而言也只會(huì)是一場(chǎng)虛幻的夢(mèng)?！?p> 數(shù)學(xué)老師帶有濃厚輕視打擊的話語(yǔ)深深戳傷了她的心，她猛一下抬起剛剛還低著的頭，雙眸中帶著銳利的光芒，有意提高語(yǔ)氣回：“你憑什么因一道數(shù)學(xué)題就定格我的未來(lái)和人生?！?p> “因?yàn)槔蠋熯@么多年教育的學(xué)生從這兒都能排到校大門了，教的那么多學(xué)生里，就從來(lái)沒(méi)教到像你這樣的學(xué)生，所以，我敢肯定你的未來(lái)會(huì)很糟糕?！?p> “首先，謝謝你這樣肯定我的未來(lái)，不過(guò)，老師我這么告訴你，我未來(lái)即使混得再差也要成為一名老師，成為一名專門教育你兒女的老師，像你現(xiàn)在對(duì)我一樣對(duì)待他們。”
不少同學(xué)聽(tīng)到蘇紫薇頂撞數(shù)學(xué)老師的話語(yǔ)，一邊鼓掌拍案叫絕，一邊忍不住哈哈大笑的注視著數(shù)學(xué)老師。
數(shù)學(xué)老師氣急了，讓蘇紫薇滾出教室，去門外面壁思過(guò)，并鄭重聲明，如果她不向他道歉，從那天之后，他的數(shù)學(xué)課都不讓她上。
事情就這樣僵持了干幾天，蘇紫薇并沒(méi)向數(shù)學(xué)老師道歉，但數(shù)學(xué)老師卻讓她進(jìn)去學(xué)習(xí)，至于為什么？數(shù)學(xué)老師未說(shuō)，直至今日，她也毫不知情。
這么多年過(guò)去了，她始終覺(jué)得自己欠數(shù)學(xué)老師一句抱歉，可要強(qiáng)的她，卻一直和內(nèi)心較著勁，以自己沒(méi)錯(cuò)為由，一次次徘徊于母校門口，卻又一次次猶豫離開。
直到今天，她喜歡的男生拜她為師，她才后知后覺(jué)老師那時(shí)的心境以及肩上的責(zé)任。
現(xiàn)在回想起來(lái)，那時(shí)候的自己真的太幼稚了，不過(guò)也恰恰因?yàn)槟谴慰坦倾懶牡氖拢薏咧恢币а狼靶?，多次想放棄，但想到以后?jiàn)到數(shù)學(xué)老師時(shí)，會(huì)招致笑話，她就將困難一一克服了。
而她初中時(shí)的數(shù)學(xué)老師也成了改變她一生的人，她后來(lái)之所以能考上平中高校，和她數(shù)學(xué)老師有極大的關(guān)系。
當(dāng)今天石方舟落到她手里時(shí)，她也明白了那種多為別人考慮考慮的責(zé)任。
石方舟復(fù)活后，由于心里只想著要打敗蘇紫薇，絲毫沒(méi)把防放在首位，攻放在次位，最終，他又一次被蘇紫薇十秒鐘帶走。
已三比零的石方舟信心受到了前所未有的重創(chuàng)，他想投了，不想打了，但怕蘇紫薇看不起他，他并不能悄悄投降，默默投降，就算出于對(duì)蘇紫薇尊重也該跟她言語(yǔ)一聲，畢竟她是他師傅。
石方舟糾結(jié)了一陣子：“薇，我和你單挑找不到存在感，我投了哈！”
“石方舟，你怎么那么沒(méi)出息，那么慫呢？這么點(diǎn)失敗和挫折你就想放棄，我不知你以后還能做成什么事，如果你想我看不起你，你就投。”蘇紫薇想起數(shù)學(xué)老師曾打擊嘲笑她的話語(yǔ)，對(duì)她都那么管用，想必打擊打擊石方舟，嘲諷嘲諷他說(shuō)不定同樣管用，于是，毫不在乎后果道。
“我……或許天生就不適合打游戲吧？”石方舟抓著狂自我懷疑道。
蘇紫薇聽(tīng)到這話從石方舟口里說(shuō)出來(lái)，很是生氣道：“那你投吧，投了的話，這輩子都不許叫我?guī)煾?，我也這輩子都不可能讓你做我男朋友?！?p> 蘇紫薇說(shuō)罷，兵線不清了，操控著小喬回主水晶了。