第四章，跑的漂亮

　　紀(jì)元2018年，10月24號(hào)，晴。

　　華夏國，江州省，由省會(huì)豐華市體育部門組織的，全市初中生足球聯(lián)賽，c組小組賽最后一場。

　　市第五中客場挑戰(zhàn)市實(shí)驗(yàn)中學(xué)。

　　這場比賽將決定兩支球隊(duì)將由誰奪得小組賽最后一個(gè)出線名額，進(jìn)入8強(qiáng)淘汰賽。

　　上半場，由實(shí)驗(yàn)中學(xué)先把頭籌，在中場休息前最后幾分鐘，五中扳回比分。

　　場上比分1：1

　　……

　　“來，小伙子們，聽我說，”老章頭將馬上上場的隊(duì)員們聚成一圈，說道：“記??！我們只能勝！勝了我們就能晉級(jí)，平局或者輸球?qū)ξ覀儊碚f，都是一樣的，只能回家看著別人比賽！”

　　老頭環(huán)視了一圈，看到他的小將們臉上已經(jīng)沒有了嬉皮笑臉，一個(gè)個(gè)認(rèn)真的看著他，他滿意的點(diǎn)了點(diǎn)頭，

　　“所以說，小伙子們，現(xiàn)在我們還是在輸球！那么，你們接下來要做的，就是進(jìn)球！對！打穿他們！來，大聲告訴我，咱們的口號(hào)……”

　　“豐華五中！戰(zhàn)無不勝！”聲音整齊洪亮。

　　“好，去吧！我等著你們漂亮的進(jìn)球！”

　　隊(duì)員排好隊(duì)依次跟老頭擊掌，再跑上場。

　　這看似有點(diǎn)傻氣的行為，卻是五中校隊(duì)每次出戰(zhàn)時(shí)的傳統(tǒng)。

　　邊昊能感到章頭的手掌有些潮濕，他能體會(huì)到老頭應(yīng)該很緊張。

　　球員們聚集在中圈附近，隊(duì)長是個(gè)叫吳亦可的學(xué)長，他戴上隊(duì)長袖標(biāo)，將所有人聚在一起，有些激動(dòng)的說道，“明年我就上高中了，最后一次為五中踢球！各位，拜托了！”

　　隨著他的講話，他嘴唇上淡淡的絨毛，有些輕微的顫抖。

　　邊昊用拳頭撞了一下胸口繡著的豐華五中的字樣，鄭重的點(diǎn)點(diǎn)頭，惹的少年連連感謝。

　　其他男孩有樣學(xué)樣，“砰”“砰”的撞胸聲不絕于耳。

　　場面一度充滿了年輕人的熱血。

　　“嘟……”

　　比賽繼續(xù)，五中發(fā)球。

　　邊昊的位置并不是他打職業(yè)時(shí)候的中場，而是能發(fā)揮他速度優(yōu)勢的左邊衛(wèi)。

　　開球后，邊昊就接到了郭一鳴的回傳。

　　他一邊卸下球，一邊觀察場上其他隊(duì)員的跑位。

　　可能是剛剛回到比賽，場上雙方都有些行動(dòng)緩慢。

　　他將球傳給隊(duì)長，伸手壓了壓表示不要急躁，就開始了跑位、要求、傳球……

　　他的活動(dòng)范圍很大，最大的時(shí)候都跑到了右邊衛(wèi)的位置上。

　　邊昊一直跟著球滾動(dòng)的路線進(jìn)行保護(hù)，無論球在誰的腳下，一抬頭都能看到邊昊的身影，他要確保球權(quán)一直在自己這邊。

　　邊昊的撕扯和跑位起了一定的作用，少了一個(gè)人的實(shí)驗(yàn)中學(xué)更是有點(diǎn)不知道怎么打，球在哪往往就兩三個(gè)人撲過去。

　　經(jīng)過邊昊這兩三分鐘的梳理調(diào)節(jié)，實(shí)驗(yàn)中學(xué)的中場是漏洞百出。

　　就在這個(gè)時(shí)候。

　　“給我！”

　　邊昊在中圈附近接到球，傳給隊(duì)友之后突然一個(gè)反跑，跑到左路舉手示意要球。

　　在和隊(duì)友做了個(gè)撞墻的配合后，邊昊左路是一馬平川，將近40米的進(jìn)攻路線上，一個(gè)防守隊(duì)員的影子都沒有。

　　這還說啥，跑！

　　飛快的跑??！

　　邊昊這一動(dòng)，就像是吹響了進(jìn)攻的號(hào)角，所有五中的球員開始跟著邊昊的腳步向前壓進(jìn)……

　　只是，他們太慢了！

　　這具身體到底有多快，邊昊可是體會(huì)頗深，那個(gè)老頭也真夠可以的，愣生生把一個(gè)有短跑潛質(zhì)的少年，忽悠成了一個(gè)足球運(yùn)動(dòng)員……

