我打開了一個(gè)通道！
后來，有人封印了！
這是個(gè)悲傷的故事……
從天蠶變世界回來，眼見著葫蘆兄弟世界冷卻無限延長，葉知秋覺得自己需要調(diào)整下心情。
當(dāng)然長夜漫漫，不可能睡覺，他繼續(xù)修行。
到了如今的境界，他不需要太多的睡眠，兩個(gè)時(shí)辰就可以了，夜晚其他的時(shí)間，他都是在寢室里打坐。
葉知秋也想過去其他的地方打坐，只是想了想還是放棄了。
一個(gè)人半夜三更去北山修煉的話，雖然可能效率會(huì)高一些，但是好像又顯得凄慘了些，而且如果遇到人的話不好解釋。
至于學(xué)校的其他地方，也是有監(jiān)控的。你一個(gè)學(xué)生大晚上的不睡覺吞吐天地靈氣？真是瘋了吧。
所以葉知秋選擇在宿舍打坐。
晚上的時(shí)間有時(shí)候很長，有時(shí)候又很短，睡覺兩個(gè)時(shí)辰，打坐一個(gè)時(shí)辰，已經(jīng)是早上六點(diǎn)鐘的時(shí)候了，葉知秋便去操場(chǎng)溜達(dá)一圈。
有早起的學(xué)生開始晨跑，當(dāng)然更多的是附近的老人，他們起的很早，便經(jīng)常在學(xué)校的操場(chǎng)里散步。
“早上的空氣不錯(cuò)，就是這里人太多，不太適合修行?！?p> 葉知秋感知著早晨操場(chǎng)里的天氣靈氣濃度，比起寢室好多了……
“葉知秋，真巧，一早就見到你啦！”
葉知秋還在操場(chǎng)漫步的時(shí)候，迎面走來了兩個(gè)姑娘。
不是蘇靈毓與林秀麗又是誰？
“是挺巧的，你們也來鍛煉么?！?p> 葉知秋笑問道。
“哪有你那么清閑，我們下來是來吃早餐的，吃完了早餐還要上課?！?p> 林秀麗打了個(gè)哈欠，有些無精打采。
“一起吧？”
蘇靈毓在一旁問道。
“好啊?！?p> 葉知秋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一行三人往食堂走去。
“葉知秋你每天都起的這么早嗎？”
蘇靈毓好奇問道。
“當(dāng)然，像我在武當(dāng)?shù)臅r(shí)候，是有早課的，這里反倒不太方便，只好打打太極了?！?p> “得了吧，你這個(gè)大高手，現(xiàn)在不用修煉十個(gè)我都打不過你?！?p> 林秀麗在一旁笑道。
葉知秋呵呵一笑，打贏十個(gè)林秀麗又沒什么值得驕傲的，至少得打贏三個(gè)兔子。
葫蘆娃世界的那種兔子。
“葉知秋，你早上什么課？”
三人吃早餐的時(shí)候，蘇靈毓與葉知秋有一搭沒一搭的聊著。
“選修的《基因?qū)W》，許教授的課，很有水平?！?p> 葉知秋回道。
他口中的許教授，是全國有名的研究基因?qū)W的大拿，也是他的好友張浩宇的導(dǎo)師。葉知秋選這門課，很大程度上也是因?yàn)閺埡朴羁偸窃谒哉f什么“誰掌握了基因技術(shù)，誰就掌握了未來”。
所以葉知秋就選擇了這門課。
“《基因?qū)W》啊，我正好也對(duì)基因工程感興趣，我可以去聽嘛?！?p> 蘇靈毓的聲音響起。
一旁的林秀麗聽著這樣的話，翻了個(gè)白眼，出來的時(shí)候好像不是這么說的，只是吃個(gè)飯而已……
“當(dāng)然可以?！?p> 葉知秋點(diǎn)了點(diǎn)頭。
他又沒什么反駁的余地。
課是許教授上的，腳長在蘇靈毓的腳下，他也攔不住，他當(dāng)然要說可以。
“一起走?！?p> “好?！?p> “那麗麗一起？”
蘇靈毓對(duì)林秀麗露出一個(gè)甜甜的笑容。
“我不?！?p> 林秀麗連忙搖晃了下腦袋，那自己回去再瞇一會(huì)覺了。
“嗨，知秋，早上好?！?p> 葉知秋與蘇靈毓走進(jìn)教室的時(shí)候，坐在第一排的張浩宇揮了揮手，與葉知秋打了個(gè)招呼。
“浩宇，早啊?！?p> 葉知秋也揮了揮手，回了個(gè)招呼，便往第三排的位置而去了。
他這個(gè)好友坐在第一排那是沒辦法，自己導(dǎo)師的課，他不坐在第一排誰坐在第一排，但是許教授又不是他導(dǎo)師，他自然要挑個(gè)稍微靠后的位置。
“這位美女是？”
張浩宇又揮了揮手，與蘇靈毓打了個(gè)招呼。
“我叫蘇靈毓，你好。”
蘇靈毓甜甜的打了聲招呼。
“知秋，可以啊?！?p> 張浩宇給了個(gè)眼神，意思很明顯。
葉知秋也不去解釋，和蘇靈毓坐到了第三排。
他望著黑板有些發(fā)愣。
嗯，再去幾個(gè)世界，就不用上課啦！
“這個(gè)世界最重要的是什么？在我看來是基因?！?p> 很快，上課開始了。
許教授沒有點(diǎn)名，也沒有發(fā)現(xiàn)這個(gè)教室多了一個(gè)聽課的同學(xué)，而是講起了自己的所學(xué)。
葉知秋瞄了旁邊的蘇靈毓一眼，這個(gè)少女，筆記都記起來了，一副很認(rèn)真的樣子。
“有些行為的改變可以使得基因發(fā)生改變，這是從外到內(nèi)的改變，而作為學(xué)基因的我們，應(yīng)該有一種逆向思維，那就是操縱基因改變行為。
這是從內(nèi)到外的改變，而這種改變，是需要一定的工具的，你無法肉眼看到自己的基因，即便是近代以來的那些武學(xué)大師，他們不借助工具，也無法看到自己的五臟六腑的。
人類之所以為人類，成為食物鏈最頂端的存在，就是因?yàn)槿祟惿朴诶霉ぞ??？瓤?，跑題了……”
許教授的教課的確很有意思，聽課的學(xué)生都在認(rèn)真的聽，葉知秋也覺得許教授有些思想講的不錯(cuò)。
即便他已經(jīng)有了兩千斤神力，但是他還是不能自視，如果沒有現(xiàn)代X片或者CT，他都看不到自己的心臟。
人對(duì)于自己身體的了解，真的是太少了。
而他的修行，是由外到內(nèi)改造遺傳信息的一種方式，對(duì)于許教授所說的由內(nèi)到外改變?nèi)诵袨?，賦予人更多行為能力的方式，葉知秋是有些感興趣，不過那不是他的研究方向。
人生也有涯，而學(xué)海無涯。
基因工程這樣的事，或許要交給他的好友張浩宇了。
亦或是，要交給他旁邊認(rèn)真聽課的姑娘了？
這個(gè)姑娘能否在這項(xiàng)領(lǐng)域中有所建樹？
葉知秋仔細(xì)打量了認(rèn)真聽課的少女幾眼。
嗯，認(rèn)真學(xué)習(xí)的姑娘總是美麗動(dòng)人的。