第四十七章 拼演技（一）
江允同林依依進(jìn)了教室，直到上了課，才見(jiàn)時(shí)灝明緩慢進(jìn)了教室。
“你怎么才來(lái)？”林依依關(guān)心地問(wèn)道。
“我不知道我哥為什么突然抽風(fēng)，不讓我走。”
聽(tīng)時(shí)灝明這番話，江允和林依依面面相覷，等待著時(shí)灝明的進(jìn)一步解釋。
“不知是不是我的錯(cuò)覺(jué)，我總覺(jué)得我哥好像談戀愛(ài)了?！睍r(shí)灝明說(shuō)完這句話后看向江允。
林依依的目光也投在了江允身上，一時(shí)不知所措的江允咳了聲，突然一臉假裝不甘心地樣子質(zhì)問(wèn)道：“胡說(shuō)什么呢？他那個(gè)千年老冰山能跟誰(shuí)談戀愛(ài)？”
時(shí)灝明盯著江允沉默了片刻，緩緩開(kāi)口解釋道：“他竟然問(wèn)我他今天應(yīng)該穿什么好看些，還問(wèn)我女孩子一般喜歡吃什么！”
時(shí)灝明說(shuō)完這番話，跟林依依兩人是同款的一臉驚訝的表情。
可這番話差點(diǎn)沒(méi)讓江允憋出內(nèi)傷來(lái)，強(qiáng)忍笑意的江允只能默不作聲，順勢(shì)將手攥成了拳頭抵在鼻頭下方。
可千萬(wàn)不能讓眼前的兩人注意到自己絲毫的不對(duì)勁，不然可就全敗露了。
時(shí)灝明見(jiàn)江允的姿勢(shì)，以為江允無(wú)法接受，有些擔(dān)心地說(shuō)：‘“我還能繼續(xù)說(shuō)下去嗎？”
“咳……沒(méi)事你說(shuō)。”江允強(qiáng)忍住笑意，剛說(shuō)完，繼續(xù)用手抵在鼻頭下，掩蓋住就差一點(diǎn)就會(huì)大笑出來(lái)的嘴型。
“我不是有時(shí)候會(huì)給依依做點(diǎn)甜點(diǎn)嘛，他竟然還問(wèn)我大概怎么做，我整個(gè)人都懵了，問(wèn)他再不走就要上課了，他還一臉無(wú)所畏懼地跟我說(shuō)……”
時(shí)灝明頓了頓，隨后一字一句的繼續(xù)說(shuō)道：“我反正第一節(jié)沒(méi)課，晚去沒(méi)事兒?！?p> 時(shí)灝明已經(jīng)盡全力模仿當(dāng)時(shí)時(shí)灝南的語(yǔ)氣，但還是沒(méi)法掩蓋自己的驚訝。
“這句話怎么了嗎……”江允有些疑惑便輕聲問(wèn)道。
林依依一掌拍在江允的胳膊上，自己怎么就會(huì)有如此不爭(zhēng)氣的好朋友呢？
“你說(shuō)怎么了？就算一整個(gè)早上沒(méi)給他安排課程，你覺(jué)得一個(gè)導(dǎo)師級(jí)別的人還閑的下來(lái)去研究那些花里胡哨的事情嗎？”
林依依一臉嫌棄地反問(wèn)著江允。
時(shí)灝明打了個(gè)響指，表示贊同林依依的想法，一句話總結(jié)道：“所以我覺(jué)得我哥要么就是談戀愛(ài)了，要么就是正在趕往戀愛(ài)的路上！”
時(shí)灝明剛推斷完，空氣安靜了幾秒鐘后，江允直接站了起來(lái)，一拳拍到了桌子上。
本來(lái)正在上課的教室，突然鴉雀無(wú)聲，所有目光投向江允。
“那位同學(xué)你是對(duì)我講的課有什么不滿嗎？”
講臺(tái)上的女老師面露些許不悅，稍帶質(zhì)問(wèn)的口氣說(shuō)道。
紛紛投過(guò)來(lái)的目光都等著看江允該作何解釋。
江允本來(lái)想給時(shí)灝明和林依依表現(xiàn)出假裝不滿的情緒，沒(méi)想到一時(shí)用力過(guò)猛，沒(méi)控制住自己，這下可丟人了。
突然江允靈機(jī)一動(dòng)，快速掃了一遍黑板上老師才寫(xiě)下的問(wèn)題。
“這個(gè)題是關(guān)于精確度的問(wèn)題，因?yàn)榇姿岬闹凳?.74，所以鉀的值就是A答案。”
雖不能說(shuō)江允的回答是很完整的，可對(duì)于在家經(jīng)常刷題的江允來(lái)說(shuō)，這種換湯不換藥且不知刷過(guò)多少遍的題，已經(jīng)在江允腦海里固了型。
而且還好剛才聽(tīng)時(shí)灝明和林依依講話的時(shí)候江允還聽(tīng)到了老師在講臺(tái)上敲著黑板的聲音。
“同學(xué)你坐下吧，這個(gè)題對(duì)于你來(lái)說(shuō)我知道是小菜一碟，下次回答問(wèn)題之前請(qǐng)示意一下我，可以嗎？”
有些尷尬的女老師給了雙方臺(tái)階下。
