“這眼看還有一周就快要到國慶節(jié)了，這合唱比賽，來得及準備嗎…”
“關(guān)鍵我唱歌不行啊…”
“沒關(guān)系的，這是合唱比賽，你到時唱小聲點兒不就行了…”
眾人回到教室后對國慶節(jié)晚會議論起來。
突然一位同學(xué)叫道，“鄭老師來了！”
鄭昊抱著筆記本電腦來到講臺，說道：“同學(xué)們請安靜…
這節(jié)語文課由我來上，我已經(jīng)和王宇老師換過課了。
關(guān)于國慶節(jié)晚會的紅歌合唱比賽，我們更多的是要從歌里學(xué)習(xí)到和感受到革命先輩們堅貞不屈的精神。
感受他們的激情和夢想，要感受到他們曾經(jīng)戰(zhàn)斗時那艱苦的黑暗歲月，來了解到我們今天的生活是多么的來之不易?！?p> 鄭昊見眾人還有些不以為意，接著語重心長地說道，“你們生在和平年代是你們的幸運，你們更應(yīng)對革命先烈們懷以敬重之心而唱！
而不是把紅歌比賽當做一項娛樂活動！
同學(xué)們，身處和平年代真的是我們的幸運，我們現(xiàn)在能做的，更多的是要認識到精神文明的重要性。
學(xué)習(xí)好各門文化知識，掌握好各種科學(xué)的技術(shù)，完善自己的思想，美化自己的心靈?！?p> 教室里靜悄悄的，眾人被鄭昊這一番慷慨激昂的話語所打動，安靜地期待著鄭昊下一步的安排。
“文娛委員？”鄭昊叫道，等了半天無人應(yīng)答。
劉已成向?qū)O艷秋嘀咕道，“音樂課、美術(shù)課都沒有，我們就沒有文娛委員吧？”
見無人出聲應(yīng)答，鄭昊再次出聲叫道，“誰是文娛委員啊？站起來下?！?p> “哦，是我…”
張婷婷紅著臉舉手起身說道，“不好意思，老師。”
孫艷秋輕蔑地看了眼劉已成，她嘲笑道，“臉疼嗎？”
“額...”
劉已成臉色一紅，尷尬地看向?qū)O艷秋。
“你看張婷婷她自己都忘了她是文娛委員了，這不怪我忘性大??！”
“嗯，好的，你先坐下吧。”
鄭昊對張婷婷點了點頭，吩咐道，“待會兒你隨我去同我們學(xué)校的音樂老師溝通一下，看什么時候安排個時間來選領(lǐng)唱之類的。
現(xiàn)在我們大家一起來確認下我們唱哪一首紅歌。”
鄭昊將筆記本電腦連上投影儀和音響放起了贊揚和歌頌革命和祖國的歌曲。
不一會兒，鏗鏘激昂的歌聲伴隨著時代的號角傳遍教室每個角落直達人心。
劉已成聽得熱血沸騰，崢嶸歲月立馬浮現(xiàn)眼前，讓他一度熱淚盈眶。
一連聽了數(shù)十首紅色經(jīng)典后，最終眾人在鄭昊的提議下選定了唱《四渡赤水出奇兵》。
班上眾人在班長錢銘的帶領(lǐng)下主動要求老師在晚自習(xí)課上反復(fù)播放這首歌曲。
在第二節(jié)晚自習(xí)的時候，鄭昊帶著從來沒見過的音樂老師一起來到了班上。
要不是這次國慶晚會的紅歌比賽，劉已成甚至不知道黑三高還有音樂老師的存在。
經(jīng)過簡單教學(xué)之后，音樂老師當機立斷地安排眾人從前門口開始依次起身獨唱“橫斷山，路難行。天如火來水似銀?！边@一小段歌詞。
以大家唱得效果好壞來選出男女領(lǐng)唱以及男女朗誦。
眾人依次中規(guī)中矩地唱著，毫無感情而言，頻頻惹得鄭昊和他請來的音樂老師皺眉。
到石凱的時候，他夸張地唱得五音不全，完全找不到調(diào)，直接引起了大家的哄笑。
“安靜！”
鄭昊重重地拍打著講桌，“你唱得不好也就罷了，但心態(tài)一定要給我擺正了！”
開學(xué)至今，這是鄭昊第二次發(fā)火。
鄭昊用他那犀利地眼神掃視著教室眾人，直嚇得眾人噤若寒蟬。
教室里的氣氛也開始變得壓抑起來，眾人臉上盡顯忐忑之色。
鄭昊走上講臺坐定，神色嚴峻地掃視著班上眾人，直嚇得班上眾人大氣都不敢出。
“我請趙（音樂）老師抽出休息時間來幫我們，你們最起碼的尊重要有吧？！
別這么不知好歹，別這么不懂事！
后面的都給我好好唱！”
隨后鄭昊繼續(xù)說道，“見笑了小趙（音樂）老師，你繼續(xù)吧…”
音樂老師向下壓手示意石凱坐下。
“好了，下一個?！?p> 由于鄭昊的一番重話，接下來一連好幾人一開口就結(jié)巴，鬧得氣氛非常的尷尬。
看著鄭昊和音樂老師那陰沉如水的表情，后面還未唱之人，皆變得惶恐不安起來…
仿佛歌詞燙嘴似的，大家都以最快的速度唱完了那句歌詞。
很快就將要輪到孫艷秋唱了，劉已成發(fā)現(xiàn)這頗為暴力的同桌在此時竟緊握著筆，在不斷顫抖著。
劉已成見狀不由自言自語道，“說到底，這不就是一次領(lǐng)唱選拔嗎。
我們唱得好不好又證明不了什么，就算唱好了又沒有什么獎勵。”
音樂老師不耐煩地出聲打斷唱得不在調(diào)上的同學(xué)。
“行了，下一個?！?p> 劉已成握拳向著孫艷秋比劃道，“加油，沒什么大不了的。”
孫艷秋站起來，放下手中的筆，深吸一口氣緩緩開口唱道，“橫~斷~山~~”
孫艷秋的聲音清澈激昂，埋頭傾聽的音樂老師不由得抬頭看向了孫艷秋。
“路~難~行~~”
這每一個字，孫艷秋都唱出了當時紅軍所遇到艱難險境的情形。
“天如火來??！水似銀...”
