01
沿著前路走遠(yuǎn)，盼望有人能跟上我的腳步，只因隨著年齡增長(zhǎng)，越發(fā)承受不起孤單的重量。
學(xué)會(huì)低頭，妥協(xié)，不再是因?yàn)橛欣蓤D，而是我曾經(jīng)看重的自尊，變得卑不足道！
提前設(shè)定好的鬧鐘按時(shí)響起，傳出懷舊且經(jīng)典的鈴聲，順帶驅(qū)走彌留在天邊的黑暗，迎來黎明的真面目。
“距離開會(huì)的時(shí)間還有好幾個(gè)小時(shí)呢！”楊明心情暴躁，并迅速拿起枕頭扔向聲源所產(chǎn)生的位置，更有一種砸掉別人手機(jī)的沖動(dòng)。
“這事怪我，還惦記著以前早讀遲到的嚴(yán)重處罰?！庇餍》艁y找一通后，成功將手機(jī)鈴聲關(guān)閉。
莫名的放縱感襲來，畢竟以往的清晨都是帶著九分睡意，匆匆忙忙趕到教室，開始一整天的課程安排，不能由著性子偏離規(guī)劃好的軌道。
反觀現(xiàn)在，時(shí)間變得充裕，不緊不急，少了一份無形的催促，足以讓人從容應(yīng)對(duì)，準(zhǔn)備就緒再出行。
帶著自然醒的笑容繼續(xù)回到夢(mèng)鄉(xiāng)，擴(kuò)展幻想的章節(jié)，心中藏著冒險(xiǎn)至上的精神，在大海的驚濤巨浪中揚(yáng)帆啟航。
遠(yuǎn)處裹著迷霧，艱險(xiǎn)未卜，既已啟程，即我心向往！
02
初次，一個(gè)美妙得令人欣喜的詞語，它擁有著與文字百般搭配的神奇特性，更是回憶里酷愛的寵兒。
日上三竿，正值巔峰期的陽光充滿活力，將人體內(nèi)的困意統(tǒng)統(tǒng)勾走。
睜合自如的雙眼皮正常工作，沒了千斤重物壓著的感覺，直接跳過接觸外界時(shí)朦朧的階段，伸著慢悠悠的懶腰，精神飽滿，與經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間養(yǎng)精蓄銳的狀態(tài)無異。
隨性的服飾裝扮，透露出幾分不經(jīng)意的講究，上衣的色澤引人目光，正中間印著的圖案，正是自己喜愛的偶像，在制造視覺沖擊的同時(shí)，甚顯個(gè)性張揚(yáng)。
能否守時(shí)，主要靠運(yùn)氣加持，往更大的方面講，就是聽天由命！
轉(zhuǎn)眼一想，漸覺初次見面，留給別人的印象尤為重要，所以爭(zhēng)取準(zhǔn)點(diǎn)到達(dá)事先安排好的地點(diǎn)，是非常有必要的。
原先商量好的出發(fā)時(shí)間迫在眉睫，喻小放主動(dòng)擔(dān)起清點(diǎn)人數(shù)的重任，在手指來回彎曲的情況下，遲遲未能確定下來。
腦筋急轉(zhuǎn)彎之后，發(fā)覺數(shù)量根本對(duì)不上，才慌忙尋找漏掉的人。
目光繞轉(zhuǎn)，發(fā)現(xiàn)吳樂仍躺在床上，紋絲不動(dòng)。
本想在戰(zhàn)場(chǎng)上沖鋒陷陣，大殺四方的勇士，卻被逃兵擾得心神不寧，錯(cuò)失關(guān)鍵時(shí)機(jī)，未能立下大功。
冉冉升起的雄心壯志，瞬間跌落萬丈深淵，進(jìn)而一蹶不振！
莫非這就是三人成虎，四人成蟲的真實(shí)演義？
“剛來到這里就過上了混吃等死的生活？”楊明姿勢(shì)勉強(qiáng)協(xié)調(diào)，順著扶手爬上床頭，欲要探出事實(shí)的真相。
徹夜未眠，吳樂臉色蒼白，雙目無神，眼睛變得異常干澀，知覺跟不上大腦的節(jié)奏，長(zhǎng)久未休息過的身體早已乏力。
“故技重施？我可不會(huì)再上當(dāng)受騙！”楊明暗示自己，絕對(duì)不能再次跌倒在同一個(gè)坑里。
