第53章 非得懲罰不可？

　　自從，開(kāi)學(xué)的那個(gè)時(shí)候得知了李子孟的身世之后，班主任麻淑華越來(lái)越喜歡偶爾把李子孟單獨(dú)喊來(lái)，兩個(gè)人一起到倉(cāng)庫(kù)邊上先前的自己那間單身宿舍里聊天了。

　　李子孟原本以為，班主任麻淑華只是為了找個(gè)僻徑安靜的地方和自己說(shuō)說(shuō)話、談?wù)勑?。但是，他并沒(méi)有意識(shí)到，他的那個(gè)疑似“幽閉癥”，正在慢慢地改善和好轉(zhuǎn)。

　　“子孟！對(duì)于司徒輝，難不成，你有更好的懲戒措施嗎？”麻淑華問(wèn)道。

　　“麻老師……”李子孟的語(yǔ)氣很慢也很輕，“您也從事教師行業(yè)也有二三十年了吧？”

　　“嗯！今年，整三十年了！送走了你們這一屆，我差不多也該快退休了！”麻淑華和李子孟的交流方式，越來(lái)越不像是班主任老師和班里的“特殊后進(jìn)生”，更像是忘年交的好朋友，一樣輕松，沒(méi)有那么多言辭斟酌和尊卑輩分顧慮。

　　李子孟反問(wèn)著：“為什么，對(duì)待司徒輝的言行，您唯一的目的，就一定非得是‘懲戒’他不可呢？”

　　“嗯？難道，我應(yīng)該還要表?yè)P(yáng)他、稱(chēng)贊他，給他頒發(fā)獎(jiǎng)杯、獎(jiǎng)狀，不成嗎？哈哈！”麻淑華笑道，“很多同學(xué)都認(rèn)為，司徒輝多次言行惡劣、欺負(fù)同學(xué)、違反校紀(jì)校規(guī)，難道，你不也覺(jué)得，他應(yīng)該必須得到一定的警告和懲罰嗎？”

　　“呃……麻老師，我不是那個(gè)意思?。　崩钭用项D了一頓，想了一下，接著說(shuō)道，“我看，孟曉彤、張艷他們幾個(gè)學(xué)習(xí)好的班級(jí)帶頭人，最近都在準(zhǔn)備什么思想?yún)R什么報(bào)、還有申請(qǐng)書(shū)之類(lèi)的文字材料。這就說(shuō)明，‘入團(tuán)’這種好事情，不是都能攤到每一個(gè)人的頭上的！”

　　“嗯……那是當(dāng)然，就像你們小學(xué)的時(shí)候要積極爭(zhēng)取加入少年先鋒隊(duì)一樣的！共青團(tuán)也是優(yōu)先挑選和吸收每個(gè)新生班里面的先進(jìn)份子??！”

　　“所以啊……”李子孟說(shuō)到此處，后面的話，就一直沒(méi)有出口。

　　午休期間，班主任麻淑華依然在大搪瓷茶缸和另一個(gè)大飯盒里泡起了兩袋三鮮伊面來(lái)，一邊手里忙乎著倒開(kāi)水，一邊還繼續(xù)和李子孟聊著：“你繼續(xù)說(shuō)啊，子孟，我在認(rèn)真聽(tīng)呢！”

　　“所以……”李子孟再三猶豫起來(lái)！

　　“想到什么，就說(shuō)什么！沒(méi)關(guān)系，我就只是在一直好奇呢，接下來(lái)，你會(huì)準(zhǔn)備將這兩件事與司徒輝的內(nèi)部處理方案，怎么聯(lián)系在一起呢？呵呵！”麻淑華似乎對(duì)李子孟總是格外的“親和”。她的笑容，總是那么令人感到安心。

　　只不過(guò)，這一次，麻淑華忘記提前買(mǎi)來(lái)火腿腸和雞蛋了。因此，她也便打算，等著眼前的這最后兩包泡面吃完了，下個(gè)周末的時(shí)候再一起去市場(chǎng)買(mǎi)回來(lái)，就好了。

　　因?yàn)?，上一個(gè)禮拜，她確實(shí)很忙，一直沒(méi)有時(shí)間去五公里之外的那個(gè)“遙河大發(fā)小商品批發(fā)市場(chǎng)”里批量采購(gòu)了。畢竟，她從學(xué)校這邊出發(fā)，去一趟繁華的市中心街區(qū)，也還是要費(fèi)不少的功夫呢。