　　郭一鳴這小子速度一般，可進(jìn)攻路線的選擇上，確實(shí)有幾分天賦。

　　他看到邊昊拿球狂奔的那一刻，轉(zhuǎn)過身開始向偏右方向的空地跑了過去，緊接著又飄忽的斜向跑進(jìn)禁區(qū)。

　　邊昊皺了皺眉，這是個(gè)好跑位，可是面前兩個(gè)防守隊(duì)員已經(jīng)牢牢的看守住他所有的出球路線。

　　根據(jù)腦里的“天賦”給他的反饋，現(xiàn)在最好的選擇就是回傳，然后重新組織中場。

　　因?yàn)槌斯圾Q，剩下的隊(duì)友跑的猶猶豫豫的，根本就跟不上邊昊的腳步。

　　此時(shí)，邊昊已經(jīng)將球帶到了對方大禁區(qū)前一步的位置，在這個(gè)位置上，曾經(jīng)的他有一腳不錯(cuò)的射門。

　　可是，那兩個(gè)防守隊(duì)員一直跟著他，壓迫著他行進(jìn)或出球的線路。

　　哎……沒有一個(gè)意識(shí)出色的前鋒，憑邊昊會(huì)十八般武藝也沒有辦法。

　　他腳上做了個(gè)上輩子常做的假動(dòng)作，結(jié)果這個(gè)身體做起來卻顯得有些笨拙。

　　突破是甭想了。

　　利用這個(gè)笨拙的假動(dòng)作晃來的空檔，邊昊嘗試性的，起腳，射門！

　　他感覺踢的位置很正。

　　可畢竟年齡還小，力量有限，這個(gè)距離確實(shí)顯得有些勉強(qiáng)。

　　不過，這腳球勝在角度夠刁鉆，皮球越過一名防守隊(duì)員的腳邊，飄向球門的右下方。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)的守門員利用身高腿長的優(yōu)勢，險(xiǎn)之又險(xiǎn)的將球擋出了底線。

　　“噢……”主場看臺(tái)上響起一片掌聲。

　　球沒進(jìn)，邊昊有些懊惱的揮了下手臂。

　　呵，這個(gè)世界，初中聯(lián)賽都有這氣勢了？

　　大周六的不在家當(dāng)乖寶寶，出來看什么球……

　　主場是有優(yōu)勢，你瞅瞅這氛圍，那個(gè)五大三粗的守門員居然還向看臺(tái)上揮了揮手。

　　迎來了一片掌聲……

　　邊昊轉(zhuǎn)頭看向客隊(duì)看臺(tái)的小貓兩三只，搖了搖頭。

　　右側(cè)角球。

　　本來主罰角球的是隊(duì)長姓吳的男孩，他看到邊昊跑了過來，以為要做戰(zhàn)術(shù)角球。

　　“呼，我來罰。”邊昊擦了一把臉上的汗，剛剛的奔襲讓他有些氣喘。

　　吳亦可呆呆的看了他兩秒，點(diǎn)點(diǎn)頭，跑向了人滿為患的禁區(qū)內(nèi)。

　　邊昊用左手?jǐn)[了向外的動(dòng)作，示意隊(duì)友們往大禁區(qū)散一散。

　　這樣一窩蜂的擠在小禁區(qū)，這哪是進(jìn)攻啊，純粹是給對方當(dāng)免費(fèi)的人墻去了。

　　見到隊(duì)友開始后撤，邊昊低下頭，神情專注的看著足球，腦海里的天賦開始瘋狂的運(yùn)轉(zhuǎn)。

　　這不像運(yùn)動(dòng)戰(zhàn)，定位球的變數(shù)太大，每個(gè)禁區(qū)內(nèi)的球員都在抽風(fēng)一樣的亂動(dòng)。

　　又沒有他們習(xí)慣性奔跑線路的大數(shù)據(jù)，天賦此時(shí)都沒法給出確定的線路。

　　“嘟……”

　　主裁判示意可以發(fā)球。

　　“呼……”他長長的吐出一口氣。

　　就在這一秒，邊昊決定用一條最有可能成功的線路，它基本涵蓋了所有隊(duì)友行進(jìn)的方向。

　　助跑，提腿，出腳！

　　“砰”

　　皮球劃出一條輕微的弧線向小禁區(qū)外轉(zhuǎn)了過去。

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)的守門員已經(jīng)被自己的隊(duì)友給圍在了門線附近，他能做的不多，只能盯著皮球運(yùn)行的線路。

　　目不轉(zhuǎn)睛……

　　禁區(qū)內(nèi)一片人仰馬翻，足球掠過了前點(diǎn)的前鋒張明揚(yáng)，掠過遲了一步的郭一鳴，掠過一群人之后，居然落在了隊(duì)長吳亦可的身前。

　　吳亦可正在悶頭向前跑，然后……

　　下意識(shí)的伸出了腳，“砰”。

　　腦子里一片空白，只有個(gè)念頭不斷的循環(huán)：

　　“我是個(gè)后衛(wèi)啊，平時(shí)不練射門的啊。”

　　“嘟……”裁判的哨音響起。

　　“嘩……”看臺(tái)上的觀眾發(fā)出一片驚呼。

　　皮球幾乎是擦著橫梁飛出了底線……

　　章為國狠狠的踢了一腳草皮，靠！

　　他在場外看的心臟病就要犯了，這個(gè)吳亦可，回頭必須抓著練練射門。

　　不到兩米，四周沒有防守隊(duì)員的干擾，居然射了個(gè)高射炮?。?p>　　這個(gè)兔崽子，欠練！

　　實(shí)驗(yàn)中學(xué)門球。

　　場上球員開始迅速落位。

　　邊昊跑過吳亦可身邊，摟了摟他的肩膀想安慰安慰他。

　　想了好幾秒，憋出一句：

　　“跑的漂亮！”