第三十七章 重回玄武學(xué)院
班溫書(shū)聽(tīng)到“龍墓”二字，眼睛瞪的老大。
這看似年齡不大的青年男子居然從龍墓中歷練而來(lái)，這讓他些許吃驚，又重新打量了景歷一番。
景歷滿頭黑線，這鶯孌一來(lái)就對(duì)著自己一通亂吹，分明是刻意要給自己加戲啊。
鶯孌背著班溫書(shū)，對(duì)著景歷狡猾一笑說(shuō)道：“總之啊，周景我就托付給你了啊班院長(zhǎng)?！?p> 班溫書(shū)兩眼冒著光的回道：“那是當(dāng)然，從龍墓回來(lái)的學(xué)員，想來(lái)在不久的大陸巡回賽中也能為玄武學(xué)院爭(zhēng)得不少榮耀?！?p> 如果不是景歷臉上沒(méi)有血色，此時(shí)的臉頰應(yīng)該早就紅透了，一來(lái)就給自己扣上這么大一個(gè)帽子，怕不是鶯孌這廝著實(shí)要看他出丑。
鶯孌對(duì)著景歷哼了一聲，說(shuō)了一句“走啦”，便偷笑著撤離了現(xiàn)場(chǎng)。
在府邸中她早就看這景歷不順眼了，時(shí)常對(duì)著家主沒(méi)大沒(méi)小的，現(xiàn)在是要給他的教訓(xùn)看看，幫家主出出氣。
“總之，歡迎加入玄武學(xué)院?！卑鄿貢?shū)微笑著與景歷說(shuō)道：“我們玄武學(xué)院的高年級(jí)已經(jīng)不再分班級(jí)了，而是以導(dǎo)師制的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)和歷練，讓我看看現(xiàn)在哪個(gè)老師空缺。”
說(shuō)罷班溫書(shū)拿出筆記本，摸著胡須思考著。
“有了，切斯特組就比較合適，正好缺一人，我這就帶你過(guò)去?！卑鄿貢?shū)合上筆記本，領(lǐng)著景歷向切斯特的辦公室走去。
“周景你運(yùn)氣真不錯(cuò)，切斯特老師可是咱學(xué)院實(shí)力靠前的老師，你們組能接到任務(wù)上限也會(huì)比較高的?！卑鄿貢?shū)笑著和景歷解釋道，他甚至都沒(méi)有詢問(wèn)過(guò)景歷的實(shí)力水平，但只要知道他是從龍墓中歷練出來(lái)的，那班溫書(shū)就有足夠的自信將他安插進(jìn)切斯特組。
這更讓景歷好奇“龍墓”到底是何等地。
等班溫書(shū)二人進(jìn)到切斯特辦公室時(shí)，明顯來(lái)的有些不是時(shí)候。
“切斯特老師，你看這個(gè)月的任務(wù)公告，都讓人提不起興趣呢?！币宦晪扇岬呐晱那兴固剞k公室傳來(lái)。
景歷偷偷一瞄，女子正半俯著身子，靠在中年男子右膀上，擺弄著任務(wù)公告書(shū)。
女子聲線魅惑，衣著正統(tǒng)，但卻有多處小細(xì)節(jié)，想來(lái)是費(fèi)了不小心思。
而這獨(dú)特的魅感，不正是景歷的“老熟人”范小柔嗎。
而正享受著范小柔吹捧的中年男子肯定就是切斯特了。
切斯特老師一頭棕色卷發(fā)，留著絡(luò)腮胡須皮膚黝黑，原本剛正的臉龐在范小柔的近距離“接觸”下有些扭曲，左手還輕輕拉起范小柔搭在自己肩膀上的纖手，慢慢撫摸著。
“咳咳”
班溫書(shū)一聲咳嗽打斷了曖昧的場(chǎng)景，切斯特和范小柔不動(dòng)聲色的分開(kāi)，仿佛什么也沒(méi)有發(fā)生。
“切斯特，給你帶來(lái)個(gè)新隊(duì)員，來(lái)，周景。”班溫書(shū)讓了讓身子，將跟在身后的景歷推上前來(lái)。
切斯特眉頭一皺，看著面前俊朗的景歷說(shuō)道：“怎么給我分個(gè)這種白凈小子，我的學(xué)員干的可都是刀尖舔血，世家公子可做不來(lái)的。”
切斯特聽(tīng)到周景這個(gè)名字，自然而然就把景歷歸于世家公子一類(lèi)了，畢竟在水龍群島姓周的，也就周家獨(dú)樹(shù)一幟。