雕像不會(huì)言語，吳樂懶得動(dòng)彈，達(dá)到與世無爭(zhēng)的境界。
“慣出毛病了！”他脾氣發(fā)作，帶頭摔門而去。
受到外力作用，重新刷過油漆的房門與框架發(fā)生猛烈碰撞，聲響震耳，直達(dá)內(nèi)心深處。
仍是沒有反應(yīng)，關(guān)門之后，三人未曾離遠(yuǎn)半步，倒是聚精會(huì)神聽著里面的動(dòng)靜，盼望落下的人會(huì)主動(dòng)跟上隊(duì)伍。
雖有用心之處，可換來的依然是失望。
“這招不行，爛到家了！”楊明宣告計(jì)劃失敗。
“剛認(rèn)識(shí)不久，這樣做會(huì)不會(huì)太過份了？”作為罪魁禍?zhǔn)?，他不敢高聲語。
不管不顧，一走了之？
又或者，團(tuán)結(jié)至上，絕不拋棄？
從遲疑的步伐可以看出，傾向群體服軟的態(tài)勢(shì)。
不言而喻，讀懂對(duì)方的心思后，一致認(rèn)為后者可取。
“遲到，甚至缺席都沒關(guān)系，我們會(huì)等你！”趙言作為代表，用力推開那扇閉得緊實(shí)的門。
劇情沒有迎來大反轉(zhuǎn)，本該被感動(dòng)的人，仍然保持著鐵石心腸的本質(zhì)，概不領(lǐng)情。
是否過于理想化，這只是感動(dòng)自己的做法？
流逝的每一秒，都有可能將友誼的嫩芽在成長(zhǎng)中扼殺！
既然選擇留下，退路大可封鎖掉。
誠(chéng)意滿滿的等待，能否換來某人的回心轉(zhuǎn)意？
答案未知，但時(shí)間會(huì)替我們追問！
試過在內(nèi)心筑起一面密不透風(fēng)的高墻，用以阻擋世間一切具有溫度的光。
結(jié)果，還是被攻破滲入，終究成不了一個(gè)獨(dú)來獨(dú)往的冷血?jiǎng)游铮?p> “如果讓我?guī)啡ソ虒W(xué)樓，可是要收費(fèi)的！”吳樂表面貪盡蠅頭小利，可從利落爬起床的動(dòng)作看來，心里還是極為領(lǐng)情的。
“以后把端茶倒水的功夫做足，小費(fèi)自然少不了你！”楊明適合時(shí)宜的接腔。
控制好自身的平衡性，雙腳接觸地面的那一刻起，吳樂去繁取簡(jiǎn)，用最節(jié)省時(shí)間的方式，整理好出門見人的形象。
“發(fā)現(xiàn)你身上有一種特別的氣質(zhì)?！彼嗽斠环?，有感而言。
“高貴大方？”吳樂傲嬌的立起衣領(lǐng)。
“給人一種頻繁相親，卻又屢敗屢戰(zhàn)的感覺！”他大致描述出來。
“厲害，憑一句話就毀了我來自不易的好心情?！眳菢繁砬橹饾u變得僵硬，頹喪。
“先消停一會(huì)，別忘了我們的首要目的！”趙言急得像熱鍋上的螞蟻。
一語驚醒在場(chǎng)的所有人，同時(shí)將舞臺(tái)帶離宿舍，面向更多的觀眾！
03
喜夏，只因每滴即將落下的汗水，都讓我感覺到青春在熱情的燃燒。
秋天不時(shí)傳來的涼意，正淡淡書寫著傷感的開端。
或許，九月才是季節(jié)的交界線！
陽光柔和，失去高溫的殺傷力，以溫順的模樣擁抱行人。
途經(jīng)樹木庇佑的區(qū)域，路人龐大的身軀，會(huì)擋住穿過葉子間隙的光線，即使再茂密，仍存可乘之機(jī)。
昨日發(fā)出的通告，使大量的人群如同浪潮，涌向相同的地點(diǎn)。
如同趕向優(yōu)惠大促銷的超市，四人以宿舍為單位，組成一支隊(duì)伍，并列擠在人潮之內(nèi)，等候著成熟的搶購(gòu)時(shí)機(jī)。
