她又瞥了一眼講臺，老何那睜一只眼閉一只眼的態(tài)度，瞬間讓喬于傾注意到了班外的蔣老師和林嘉翊。
沒有辦法，喬于傾只好挽著秋晚辭的胳膊，和對方以同樣的姿勢把臉貼在桌面上一動不動。
這么近的距離，喬于傾甚至能看清楚秋晚辭臉上細小的絨毛，她有些難過，為什么這么好的人，卻偏偏被這種病折磨。又偏偏老是遇上這種事。
下午，醫(yī)院傳來消息，梁衡于三點十五分鐘二十七秒腦死亡。
腦死亡。是指包括腦干在內(nèi)的全腦功能不可逆轉(zhuǎn)的喪失，即死亡。大腦和腦干是人體接收信號和傳出命令的“最高指揮官”，一旦大腦和腦干功能喪失，機體的其他器官將無法繼續(xù)協(xié)同工作，也無法對環(huán)境變化做出反應(yīng)，最終出現(xiàn)呼吸心跳停止、各種腦干反射消失的臨床死亡結(jié)局。
這個消息被校方封鎖，只有小部分人知情。
到了下午最后一節(jié)課，蔣茗昕又來了一趟，“學(xué)校的意思是一會放學(xué)，然后周五周六周日都在家休息，你媽媽中午有事來不了，一會兒我?guī)е愫土旨务匆黄鸹睾貌缓?？?p> “嗯，謝謝蔣阿姨?！?p> 早就猜到母親不會過來的這個結(jié)果，秋晚辭內(nèi)心毫無波動。
她回到座位，又像上午那樣趴在桌子上，正盯著窗戶發(fā)呆。
窗外走廊里的燈被打開，白熾燈明亮耀人，卻還是照不亮天空，灰藍色的天，時不時漂浮著幾朵云，月亮隱隱約約的出現(xiàn)。
思緒正在神游，剛回過神來，秋晚辭發(fā)現(xiàn)窗戶上貼著一張人臉。
是向婧璃。
秋晚辭被嚇了一跳，迅速遠離了窗戶，喬于傾也發(fā)覺了，嚇得拉著秋晚辭往后退。
板凳因為倆人的動作發(fā)出嘈雜聲，班里人的眼睛都朝這邊看了過來，好奇心彌漫整個教室。
似乎是看清楚倆人的動作，向婧璃笑了一聲，然后和秋晚辭揮揮手離開了。
“向婧璃？”喬于傾不確定的問。
秋晚辭的手止不住的顫抖，臉色煞白，聲音微弱的說：“是她?！?p> 倆人還沒冷靜下來，就聽見外面人群鬧哄哄的在吵，因為下午校方在組織開會，這會兒班里大部分都是班長在，幾乎沒有老師。
學(xué)生們很快聚在走廊邊，趴在那里，仰著頭不知道在看什么。
找不到林嘉翊，喬于傾只好拜托江牧淮去看一下什么情況，自己拉著秋晚辭往講臺走。
“有人要跳樓…”江牧淮看了眼秋晚辭的臉色，將喬于傾拉到一旁，“好像是剛剛來過的那個女生?！?p> 向婧璃要跳樓！
喬于傾瞬間毛骨悚然，她叮囑江牧淮：“我要帶晚辭走，要是老師問起來你就說去醫(yī)務(wù)室了，最好讓林嘉翊去找蔣老師，把情況說一下?！?p> 趁著混亂，喬于傾拉著秋晚辭走，只是還沒出教學(xué)樓，老師們就趕了過來。
“都在干什么呢？回班！都回班去！這不是你們該好奇的事，都給我回班！
讓我抓到有誰還在外面亂跑，記大過！”
警車的聲音臨近，越來越清晰，喬于傾被堵在樓梯口，無助的看了眼秋晚辭。
“沒事，我們回去吧?！?p> “可是…”喬于傾總感覺剛剛向婧璃的行為有些怪異。