身為音樂(lè)制作人,他們雖然有自己的驕傲,但杜家明等人是經(jīng)理帶來(lái)了,想來(lái)也是花了錢(qián)的。甭管人家寫(xiě)的歌詞好不好,哪怕他們?cè)诓辉敢?,除非他們不想在這家公司干了,要不然就得陪著人家把伴奏給弄出來(lái)。
音樂(lè)室很大,設(shè)施很齊備,無(wú)法和后世高科技音樂(lè)制作器材相提并論,可在這個(gè)年代也算是頂級(jí)的設(shè)備。
一個(gè)人站在錄音室內(nèi),戴上了能罩住小半個(gè)腦袋的耳麥,很像冬天里保暖用的大耳包,杜家明心里念叨一句,這玩應(yīng)兒真特麼重!
可沒(méi)辦法,這已經(jīng)是這個(gè)年代最好的頭戴式耳機(jī)。
工作人員想要聽(tīng)一下杜家明那首歌的清唱,才能根據(jù)歌詞曲調(diào)研究如何制作后續(xù)環(huán)節(jié)。
可透過(guò)巨大的玻璃窗,杜家明除了看到周家姐妹一臉緊張的望著自己,李虎和洪塵的好奇,還有那些工作人員都一副沒(méi)精打采,一臉?lè)笱芰耸碌纳裆?p> 杜家明笑了,他覺(jué)得這些音樂(lè)人有些瞧不起他。
不,是擺明了就不信他能唱出什么好歌了。
也許外面的人都不知道,在杜家明走進(jìn)這件錄音室之前,他都沒(méi)有想好要唱什么歌。
不過(guò),當(dāng)他透過(guò)玻璃窗,看到了周家姐妹正用一臉期盼的表情望著自己的時(shí)候,他的腦海里便冒出來(lái)一首歌,一首在后世網(wǎng)絡(luò)上,在一款名為‘抖音’的APP上迅速流行起來(lái)的歌曲……
《123我愛(ài)你》!
戴著耳麥的杜家明,站在立式麥克風(fēng)前。
沒(méi)有試音,沒(méi)有多余的開(kāi)口,一只手慢慢的抬起。隨之,他的手指好似有著節(jié)奏一樣,打起了響指。
“輕輕貼近你的耳朵,莎朗嘿喲,情話(huà)永遠(yuǎn)不嫌太多,對(duì)你說(shuō)……”
一開(kāi)口,當(dāng)那獨(dú)屬于少年的清脆帶著一絲磁性的嗓音,在錄音室外面響起的那一刻,所有都愣住了。
這首歌很新奇,唱腔類(lèi)似說(shuō)唱,有著一股讓人咋聽(tīng)之下,渾身都觸入到一種愉悅輕快的錯(cuò)覺(jué)中。
哪怕是清唱,悅耳的歌聲依然吸引住所有人的耳朵,讓聽(tīng)到這首歌的人,無(wú)不震驚的看著錄音室內(nèi)的杜家明……
“一全聽(tīng)你的,二給你好的。數(shù)到三,永遠(yuǎn)愛(ài)你一個(gè)……”
“四不會(huì)犯錯(cuò),五不會(huì)啰嗦,每天為你打call,Cook也不錯(cuò)……”
“輕輕貼近你的耳朵,莎朗嘿喲,情話(huà)永遠(yuǎn)不嫌太多,對(duì)你說(shuō)……”
“打開(kāi)你的愛(ài)情手冊(cè),就在此刻,為你唱的專(zhuān)屬情歌,要記得!”
“說(shuō)你想說(shuō)的,做你想做的。別怕失敗,因?yàn)槟阌形?!?p> “陪你看日落,陪你等雨過(guò),陪你一起唱完我們愛(ài)的歌……”
“輕輕貼近你的耳朵,莎朗嘿喲,情話(huà)永遠(yuǎn)不嫌太多,對(duì)你說(shuō)……”
“打開(kāi)你的愛(ài)情手冊(cè),就在此刻,為你唱的專(zhuān)屬情歌,要記得……”
當(dāng)杜家明唱完最后一句,在他拿下戴在頭上的耳麥時(shí),錄音室外的人還沒(méi)有回過(guò)神,還沉醉在剛剛的歌聲里。
直至杜家明走出錄音室,周家姐妹倆第一時(shí)間回過(guò)神,撲進(jìn)他的懷中,兩張帶著感動(dòng)的小臉揚(yáng)起,眼中滿(mǎn)是崇拜的光芒。
“家明的歌,是特意給我們寫(xiě)的嗎?”