仿似末日來臨，裝修華麗的教學(xué)樓，演變成堅(jiān)固的避難所，接收著來自各地的難民，實(shí)行著來者不拒的原則。
空曠寬敞的大廳，不斷接納，盡己所能的做好本職工作，從不擔(dān)心是否會(huì)超出承受范圍的問題。
人群的集中點(diǎn)，便是通往教室的唯一捷徑，那里安裝著以機(jī)械代替人力的電梯。
以排隊(duì)的形勢(shì)來看，輪到自己恐怕是遙遙無期，眼瞧著坐電梯的念頭無望，只能心不甘，情不愿的調(diào)頭，轉(zhuǎn)向會(huì)負(fù)加無形重力的樓梯。
難道大學(xué)的首次遲到已成定局？
“缺氧的感覺，我快要暈倒了！”吳樂趴著扶梯，眼冒金星。
“對(duì)于這種不可抗力，各位只能自祈多福，我要先行一步了！”趙言一溜煙，便沒了蹤影，只在樓道間留下了短暫的回音。
“叛徒！”就近原則，喻小放坐到其中一節(jié)樓梯上，不顧是否干凈。
“這不能怨別人，只能怪自己先天條件有所欠缺！”楊明已經(jīng)領(lǐng)先好幾個(gè)身位，牢牢占據(jù)著第二的名次。
比上不足，比下有余，只要不墊底，就沒有危機(jī)感可言。
雖說如此，當(dāng)吳樂以蝸牛般的速度越過身旁時(shí)，他爭(zhēng)強(qiáng)好勝的心態(tài)立即被激活，體內(nèi)涌現(xiàn)出一股偽能量，支撐著艱難擺動(dòng)的步伐。
近乎虛脫，僅靠著即將投降的意識(shí)維持著軀體站立，倆人合力推開拐角處的辦公門，就差爬進(jìn)去確認(rèn)門牌上的數(shù)字。
“算你們還有點(diǎn)良心，知道在這里等我們！”他拍打著不聽使喚的雙腿，暗罵著自己的身體機(jī)能不爭(zhēng)氣。
“別著擋路，趕緊進(jìn)去吧！”吳樂希望盡快進(jìn)去找個(gè)位置，以便休息片刻。
“不行！”楊明用手掌擋住門上的開關(guān)。
“這里設(shè)立了收費(fèi)關(guān)卡嗎？”他四處張望，找不到為此負(fù)責(zé)的工作人員。
“里面的情況十分惡劣！”趙言驚魂未定。
“是有不可告人的秘密事件正在進(jìn)行？”他急著一睹為快。
“昨天的通知你確定沒有聽錯(cuò)？”趙言再三追問。
“只字不差！”楊明堅(jiān)定的表情里帶著幾分自我懷疑。
“你們的膽量有待提高呀！”他抱著初生牛犢不怕虎的心態(tài)，飛快的推開教室大門。
構(gòu)造整扇門的材質(zhì)，并沒有表面看起來的沉重，在外力輕輕一碰的條件下，便與背面的墻壁發(fā)生了強(qiáng)力碰撞。
制造突發(fā)聲響從來都是吸引眾人目光的最佳方法，正因如此，他所站的地方瞬間成為全場(chǎng)焦點(diǎn)，一舉一動(dòng)都備受關(guān)注。
門后的世界，超越了過往想像力的總和，他毫無應(yīng)對(duì)的辦法，甚至有一種當(dāng)場(chǎng)自我了斷的沖動(dòng)。
為時(shí)已晚，退路早已被阻斷，他內(nèi)心懊悔萬分！
身后傳來的偷笑聲正在提醒自己，成為吃螃蟹的第一人已成既定歷史。
成大事，必然會(huì)有人犧牲！
不必多想，這個(gè)人選非你莫屬，楊明助力一推，將他完美的送進(jìn)教室里，這般投阱下石的操作簡(jiǎn)直可以獲得滿分。
還以為剛才是他們好心等待我的到來，原來只是缺少一顆探路的棋子。
將被出賣的滋味咽下，他操縱著臨陣退縮的步伐，面不改色的邁向教室后方區(qū)域，只為盡快遠(yuǎn)離關(guān)注點(diǎn)。
槍打出頭鳥已經(jīng)實(shí)踐完，而剩下的人，只需佯裝鎮(zhèn)定的跟進(jìn)來即可。
任憑準(zhǔn)備得再充足，模擬演練過無數(shù)遍，遇上這種情況，都是多余！
