陳億把筆在水桶里洗了洗后，把地上的毛巾里擦了擦后，就把筆放在了大拇指和食指間的虎口處擠干水分，這是陳億畫了這么多年來畫的一個(gè)習(xí)慣了。
“色彩有三大屬性，分別是純度，色相和明度。我相信這些基本的你們學(xué)校的老師也有和你們講的，不過你們有沒有理解到了又是一回事了！今天就索性一次性和你們講完。
先來最簡單的色相：色相簡單字面上的理解就是它的樣貌，就是有多少種顏色，普遍的紅黃藍(lán)綠青藍(lán)紫這些，還有由它們調(diào)和出來的顏色，普藍(lán)啊群青這些，然后色相還與冷暖有關(guān)，你們看著顏料盒里的顏色，看見沒有，黃色它越暖它就偏紅了，它冷就偏紫色了。
就是說你們看一件物體的時(shí)候你們要看出來它固有色的什么顏色？它是由哪些顏色組成的？還有它們的環(huán)境色是什么？它們是冷色調(diào)還是暖調(diào)？你們唯有看出來了你們才會去把那個(gè)物體的顏色給調(diào)出來。
還有就是黑白是沒有色相的，它們的存在是輔助作用，黑色沒有什么用的你們基本可以不買。
第二個(gè)就是純度了，其實(shí)也很簡單，什么是最純的？就是未經(jīng)人事的，最鮮艷的，最單純的，沒有任何混合的。一種高純度的色彩就是這種顏色的最高濃度，當(dāng)一種顏色變淡了，或者添加了它的補(bǔ)色變灰了，那么它的純度就下降了。
最后一個(gè)講明度：其實(shí)經(jīng)常會有人搞混明度和純度，有些人的畫面會發(fā)現(xiàn)很亮，但是卻看起來死氣沉沉的沒有一點(diǎn)色彩偏向，那是因?yàn)槟愕漠嬅鏇]有純度；有些人誤以為由明度就是由純度，但是我告訴你們，明度最高的顏色是白色，但是白色并沒有色彩偏向！也會有些顏色看起來亮但其實(shí)也不一定它的明度就高！著兩者你們一定要分清楚，不要到時(shí)候畫出來的畫不夠鮮艷時(shí)你們和我說你們加了很多白色了！
這里我教你們你們方法辨別那個(gè)顏色明度高，拿出你們的手機(jī)點(diǎn)開拍攝功能然后把畫面調(diào)成黑白畫面的效果就可以知道哪個(gè)顏色淺哪個(gè)顏色明度就高！”
陳億講完后大家紛紛拿出手機(jī)打開相機(jī)調(diào)成黑白色，對著陳億剛調(diào)出幾個(gè)相似的顏色去對比，真的可以分出哪個(gè)顏色明度高。
“我這個(gè)方法只能在前期教大家怎么去區(qū)別，這個(gè)你們還得自己去弄明白自己去區(qū)分，因?yàn)槟銈儧]可能聯(lián)考的時(shí)候拿著手機(jī)去考試的?，F(xiàn)在我給大家講解完了，沒有什么不懂了吧？”
看著陳億鋪滿整張四開紙的知識點(diǎn)，有人拿出手機(jī)拍下來回去再消化消化，有人更機(jī)智全程都拍下來了，有個(gè)別不懂的在旁邊問老師，也有個(gè)別的幾個(gè)自己討論。
陳億給那幾個(gè)學(xué)生講解完后，站起身來，拍了拍手說：“好了，講了那么多還得實(shí)際去練習(xí)，大家坐回去吧！準(zhǔn)備好工具準(zhǔn)備練習(xí)，我找圖給你們畫。”
王薈然回到位置上，拿起自己的水桶出去打水，回來的時(shí)侯陳億已經(jīng)把圖發(fā)到群里，王薈然回到位置上，把手里的水桶放下后拿出手機(jī)點(diǎn)看群聊看見了陳億發(fā)了張海上的船支這么一張風(fēng)景圖。因?yàn)橛行┠婀馑院诎椎挠斜容^強(qiáng)烈的對比，陽光發(fā)出的光芒籠罩著沉重的船支，彼此融入其中。