孫艷秋的歌聲中透出了一絲絲的哀愁。
音樂老師快步向?qū)O艷秋走來，輕聲問道，“你叫什么名字？”
“孫艷秋?！?p> 音樂老師滿意地點了點頭，記錄下了孫艷秋的名字。
“不錯，就像孫艷秋同學(xué)這樣唱，下一個?！?p> 白梓妍起身唱了起來，劉已成覺得她唱得其實還好。
但有了之前孫艷秋那驚艷的表現(xiàn)，她那略帶柔和的聲音也就變得一般般了。
音樂老師還是較為滿意地點了點頭。
“嗯，坐下吧，下一個?！?p> “剛剛你唱得好棒啊，簡直就是原音重現(xiàn)??！
讓我們一下子就看到了那烽火連天的景象！”
待音樂老師離開孫艷秋座位之后，劉已成把能想到的夸獎之詞一股腦地拋向了孫艷秋。
他可記得要打好關(guān)系幫石凱探路來著。
孫艷秋被劉已成夸得滿臉通紅，滿臉的笑意。
當輪到劉已成唱的時候，孫艷秋同樣向他揮手示意加油。
劉已成輕錘胸口作為回應(yīng)，起身清了清嗓子，而后把“橫..斷...山...”這幾個字拖著音高聲吼了出來…
突如其來且氣勢磅礴的吶喊嚇得一旁專心聆聽的孫艷秋打了個激靈。
劉已成深吸一口氣后，繼續(xù)吼道，“路.難..行...”
他這滿滿的一口氣只唱了三個字，一個字比一個字的發(fā)音高。
似乎唱的是“路好行”根本就沒有把紅軍當時所遇到的艱難險阻之情給表達出來。
正當劉已成準備唱下一句的時候，音樂老師出聲道，“好了，停。”
“你試下這句：戰(zhàn)士雙腳走天下，四渡赤水出奇兵。烏江天險重飛渡，兵臨貴陽逼昆明?！?p> 音樂老師出聲道，“用稍帶輕松的語氣來唱。”
劉已成來不及考慮，回想之前聽到的歌聲，直接用歡快的語氣唱了出來。
“嗯，不錯，叫什么名字？”音樂老師問道。
“劉已成。”
音樂老師記下名字之后，說道，“不錯，坐下吧，下一個。”
錢銘站起身來，開口唱道，“橫斷山，路難行。天如火來，水似銀?！?p> 錢銘咬字清晰有力，他的嗓音比劉已成更具磁性，歌詞從他口中鉆出頗為好聽。
音樂老師大喜，“你試著將這段話讀出來?！?p> 錢銘照做，抑揚頓挫的朗誦聲傳遍教室角落，音樂老師隨后滿意地將他的名字也記錄在冊。
待音樂老師離開之后，孫艷秋抱怨道，“你就不能將你的聲音調(diào)小一點呀，嚇得我魂都快沒啦！”
“哈哈，我那是浩然正氣！”
劉已成對他剛才的表現(xiàn)頗為滿意，像孫艷秋嘚瑟道，“有沒有覺得非常的正能量？”
“簡直就是噪音污染！”孫艷秋撇了下嘴。
“切，不懂得欣賞！”
劉已成白了下孫艷秋，覺得孫艷秋今天的話比以往多了很多，他趕緊趁機問道，“你有沒有QQ??？”
“有啊…”
孫艷秋手抖了一下，而后不停的翻動著書，問道，“你要干嘛？”
“加個好友唄?！?p> 劉已成笑嘻嘻地摸出了手機...
終于經(jīng)過一節(jié)課的挑選，全班50來號人全部都演唱完畢。
這也多虧了音樂老師的當機立斷，才得以在短短45分鐘的時間里完成班上五十多人的篩選。
最后音樂老師直接宣布高一1班合唱團正式組建，班上成員全部為合唱團成員。
合唱團由張婷婷擔任指揮并負責團員訓(xùn)練，孫艷秋擔任女獨唱，劉已成擔任男獨唱，白梓妍擔任女朗誦，錢銘擔任男朗誦。