怯場(chǎng)不無道理，整間教室在他們到達(dá)之前，坐著的都是異性。
以前不理解“所有”一詞的震撼，在親身體驗(yàn)后，敬而懼之！
試想一下，當(dāng)你做好萬全的準(zhǔn)備踏上戰(zhàn)場(chǎng)時(shí)，卻遇上了超越過往認(rèn)知的戰(zhàn)斗……
該如何是好？
總之，沒有選擇丟盔棄甲的逃亡，已屬萬幸！
坐擁前后兩桌，四人組成規(guī)模細(xì)小的方陣，仍改變不了陷于包圍圈的局面。
從那一刻起，安靜的勢(shì)頭被議論聲吞噬，猶如一群站在明處，裝備精良的獵人，將幾只珍奇異獸逼到懸崖邊，并不時(shí)討論著晚餐的食物。
“傳奇，我會(huì)永遠(yuǎn)記住你今天所付出的壯舉。”楊明煽風(fēng)點(diǎn)火的功力長(zhǎng)進(jìn)不少。
“能坦白一下你背地里瞞著我干了多少不法的勾當(dāng)嗎？”他信任度減半。
“當(dāng)初可是你讓我全盤做主的，現(xiàn)在要翻臉不認(rèn)帳嗎？”楊明有持無恐。
“申報(bào)完專業(yè)后，至少知會(huì)我一聲吧？”他的態(tài)度少了幾分強(qiáng)硬。
“商務(wù)英語，極具國(guó)際化的專業(yè)，聽起來倍有面子，你還不知足嗎？”
“臉面先擱一邊，以前我們英語考試的成績(jī)加起來，都未必能夠達(dá)到合格的分?jǐn)?shù)線?！?p> “所以我們要迎難而上！”
“你是臨死前想把我拉來墊背的吧？”
“享受學(xué)習(xí)之余，還有美人相伴，難得兩全其美，不好嗎？”
“怕且只有后面那部分才是真相吧！”他總算看到露出來的狐貍尾巴。
“知我者，唯你一個(gè)！”楊明將內(nèi)情擺到桌面上談?wù)摗?p> “感覺我的人生都讓你給操控了！”
“對(duì)過程中產(chǎn)生的驚喜還滿意嗎？”
“你制造的只有驚嚇，而且都是以要命為主的！”他給出一個(gè)反感的差評(píng)。
由遠(yuǎn)漸近的腳步聲傳來，這場(chǎng)會(huì)議的靈魂人物閃亮登場(chǎng)。
來者身份無須通過自我介紹都能猜到，單從年齡差異就可以直接判定出。
走完相互介紹認(rèn)識(shí)的流程后，班主任接著分項(xiàng)講解入學(xué)之后的安排，同時(shí)將學(xué)院的行為守則為大家簡(jiǎn)潔捋一遍。
通過總結(jié)可以得出，一是開學(xué)典禮的時(shí)間，二是維持一個(gè)月的軍訓(xùn)即將開展。
繼而通病犯起，開始進(jìn)入長(zhǎng)篇大論的模式，真正演繹出話多人不怪的場(chǎng)面，而臺(tái)下的女同學(xué)聽得津津有味，一字一句統(tǒng)統(tǒng)往進(jìn)心里收藏。
抓住重點(diǎn)后，四人將多余的話語當(dāng)作耳邊風(fēng)，心思完全放飛。
“目前為止，班上只有四位男生，所以請(qǐng)女同學(xué)們幫幫忙，別把他們嚇跑了?！卑嘀魅坞x開前不忘打趣。
一片盡情的笑聲將他們淹沒，其她人的目光紛紛聚攏到同一位置，頗有馬戲團(tuán)演出的氛圍。
04
世事往往如此，豈能做到全面兼顧！
回程途中，草木皆兵，不敢與異性有半點(diǎn)眼神接觸。
“只有直面對(duì)手，才能消除恐懼！”楊明擅長(zhǎng)經(jīng)驗(yàn)之淡。
“上天若能消滅你，就天下太平了！”喻小放將情緒寫在臉上。
“以后同班宿舍相互串門的情況是不可能發(fā)生了?！壁w言為失去廣交朋友的捷徑，連連嘆息。