“我們先來臨摹一張風(fēng)景畫，色彩先畫風(fēng)景畫最有手感了，你們看這張畫最主要的就是天空，輪船和海這三大塊主色塊，整幅畫都是由這三組顏色組成的，別的顏色都是由它們的冷暖變化而來的。你們調(diào)色的時(shí)候注意它們的冷暖變化和不要把顏色調(diào)灰了，這是張有色彩的畫，哪怕是輪船它里面的顏色也是豐富的，不要把顏色搞死了！好了，你們開始畫吧！先找找感覺！”
風(fēng)景畫的確容易上手多，不知道別人是怎么想的反正王薈然是這樣認(rèn)為的，比起那些沒有生氣的瓶瓶罐罐，王薈然更喜歡風(fēng)景畫，其實(shí)也有點(diǎn)是造型不用那么強(qiáng)，不用考慮畫個(gè)瓶子還要不要擔(dān)心它有沒有歪了。
當(dāng)初王薈然開始學(xué)色彩的時(shí)候陳億就說她的色感好，可惜了就是素描的基礎(chǔ)沒有打好，造型不強(qiáng)塑造能力不夠強(qiáng)，所以這讓王薈然很苦惱，單單色感好沒有用，因?yàn)槁?lián)考不考風(fēng)景畫。
王薈然畫畫的時(shí)候就想聽歌，這還是在學(xué)校養(yǎng)成的習(xí)慣，但是在畫室后黃彭就不給了，用黃彭的話就是說：“怎么，難道你們認(rèn)為聯(lián)考的時(shí)候會給你們帶手機(jī)進(jìn)去考嗎？養(yǎng)成聽歌的習(xí)慣，沒歌就沒靈感的時(shí)候，到那時(shí)候你們就廢了?！毙邪?！他說的也不是沒有道理。
貼畫紙的時(shí)候旁邊的小強(qiáng)想學(xué)這陳億的手撕膠布，但是試了幾次都沒有成功，他看見王薈然干脆利落地撕下了四條膠布后，眼睛盯著王薈然的動作發(fā)呆著，似乎又不敢問人就呆在那里了。
小強(qiáng)的視線那么的強(qiáng)烈王薈然早就看見了，故意把膠布向著他那邊撕給他看，不過撕了一條后，李雯也不會，拉過王薈然向著她那邊教她怎么撕，教完李雯后看見小強(qiáng)還呆在那低頭看著自己手里的膠布琢磨著就忍不住笑出聲來了。笑的聲音有點(diǎn)大聲了，小強(qiáng)抬起頭臉紅看著王薈然，像個(gè)不知所措的孩子。最后母愛泛濫的王薈然手把手教小強(qiáng)怎么去貼膠布，教完后，小強(qiáng)抬起那臉紅撲撲的小臉蛋看著王薈然小聲地說了句：“謝謝。”
“不客氣”
李雯就坐在王薈然旁邊，她相對于調(diào)色比較弱，基本上都在問王薈然怎么調(diào)，可是畫畫這種東西有時(shí)候真的很奇怪，手感真的很重要，哪怕大家用的顏色都是一樣的，但是每個(gè)人用的分量和調(diào)的方式和力度都不一樣，以至于出來的顏色都是不一樣的。
“薈然，怎么我調(diào)不出你那片海的顏色的？你還加了什么顏色嗎？”
“沒有啊，就是我告訴你的那樣調(diào)啊！”
“那為什么我的顏色不一樣的？要不你幫我調(diào)一下吧！好不好嘛我的好然然！”李雯挽著王薈然的手臂一直搖著，搖到王薈然煩了。
“好了，你不要再搖我了，我調(diào)一次給你看?。 蓖跛C然說著把身子轉(zhuǎn)向李雯，趁李雯畫紙上的顏料還沒有干用刮刀給刮走后就開始調(diào)色給她看，邊調(diào)邊說：“除了這片海的固有色你還要考慮它的環(huán)境色??！它雖然用陽光照射著有點(diǎn)暖調(diào)，但是你也不可以加那么多的紅色??！這是一片血海了！這張畫是張冷色調(diào)啊姐姐！而且你不要把顏色攪死了，不然就沒有顏色了........”
“小然然以后我有不懂就問你咯！”
“好好說話，不懂再說吧！”
每個(gè)人都會有自己的優(yōu)勢和劣勢，王薈然覺得自己可以教到別人是件自豪的事情.。