“家明真厲害,寫(xiě)出這么好聽(tīng)的歌!”
抱著兩個(gè)小丫頭,杜家明有些心虛。想了想,距離這首《123我愛(ài)你》出現(xiàn)的年代還在二十多年后,他的臉上便露出了微笑,對(duì)著兩個(gè)小丫頭說(shuō),“沒(méi)錯(cuò),是我為你們寫(xiě)的歌!”
為了在小姐妹面前拔高自己的形象,杜家明也只能對(duì)后世作出這首歌的某些人,說(shuō)聲抱歉了!
換來(lái)的,卻是兩個(gè)激動(dòng)的小丫頭送上來(lái)的香吻,把杜家明美的只會(huì)“嘿嘿”傻笑……
望著和周家姐妹親熱的杜家明,李虎滿(mǎn)臉吃驚,洪塵一臉的不可思議。
這還他們平日里認(rèn)識(shí)的杜家明嗎?
他的歌怎么唱的這么好聽(tīng)?
這首歌真是他自己一個(gè)人寫(xiě)的?
掌聲四起!
很多工作人員都被杜家明的歌嚇到了,震驚的看著杜家明!
“這歌無(wú)敵了!”
“真好聽(tīng)??!
“這少年除了嗓音功底一般,歌詞和歌曲的節(jié)奏根本沒(méi)得說(shuō),不會(huì)是專(zhuān)業(yè)學(xué)音樂(lè)的吧?”
看得出來(lái),工作人員對(duì)杜家明的歌給予的認(rèn)可,一片叫好。
“小朋友,來(lái)告訴叔叔,這首歌是你寫(xiě)的嗎?”說(shuō)話(huà)的是一名看上去四十左右的大叔,目光正火熱的盯著杜家明,一臉的興奮,“這首歌太好了,只要作曲得當(dāng),后期音樂(lè)伴奏加工好……肯定能火!”
“當(dāng)然是我寫(xiě)的?!倍偶颐饕荒樀?,很不要臉的點(diǎn)頭。
“有個(gè)疑問(wèn),那個(gè)什么莎朗嘿喲……是什么意思?”一個(gè)青年發(fā)出疑問(wèn)。
“外文嗎?可也不像英文,歌詞中的Cook我知道什么意思,后面的打call又是什么?”
“你的歌有些怪,不光用了歡快的說(shuō)唱節(jié)奏,還加入了外文的特色,怎么說(shuō)呢,這年代應(yīng)該沒(méi)有會(huì)這么寫(xiě)歌,唱歌的吧?可是,居然這么好聽(tīng)……”
四周的人紛紛詢(xún)問(wèn)。
“莎朗嘿喲,是韓文,我愛(ài)你的意思。至于其他的……”
杜家明對(duì)著眾人說(shuō)道:“你們問(wèn)的太專(zhuān)業(yè)了,我回答不上來(lái)。我只能告訴你,這首歌是我為了玲玲和憐憐寫(xiě)的,至于外文,我覺(jué)得好聽(tīng),就在歌詞里加上了,其他的我也沒(méi)想過(guò)?!?p> 當(dāng)這些工作人員還想在問(wèn)些什么,杜家明直接開(kāi)口,“我們現(xiàn)在是不是該作曲制作伴奏音樂(lè)了?”
他不想在繼續(xù)討論下去了。
他是來(lái)弄伴奏磁帶的,不是來(lái)回答別人問(wèn)題和教別人寫(xiě)歌的。
有了歌詞,在加上有杜家明在唱歌的時(shí)候,連曲調(diào)和唱性旋律都有了,后期制作已經(jīng)變得簡(jiǎn)單起來(lái)。
把公司內(nèi)的一支伴奏樂(lè)隊(duì)叫來(lái)后,負(fù)責(zé)作曲的工作人員又讓杜家明回到錄音室從新唱了幾遍,很快,曲譜就做了出來(lái)。
又是樂(lè)隊(duì)音樂(lè)器材篩選和演奏,在一邊詢(xún)問(wèn)杜家明有什么意見(jiàn)。
杜家明只是按著記憶里給出一些音樂(lè)器材選擇意見(jiàn),然后一整天,杜家明都在聽(tīng)著樂(lè)隊(duì)一遍遍反復(fù)的演奏,力求達(dá)到最理想的音樂(lè)伴奏與歌曲最完美搭配的效果……
豐怒
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