惜字如金，回到寢室的吳樂變得沉默寡言，所在之處隨即化為一間冰窖，散發(fā)出拒人千里之外的冷漠。
“對(duì)他而言，失戀比死還要難受吧？”他實(shí)在無法理解。
“漫長(zhǎng)的生活足以讓每個(gè)人變得成熟，理性！”楊明講著高深莫測(cè)的道理。
“不能讓他繼續(xù)消沉下去，得想個(gè)辦法?！?p> “情感方面的難題，恰恰是我的拿手好戲?！?p> “這正是個(gè)人能力的表演時(shí)刻，我絕不會(huì)搶你的風(fēng)頭?！?p> “幫他投入到另一段感情當(dāng)中，方可得救！”楊明說得頭頭是道。
“這種事情你駕輕就熟，正好一手包辦?！彼笙策^望。
“動(dòng)口不能手說得就是你這種人！”
“做媒人你可謂是得心應(yīng)手，我如果主動(dòng)請(qǐng)纓，豈不是自不量力？”
“算你有自知之明。”楊明被恭維得分不清東南西北。
天時(shí)，地利，加上詳細(xì)的計(jì)劃，缺一不可，楊明在這方面往往會(huì)考慮得十分周全，每逢大展身手的時(shí)刻，絕不容許出現(xiàn)馬虎！
沉悶依附在空氣上四處蔓延，宿舍環(huán)境因此變得壓抑，情緒受到感染，低落占據(jù)腹地，連開口發(fā)言都能成為一種罪過。
糟糕之處在于，發(fā)起者從未察覺到自己所帶來的危害，由始至終活在自己建立的圍城之內(nèi)。
仿佛有意而為之，大家削去日常對(duì)話的環(huán)節(jié)，站在同一陣線，一致對(duì)外，時(shí)間亦識(shí)趣的加速溜走。
入夜，涼風(fēng)掠過枝頭，從窗戶的縫隙吹進(jìn)來，以舒爽撫人。
開關(guān)將燈光沒收，卻無法限制思想的瘋狂跳動(dòng)，迎著漆黑，眼睛有節(jié)奏的眨動(dòng)，這個(gè)時(shí)間段超越了自由的含義。
所謂心事，即難以示眾，適藏于暗！
枕頭的高度決定著睡眠質(zhì)量，更能體現(xiàn)出煩惱的增值，回憶的時(shí)段。
直面黑暗，釋放出最為真實(shí)的內(nèi)心感受，略去顧忌，搭配著相應(yīng)的表情，豐富且多樣。
往事被貼上標(biāo)簽，按順序排列在眼前，從左到右，看那些快樂夾著心酸，喜悅摻著嘆息……
它們有著同一個(gè)共通點(diǎn)，缺憾明顯，遠(yuǎn)達(dá)不到十全十美。
偏偏又是最為珍貴的！
“愿賭服輸，別忘了你自己答應(yīng)下來的事情！”楊明喊著夢(mèng)話，似真似假。
聲音擴(kuò)散，一如催促盡快進(jìn)入睡眠的指令，側(cè)身，閉上眼睛，斷去雜思，進(jìn)而努力摸索著通往夢(mèng)鄉(xiāng)的路。
窗外，月色恍如舊日，唯缺心上人做伴！
05
那些一去不復(fù)返的時(shí)光，我已習(xí)慣后知后覺的將它收錄到回憶里！
準(zhǔn)點(diǎn)恢復(fù)的意識(shí)，不需借助來自外界的任何提醒，精力充沛的感覺，蔓延至身體的每一個(gè)細(xì)胞。
宿舍內(nèi)的平靜被忙碌更替，每個(gè)人都在為出門前做著精心的準(zhǔn)備，并達(dá)成一個(gè)無聲的協(xié)議，正事要緊，閑話休提，暫時(shí)放下相互揶揄的喜好。
心跳無理加速，仿佛正參加完激烈的短跑比賽，甚至更為過之。
舉止刻意得體，頗具儀式感，且目標(biāo)難得一致，朝著隆重的方向看齊。
平坦的過道上，聚滿來自四面八方的行人，數(shù)量有增無減，由行進(jìn)的路線可以輕易得出，都是奔赴同一個(gè)地點(diǎn)。
晨初，淡柔的陽光灑向大地，真正做到應(yīng)有盡有的給予，毫無保留，不存一絲私心。