班溫書(shū)微微一笑，就像知道切斯特要這么說(shuō)一般，繼續(xù)說(shuō)道：“他可是從龍墓里出來(lái)的?！?p> 切斯特渙散的目光再次一凝，就連一旁漫不經(jīng)心的范小柔也被逗起了興趣。
“周景？...好吧，先來(lái)試試吧?！鼻兴固卣泻糁皻v過(guò)來(lái)，說(shuō)道：“我們正好在選任務(wù)呢，你過(guò)來(lái)幫我們瞧瞧？”
“那我就不打擾你們了，慢慢聊啊?！卑鄿貢?shū)給景歷遞了一個(gè)鼓勵(lì)的眼神，說(shuō)道：“加油咯，我去給你辦手續(xù)?！?p> 說(shuō)完就離開(kāi)了切斯特辦公室，還貼心的將門(mén)給拉上了。
景歷沒(méi)想到冤家路窄，剛回玄武學(xué)院就碰上了范小柔，而這切斯特看樣子也不是個(gè)善哉，心里滿是苦水，但仍然硬著頭皮走上前去看了看任務(wù)公告書(shū)。
高年級(jí)的任務(wù)與低年級(jí)差不多，也是分為SABCD五個(gè)難度，但任務(wù)的內(nèi)容和低年級(jí)卻完全是天差地別。
就像最下方的C級(jí)任務(wù)，都是巡邏深海某處，這個(gè)在低年級(jí)完全是禁區(qū)的存在。
“這個(gè)不錯(cuò)，難度適中，可以讓我們小隊(duì)磨合一下，怎么樣老師？”景歷指著任務(wù)公告書(shū)上的一個(gè)B級(jí)任務(wù)笑著說(shuō)道，看來(lái)多年前在戲精附中學(xué)到的知識(shí)還沒(méi)有浪費(fèi)，此時(shí)景歷足以拿下“年度野雞獎(jiǎng)”。
切斯特思索了片刻，“恩，言之有理，小柔去把這個(gè)任務(wù)接下來(lái)吧?！?p> 他也想看看景歷的實(shí)力如何，先接個(gè)B級(jí)任務(wù)試試水再好不過(guò)了。
范小柔沒(méi)想到切斯特老師會(huì)把景歷的話聽(tīng)進(jìn)去了，接了B級(jí)任務(wù)就意味著這個(gè)月的資源分配必定不會(huì)高，這個(gè)組員才剛來(lái)就沒(méi)給她留下好印象，扭著細(xì)腰轉(zhuǎn)身出去了。
如果說(shuō)低年級(jí)的任務(wù)是老師保護(hù)，學(xué)生發(fā)揮的話，那么高年級(jí)的任務(wù)反而更像是老師主攻，學(xué)員副手的感覺(jué)。
畢竟在玄武學(xué)院這種擁有優(yōu)質(zhì)生源的地方，極速成長(zhǎng)的學(xué)生實(shí)力并不一定比老師差多少。
“討伐荒島強(qiáng)盜，B級(jí)?！?p> 在前往荒島的路上，切斯特詳細(xì)給景歷介紹了荒島強(qiáng)盜的由來(lái)，他怕景歷在龍墓里關(guān)了太久，缺乏基本的生活常識(shí)。
景歷正好還真是不清楚這些，頓時(shí)洗耳恭聽(tīng)。
“你應(yīng)該知道，以琉璃島為中心的水龍群島外圍有許多荒島，而荒島無(wú)人管理，從而滋生了許多強(qiáng)盜駐扎，專(zhuān)門(mén)打劫路過(guò)居民?！?p> “那他們的實(shí)力大概如何呢？”景歷虛心的問(wèn)到，畢竟他還不知道自己能不能應(yīng)付強(qiáng)盜。
切斯特面無(wú)表情的回道：“一般以臣獸師到水元師之間，但是放心，荒島強(qiáng)盜一般不會(huì)有太多人同時(shí)駐扎，畢竟在強(qiáng)盜中也有勢(shì)力之分?！?p> 景歷心臟緊的一跳，居然還有水元師，要是遇見(jiàn)水元師不瞬間撲街？看切斯特自信滿滿的樣子難道他也是水元師？景歷借靠著起伏的船艦掩飾著自己的內(nèi)心活動(dòng)。
范小柔不動(dòng)聲色的向景歷靠了靠，給景歷的鼻尖帶來(lái)一縷幽香，她很好奇景歷到底是什么水平，畢竟從龍墓中數(shù)年來(lái)都沒(méi)出來(lái)過(guò)的人物。
但奇怪的是，她的第六感告訴自己這周景的氣息并不算強(qiáng)大。
然而她的第六感向來(lái)很準(zhǔn)。