江允點(diǎn)了點(diǎn)頭領(lǐng)會(huì)了老師的意思，便坐了下來(lái)。
剛坐下來(lái)的江允轉(zhuǎn)過(guò)身剜了時(shí)灝明一眼，好像是在說(shuō)：“你再給我說(shuō)一句試試?！?p> 經(jīng)過(guò)這一番小折騰，林依依和時(shí)灝明打算等到下課再跟江允好好探討這件事。
被蒙在鼓里的兩人竟還想著要好好安慰江允，甚至還要替江允做主。
低下頭裝作看著書(shū)的江允，抿住嘴強(qiáng)忍笑意，剛還好自己的機(jī)智混過(guò)關(guān)了，不然這個(gè)女老師不知在背后如何損自己呢，要是被時(shí)灝南聽(tīng)到了，可不又是得笑話一番自己。
終于等到了下課，時(shí)灝明和林依依兩人各坐在了江允兩邊，你一言我一語(yǔ)地“攻擊”著江允。
“江允啊，你別太傷心了，一切還不知道結(jié)果呢，不要輕易地放棄我哥，說(shuō)不定還有挽回的余地?！?p> “是啊，說(shuō)不定人家只是腦子突然開(kāi)竅了，想要談戀愛(ài)了也說(shuō)不定，萬(wàn)一他想對(duì)你展開(kāi)追求了也不是沒(méi)可能呢。”
“而且我哥這個(gè)人吧，談戀愛(ài)方面還是很踏實(shí)的，畢竟你跟他接觸的是最多的，而且近期我也沒(méi)見(jiàn)有其他女人跟他走得近的，所以你別亂想?！?p> “是啊，一切就等我們兩個(gè)替你慢慢查吧，你可別做出什么傻事情?！?p> 江允終于忍不住兩人的輪番“攻擊”了，于是急忙打斷道：“其實(shí)時(shí)灝南喜歡誰(shuí)我已經(jīng)覺(jué)得不重要了?！?p> 江允要想讓時(shí)灝明和林依依完全察覺(jué)不到自己和時(shí)灝南有任何的可疑之處，就要先從自己這一邊開(kāi)始“下手”。
那就是公布自己對(duì)時(shí)灝南已沒(méi)了任何興趣，才不會(huì)讓任何猜想落在自己身上。
畢竟江允可遭不住兩人長(zhǎng)久的輪番“安慰”，萬(wàn)一哪天沒(méi)法憋住，一個(gè)笑容暴露所有的話，不知自己會(huì)被林依依摁在地上摩擦多久。
因?yàn)檎n間時(shí)間本來(lái)就不長(zhǎng)，再加上時(shí)灝南每次都會(huì)早些時(shí)候到教室準(zhǔn)備好要用的東西。
所以沒(méi)等時(shí)灝明和林依依思考好該如何追問(wèn)江允時(shí)，時(shí)灝南已走進(jìn)了教室。
“同學(xué)們把你們上次做的作業(yè)交上來(lái)?！币荒樀ǖ臅r(shí)灝南似乎并沒(méi)有像時(shí)灝明說(shuō)的哪里不尋常。
為什么私底下可以暴露出那樣可愛(ài)的一面，可一到正經(jīng)起來(lái)的時(shí)候又嚴(yán)肅的有些過(guò)分呢？難道和自己之間的愛(ài)情火苗不配讓別人知道嗎？
江允邊思考著邊用帶有失望的眼神望向時(shí)灝南。
“江允以及王洋（課代表的名字）同學(xué)，上次交上來(lái)的作業(yè)，解析的非常詳細(xì)，而且兩人的解法非常獨(dú)特，待會(huì)可以讓這兩位同學(xué)上臺(tái)給我們展示一下?！?p> 本身就熱愛(ài)研究化學(xué)的江允，對(duì)于受到的學(xué)術(shù)上的贊美以往都是持著接受卻不得意的態(tài)度。
可自從遇見(jiàn)了時(shí)灝南以后，每被時(shí)灝南夸一次，江允的小心臟就激動(dòng)得難以自拔。
這要擱在以前追求時(shí)灝南的時(shí)候，江允絕對(duì)毫不掩飾自己的激動(dòng)。
可自從昨晚和時(shí)灝南協(xié)議好地下戀情后，江允生怕自己表現(xiàn)出來(lái)的開(kāi)心激動(dòng)會(huì)和以前大不一樣。
或許還帶著一絲得意。
時(shí)灝南帶動(dòng)的課堂氛圍井然有序，每位同學(xué)都跟著時(shí)灝南有條不紊的思路解著每一道經(jīng)典的題。
待時(shí)灝南把課程的大致知識(shí)點(diǎn)講解完畢后，邀請(qǐng)了課代表上臺(tái)解了一道題，當(dāng)課代表講解完自己的解題思路后，臺(tái)下響起一片掌聲。
接下來(lái)就輪到江允了，心里緊張到都快打哆嗦了，卻還要裝作一副無(wú)所畏懼的樣子。
江允實(shí)在不知道自己到底是得罪了誰(shuí)，要承受如此常人無(wú)法接受的事情：
那就是此時(shí)此刻和跟自己偷偷談戀愛(ài)的人站在一個(gè)講臺(tái)上！