　　更何況，如果自己有那些多余出來(lái)的時(shí)間，麻淑華還不如好好呆在學(xué)校了，再認(rèn)真地研究一下，如何好好地優(yōu)化優(yōu)化自己的教學(xué)方案，如何能夠更恰如其分地因材施教，讓數(shù)學(xué)尖子生、特長(zhǎng)生和興趣生更上一層樓，讓那些不太喜歡數(shù)學(xué)的孩子們能夠愛(ài)上這門(mén)有趣而充滿(mǎn)無(wú)限魅力的自然學(xué)科。

　　這是，三十年來(lái)，麻淑華貫徹始終的教學(xué)思路理念；更是，和自己的丈夫志同道合的為師價(jià)值觀。只是，自從調(diào)去做了區(qū)教委辦公室主任之后，她的丈夫很長(zhǎng)時(shí)間不在教學(xué)一線工作了，兩個(gè)人也就常常聚少離多了！這兩句話，扯得有點(diǎn)遠(yuǎn)了。

　　可是，如果，十年之后，再回頭來(lái)看的時(shí)候，大概就能夠發(fā)現(xiàn)，在初中這三年里，班主任麻淑華對(duì)李子孟潛移默化的影響，究竟有多大了。當(dāng)然，還有，為什么李子孟會(huì)對(duì)孟曉彤一追到底、死也不放手！

　　既然已經(jīng)扯到番外的內(nèi)容了，那么，就再多扯一句，番外的話吧。

　　類(lèi)似于遙河大發(fā)小商品批發(fā)市場(chǎng)這種麻淑華常去的場(chǎng)所，在她所生活和工作的那個(gè)年代里，數(shù)以?xún)|計(jì)的人們還在通過(guò)集中的線下批發(fā)零售的傳統(tǒng)消費(fèi)方式生活的時(shí)候，恐怕幾乎只有極少極少的敢于吃螃蟹的人才會(huì)相信，在那五、六年之后，他們可以通過(guò)電腦和網(wǎng)絡(luò)，在電子商務(wù)的網(wǎng)站平臺(tái)上，選購(gòu)一些自己最常用的食品飲料、生活用品，甚至是大型家具、工業(yè)生產(chǎn)的原材料……

　　而，那個(gè)時(shí)候，李子孟和孟曉彤都還沒(méi)長(zhǎng)大呢，他們倆對(duì)電腦和互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)，不過(guò)，也只是能夠雙人互毆的電動(dòng)游戲機(jī)，除此之外，才是順便可以用來(lái)進(jìn)行課后練習(xí)的磁盤(pán)學(xué)習(xí)機(jī)，罷了。

　　與此同時(shí)，頂多頂多，說(shuō)破天去的話，李子孟的確可以算得上是，一枚多種游戲都能順利通關(guān)的高手玩家，幾乎沒(méi)有他不擅長(zhǎng)的電動(dòng)游戲項(xiàng)目。只是，他的“才華”，卻還沒(méi)有用到“最正經(jīng)”的課內(nèi)學(xué)習(xí)中來(lái)的“笨”男孩啊。

　　反之，孟曉彤則是一只“專(zhuān)克”學(xué)習(xí)機(jī)的“學(xué)習(xí)小霸王”，那些磁盤(pán)里的練習(xí)題，無(wú)論是哪個(gè)科目，幾乎沒(méi)有她解答不上來(lái)的題目。孟曉彤就是那種天生真心是愛(ài)學(xué)習(xí)、又特別擅長(zhǎng)會(huì)學(xué)習(xí)的那種“乖”女生。

　　只要，他們倆坐在電視機(jī)前，一個(gè)能“武”、一個(gè)能“文”的，在整個(gè)哈爾印刷三廠的家屬區(qū)里，可以算得上，最長(zhǎng)時(shí)間霸屏的一對(duì)兒“學(xué)伴”了。

　　李建明和孟憲玲他們兩口子，也并不是不會(huì)擔(dān)心李子孟的學(xué)習(xí)成績(jī)，但是，他們也多年受到了自己的好朋友孟慶云、蘇彤所持有的不斷進(jìn)步著的現(xiàn)代教育理念的耳濡目染。因此，除了分?jǐn)?shù)的基本要求之外，他們會(huì)更加關(guān)注對(duì)李子孟其他綜合素質(zhì)方面的培養(yǎng)和成長(zhǎng)發(fā)展的良Xing 引導(dǎo)。

　　當(dāng)然，也還是很見(jiàn)成效的?？赡?，這也是為什么李子孟的每一科成績(jī)?nèi)绻軌蜻_(dá)到及格線，他自己也就基本滿(mǎn)意，便不會(huì)把多余的精力再放到課本教材的學(xué)習(xí)中去了的緣由啊。

　　因此，正是因?yàn)閺男【褪墙邮苤胺菓土P式”的教育方式，所以，在看待司徒輝的處理方案的問(wèn)題上，李子孟有著和其他同學(xué)非常與眾不同的視角。