配著年輕人的朝氣蓬勃，構(gòu)造出一幅普通卻又隱藏著驚艷的作品，令人贊嘆之余，實(shí)屬找不到任何瑕疵！
坐落于南面的體育館，地理位置甚為優(yōu)越，通過對(duì)比，在校園內(nèi)稱此為萬中無一，亦不過分。
將此處形容為雕欄玉砌，確有言過其實(shí)之嫌，但生動(dòng)的表達(dá)，總不能缺少夸張的助興。
其獨(dú)特的外觀，時(shí)刻展現(xiàn)出中西合璧的建筑元素，從不以模仿為標(biāo)注的風(fēng)格，更容易獲得體育愛好者的青睞。
置身于內(nèi)場(chǎng)卻有種站在山峰之巔的空曠，里面所能容納的空間，更是一目未能盡收眼底。
劃分規(guī)范的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地，面積標(biāo)準(zhǔn)，大小合理，且項(xiàng)目總類齊全，為不掃來者的雅興，打下堅(jiān)實(shí)的后盾。
不二首選，在這里舉行開學(xué)典禮，已經(jīng)成為學(xué)院里雷打不動(dòng)的傳統(tǒng)！
花香誘人，以門前為大本營(yíng)，散發(fā)開去，成為引領(lǐng)來訪者入場(chǎng)的重要使者。
地面固定著樣式無差別的告示牌，上面標(biāo)示著不同的系名，與對(duì)號(hào)入座的方法同理。
場(chǎng)外聚集的人數(shù)仍在不斷增加，加上浩浩蕩蕩的氣勢(shì)，頗有千軍萬馬的看頭。
當(dāng)擁堵成為常態(tài)，此乃定數(shù)，現(xiàn)時(shí)指揮疏通，恐怕為時(shí)已晚。
隨著激昂人心的音樂適時(shí)響起，熱烈的氣氛被推至最高點(diǎn)，恰如枯柴遍地，突然飄來一點(diǎn)火光，將此發(fā)展成燎原之勢(shì)。
此時(shí)此刻，參與者亢奮的心情可想而知！
“感覺機(jī)電系的同學(xué)總會(huì)有意無意盯著我們，難道有得罪他們的地方？”喻小放提升嗓門，凌駕于其它聲音之上。
“不需多疑，讓我來為你解答，這些都是羨慕的目光，請(qǐng)盡情的享受！”楊明再清楚不過。
“還是不明白！”他并沒有一點(diǎn)即透的慧根。
“他們系里都是清一色的男生，缺少均衡！”楊明劃出重點(diǎn)，往淺的方向分析。
“原來如此！”他終于進(jìn)入同一個(gè)頻道。
“可想而知，他們以后的日常生活，會(huì)是多么的枯燥乏味！”楊明發(fā)揮出預(yù)測(cè)未來的能力。
“這是在暗示我要衷心的感謝你嗎？”他做出一個(gè)惡心的表情。
“反正我從不做虧本的買賣！”楊明自負(fù)一笑。
在人為的操作下，音響遭到關(guān)閉，此舉起到帶頭作用，致使整個(gè)會(huì)場(chǎng)在一瞬間內(nèi)進(jìn)入無聲的階段。
眾人一面，皆是嚴(yán)肅以待的表情，預(yù)示著開學(xué)典禮正式進(jìn)入相關(guān)流程。
右邊盡頭以四十五度角傾斜的階梯，是登上舞臺(tái)的唯一路徑，或許設(shè)計(jì)的初心是為了顯得更加莊重。
鞋跟與地面親密接觸后，產(chǎn)生一連串爽脆的敲擊聲，只見一位著裝正式，動(dòng)作干練的主持人率先亮相，她并不刻意的笑容，配上眉宇間的清秀，極顯親和力。
步驟明確，她徑直朝著話筒的擺置點(diǎn)走去，靠近后開始著手調(diào)節(jié)合適自己的高度，然后進(jìn)入試音階段。
噪音刺耳，直接傳進(jìn)大腦，一路上勢(shì)如破竹，去到中樞位置胡亂倒騰，一如哪吒鬧海。
