“賢侄啊，某這頑劣的孫子就交給你了。”王老異常熱情，連賢侄都用上了，一場拜師讓倆人之間的關(guān)系變得親近不少。
趙一辰：“呵呵?！蹦愀吲d就好。
“小豚啊，以后跟著你老是好好治學(xué)，莫要貪玩胡鬧?！蓖趵蠈χ跣叨诘?。
小正太正色道：“阿祖安心，孫兒一定聽老師的話，不負(fù)阿祖之望?！?p> 趙一辰好奇道：“小童？可是乳名？”
王玄策：“……”紅著小臉不說話。
王老笑道：“豚，小豕也?！?p> 趙一辰聽了點了點頭，也不在意。
時下人們認(rèn)為孩子要粗生粗養(yǎng)，這樣才好帶，不容易生病，容易養(yǎng)活長大成人。
像黑虎村就有狗蛋、狗子等，那李世民更是給自己的子女起乳名叫什么小蠻牛、小野雞。
自己的徒兒叫小小豬又有什么問題呢？
“賢侄留步，老夫這便去也?！绷牧艘粫趵夏沁h(yuǎn)房的侄子已經(jīng)和栓子交易結(jié)束，尋了王老便欲離開。
“哎哎……”
趙一辰看著王老登上馬車，也不管王玄策。小正太這會正站在趙一辰后面，也沒有等車離開的意思。所以趙一辰這才趕緊問道：“王老你這是……也太不小心了，小孩都丟了。”
王老笑道：“小豚既然已經(jīng)拜你為師了，那便從今日起就跟著賢侄求學(xué)吧?！?p> 趙一辰道：“我這不包吃住啊。”
王老道：“俗話說，一日為師，終生為父。這孩子便拜托賢侄了?！闭f完便直接驅(qū)趕馬車走了，走了……
趙一辰看著門口站著的王玄策道：“你這阿祖，是親的？你也不會是遠(yuǎn)房的吧？”
王玄策：“阿祖是為了學(xué)生好?！?p> “可我家沒有多余的食物啊。”
王玄策看著還在院子里的各種禮物，這還是剛才拜師帶來的。剛想張嘴反駁，結(jié)果不小心看見門邊上的那根木棍。心下想到：算了，算了，這個老師這么兇殘，小豚還是裝乖巧一點，求可憐吧。
“老師，學(xué)生吃的少?！?p> 趙一辰看著小正太可憐兮兮的樣子，心下都快萌化了。但是想到王老的惡劣行為，還是硬著心腸道：“半大小子，吃垮老子，知道不？”
說完也不管王玄策，徑直往院子里去了。
他不是真的為難小小豬，而是試探一下這小子的應(yīng)變能力，畢竟不是一般人啊。
見趙一辰走了，小豚便對著邊上的曼兒道：“漂亮姐姐，小豚都好久沒有吃東西了，好餓。阿祖在家兇我，也沒有人和我玩?！?p> 說著眼淚似乎要掉下來一半，看的曼兒心疼不及。念及己身仿佛同病相連，一時間激起了少女那顆慈善的母愛之心。
“叫姑姑，跟姑姑走，給你拿蜜酪吃，可甜了?！?p> 趙一辰坐在大廳看著院子里的這一幕，默默點了點頭。
過了一會，依依這個瘋丫頭從外面回來了，看著小豚坐在大廳里吃著蜜酪。好奇的打量著。
“依依，這是哥哥剛收的小徒弟，叫小豚。小豚還不見過你……師……姐?！壁w一辰本來是想著師姑來著，想想還是算了。好好培養(yǎng)，說不得以后……
倆人互相打量著，最后皆斜眼輕哼一聲。
依依得意道：“快叫師姐?！?p> “哼，你贏了再說。”小豚抬頭挺胸本想義正言辭的拒絕，不成想他比依依矮了半個腦袋，只能仰視，氣勢上弱了一半。
依依笑呵呵的看著小豚，說道：“你等著?！闭f完跑去后院了。
不一會拿著一張紙出來了，遞給小正太道：“給你，會做嗎？！”
王玄策看去，上面寫著：
三丫家有一塊地，一個水車澆水需要三個時辰，那么請問三個水車澆水需要多久?
依依有十二個葫蘆，把一半給了哥哥，剩下的又拿出一半分給了三丫，那依依還剩幾個？
小正太王玄策：“我……我……師姐好?！?p> “嗯，乖。師姐完了也給你一個小葫蘆?！?p> 王玄策轉(zhuǎn)頭看著趙一辰，滿是委屈。
趙一辰直接忽略了他的目光，讓曼兒帶他去后院西廂房收拾安置。
……
下午，趙一辰坐在書房，看著院子里兩個孩子拿著小葫蘆玩的高興。他不僅心下憂愁，本來教導(dǎo)啟蒙依依他是東一錘西一榔頭，沒有一點系統(tǒng)的教導(dǎo)。
這如今多了個王玄策，再不能這樣下去了。再說過一段時間族學(xué)也要開學(xué)了，這沒教材怎么行？
這時代啟蒙多用《千字文》，可在趙一辰眼里覺得還是過于深奧了。
他最鐘意還是《三字經(jīng)》，這文言簡意賅，將中國文化精粹融會貫通。對于小孩來說簡直就是小百科全書啊。
可惜趙一辰只記得那么零零散散的幾句。
趙一辰仔細(xì)回憶后世有名的啟蒙教材，有《千字文》、《三字經(jīng)》、《百家姓》、《千家詩》、《聲律啟蒙》、《龍文鞭影》、《幼學(xué)瓊林》、《弟子規(guī)》、《增廣賢文》等。
《千字文》如今已經(jīng)成書他也剛好有此書，別的都是宋之后成書的。大多他自己也只是知道里面零星的幾句。
只有《百家姓》他從小背誦，記憶深刻。
只是，如今這個時代，他不敢拿出來啊，頭還沒有那么鐵。
他突然想起與《聲律啟蒙》相似的《笠翁對韻》，這書他熟悉啊，前世在讀高中的時候，有一段時間文青的不得了，專門背誦過的啊。
全書分為上下卷，按韻分編，包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應(yīng)對。從單字對到雙字對，三字對、五字對、七字對到十一字對，聲韻協(xié)調(diào)，瑯瑯上口，從中得到語音、詞匯、修辭的訓(xùn)練。
這個給小孩子啟蒙用來熟悉對仗、用韻、組織詞語想來是極好的。
想到這，趙一辰便開始提筆蘸墨寫道：
“天對地，雨對風(fēng)。大陸對長空。山花對海樹，赤日對蒼穹。雷隱隱，霧蒙蒙。日下對天中。風(fēng)高秋月白，雨霽晚霞紅。牛女二星河左右，參商兩曜斗西東。十月塞邊，颯颯寒霜驚戍旅；三冬江上，漫漫朔雪冷漁翁。”
剛開始寫的時候，因為寫的是繁體字。趙一辰雖然有前身記憶卻也有些生疏之意，可寫著寫著，卻越來越流暢、越來越靈動，最終一發(fā)而不可收拾。
一口氣將分為上下兩卷的《笠翁對韻》給寫了出來，寫完這篇并不長的短文之后，趙一辰這才把筆一擲，灌了一口水，笑道：“痛快！”