“那不正是你的夢(mèng)中情人嗎？”他視力甚佳，一眼認(rèn)出。
“對(duì)我而言，將夢(mèng)境變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，并不是難事。”
從陳染出現(xiàn)的那一刻起，楊明的目光徹底被鎖死，無法移開。
“我認(rèn)為你沒有這個(gè)本事！”他公然挑釁楊明的自信心。
“對(duì)于你涉世未深的評(píng)價(jià)，我實(shí)在不想回應(yīng)！”楊明已經(jīng)進(jìn)入如癡如迷的狀態(tài)。
面色自然，只是呼出的氣息帶有些許緊張，可并不影響接下來的狀態(tài)發(fā)揮，她將提前備好的稿子舒展開來，攤到演講臺(tái)上，接著醞釀情緒。
富有感情的音色，極具辨識(shí)度，用以朗讀開場(chǎng)白，過程中的停頓，連接處，直追播音員的專業(yè)水準(zhǔn)。
簡(jiǎn)短的幾行字，曾悉心修改過無數(shù)次，費(fèi)時(shí)費(fèi)力，不為完美，但求全力以赴。
單一的字眼本就平平無奇，可通過精心的拼湊，組成字句后，總會(huì)有一定的張力，恰似施加了魔法一樣。
臺(tái)上受人矚目，她不怵之余，吐字依舊清晰，并用聲情并茂的表達(dá)方式，贏得好感，直擊聽眾的靈魂深處，從而引起共鳴！
不存爭(zhēng)議，這個(gè)開場(chǎng)環(huán)節(jié)無疑是成功的，替余下的流程增分不少，一度拉升了觀眾的期望值。
前言再精彩，也只是為過渡做鋪墊，舞臺(tái)中心并排而坐的群體，才是當(dāng)仁不讓的主角。
通過主持人細(xì)致的職務(wù)介紹后得知，這些都是院方數(shù)一數(shù)二的領(lǐng)軍人物，相當(dāng)于一艘巨輪的重要掌舵者。
應(yīng)聲而起，臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)個(gè)個(gè)精神抖擻，逐個(gè)挺直身板，向臺(tái)下的同學(xué)們招手致意之外，不忘送出暖心的問候。
分內(nèi)工作基本完成，主持人掐準(zhǔn)時(shí)間，退到幕后，當(dāng)一片稱職的綠葉。
目測(cè)話筒放置點(diǎn)與辦公臺(tái)的距離，僅有數(shù)步之遙，可每位登場(chǎng)演講的領(lǐng)導(dǎo)，竟能走出電影慢放的感覺，實(shí)在是不可思議。
可能，這是提升氣場(chǎng)的辦法之一！
擺放在桌面上的稿件足足有半指之厚，這可不是全部收疊起來的效果，而是每個(gè)人獨(dú)有的份量。
一年一度的盛宴，誰又甘心白白浪費(fèi)這個(gè)傳遞自我價(jià)值觀的機(jī)會(huì)？
你方唱罷我登場(chǎng)，頗有排隊(duì)發(fā)表論文的局面，話雖有異，實(shí)則中心大同。
話題的內(nèi)容一來二去無非囊括了三個(gè)點(diǎn)，核心價(jià)值觀，校訓(xùn)格言，就業(yè)建議。
當(dāng)中最令人印象深刻的，卻是簡(jiǎn)短易記的校訓(xùn)，它就像一個(gè)有著認(rèn)證作用的烙印，從今起，合二為一，伴隨著我漂泊一生！
典禮結(jié)束的預(yù)兆遠(yuǎn)在天邊，這群臉上洋溢著朝氣的年輕人，自覺將燥動(dòng)的情緒鎖上，一心聽教。
那天，老師的諄諄教導(dǎo)令我受益匪淺。
那天，同學(xué)的客觀指正讓我獲益良多。
那天，我將要結(jié)束在校園的讀書生涯，走向社會(huì)。
即使苦苦哀求，那天依舊是我回不去的曾經(jīng)！