第二章：玄天系統(tǒng)
“什么玩意？系統(tǒng)？！”
沈天大驚，這種東西還真能被自己碰到？
而且這什么《引靈決》一聽就像是什么奇妙功法，莫非自己還能修仙不成？
“沈校長？你怎么了？”
一旁的劉賀本來還處于氣憤之中，但突然被沈天發(fā)瘋了一般地自言自語給嚇到了，而且臉上的表情還在不停變換。
糟了！這是被氣瘋了??！
劉賀連忙抓住沈天雙肩不停地?fù)u晃。
“沈校長！沈天?。∧闱f別瘋??！老校長留下的就只有你了！！”
沈天本來沉浸在獲得系統(tǒng)的喜悅之中，但突然感覺身體被一股巨力來回?fù)u晃，天旋地轉(zhuǎn)，不能自我。
沈天在混亂中抓住搖晃自己的雙手。
“劉賀！停停停！！別搖了！”
“校長你可千萬別瘋?。 ?p> “我沒瘋！停！我要吐了??！”
足足過幾分鐘，沈天才從天旋地轉(zhuǎn)的狀態(tài)中恢復(fù)過來，充滿怨念地看了劉賀一眼。
劉賀有些不好意思地?fù)狭藫项^。
“沈校長，現(xiàn)在怎么辦??？咱們學(xué)院一個學(xué)生都沒有了?！?p> “沒了就招唄，能怎么辦?！?p> 沈天沒好氣地說道，畢竟經(jīng)過剛剛的那慘烈的經(jīng)歷，頭腦有些昏沉，實在無法進(jìn)行有效的思考。
“可...怎么招啊，咱們學(xué)院還沒有進(jìn)入圣靈國的招生系統(tǒng)里，靠自己招生太難了吧。”
笨！老師怎么能這么笨呢...最基本的忽悠都不會嗎？
“騙唄。”
“騙？”
劉賀不解。
沈天揉了揉太陽穴，邊向著教學(xué)樓的方向走去，邊解釋道：
“就咱們這個學(xué)院正經(jīng)的學(xué)生肯定不會來的，你就找一些不正經(jīng)的，比如乞丐小孩之類的，騙他們免費上學(xué)?！?p> 說話間，回到了校長辦公室。
“可是...校長......”
“吞吞吐吐的干什么？有話直說！”
看劉賀這個樣子，沈天就有點氣不打一處來，沒好氣的催促并端起桌子上的水作勢要喝。
“校長......我們本來就是免費教學(xué)的。”
噗！沈天的水還沒等喝下去，聽到這句話一下全吐了出來，濺了劉賀一身。
“??？！免費的都沒有人來？”
劉賀拿出紙巾隨意的擦了擦濕透的上衣。
“是啊，這還是您特意向政府提交的，您忘了？”
糟了！要露餡了！沈天臉色一正，擺出一副“我早就知道了”的表情。
“廢話！我是校長！忘了？怎么可能！我這是在考驗?zāi)?！看來你確實按我說的去做了，值得表揚！”
劉賀疑惑地點了點頭。
沈天見狀，不想再進(jìn)行這個尷尬的話題，干咳一聲，連忙說道：
“你先出去吧，我要規(guī)劃學(xué)院未來的藍(lán)圖?！?p> 劉賀不知道校長發(fā)什么瘋，但還是點頭退出了辦公室。
“嘭”
門被關(guān)上的聲音。
沈天一下癱在椅子上。
“瑪?shù)?！什么破系統(tǒng)，剛剛還有一個學(xué)生的時候你怎么不頒布任務(wù)，現(xiàn)在全都走了你才出來。”
沈天沒好氣的抱怨著，別人系統(tǒng)都是雪中送炭，自己這個則是雪中送打火石，讓你自己找炭。
“而且話說回來，這個到底是什么世界?。俊?p> “真武世紀(jì)，2021年，六月一日，星期五?！?p> 一個沒有感情的合成音響起。
“真武世紀(jì)...是特么什么玩...嗯？誰在說話？”
沈天激靈一下坐了起來，剛剛的聲音是不是系統(tǒng)??？
沈天吞了一口吐沫，小心翼翼地問道：
“喂？你是什么東西？”
“玄天系統(tǒng)?！?p> 哦吼~還是個能對話的系統(tǒng)，有點東西......
沈天繼續(xù)問道：
“這個真武世紀(jì)是什么情況？”
畢竟現(xiàn)在當(dāng)務(wù)之急先了解一下這個世界。
“真武世紀(jì)與你之前的世界有同等的科技，事件也大部分相同，但是不同的就是這個世界靈力充沛能夠進(jìn)行修行....”
“等等...什么是修行？小說里的修仙嗎？”
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接下來的時間“玄天系統(tǒng)”向沈天解釋了一些這個世界所謂的修行，但是因為沈天的權(quán)限不夠，過于高深的東西沒有跟沈天解釋。
總的來說，這個世界崇尚練武修行，每家每戶孩子在靈根覺醒的時候，就會送到學(xué)院門派進(jìn)行修行，但覺醒時間也都跟個人體質(zhì)不同而不同，有的人一輩子說不定都無法覺醒靈根，但就算沒有覺醒靈根普通人，因為靈氣滋養(yǎng)壽命也在幾百年開外。
而且覺醒的靈根也分優(yōu)劣，每個人的根骨、悟性、天賦都有不同，靈根屬性也均不一樣，只有少數(shù)天才可以精通多種屬性靈根。
比如“金剛”，金屬性靈根修煉其他屬性功法則會導(dǎo)致經(jīng)脈受損，嚴(yán)重者走火入魔最后命隕。
但如果多種靈根的天才則沒有這么多得顧慮，但是其修煉速度也會大大減慢，也有一種特例就是多種靈根均是上二階，修煉速度會快上許多。
比如五行之中金克木，但是有人有金、木兩種靈根，其修煉方法可以進(jìn)行二選一。
第一種，就是進(jìn)行一種屬性進(jìn)行修煉，與單靈根的人沒有任何區(qū)別。
但是一旦選擇金、木兩種靈根一起修煉，這兩種靈氣修煉一定要在體內(nèi)平衡，否則有可能會導(dǎo)致氣息紊亂，以后每次運轉(zhuǎn)內(nèi)功都會導(dǎo)致內(nèi)傷。
輕則其中一種屬性靈根被吞噬，重則以后無法繼續(xù)修行。
而金生水，則恰恰相反，有這兩種靈根的幸運天才，則無需擔(dān)心內(nèi)息紊亂，兩種內(nèi)力皆可運轉(zhuǎn)自如，可謂是上天福澤。
但一般出現(xiàn)“靈氣屬性”的時候都是步入“引體后期”，還未“引靈入體”或者剛進(jìn)入引體前中期的修行新手，其屬性為“本元靈”，不分五行之內(nèi)，修煉引體后期才會出現(xiàn)自身屬性。
而修煉階級，玄天系統(tǒng)只告訴了沈天前四個階段，分別是：
“引靈入體、淬化神識、行恒踏天、入神化型，簡稱就是引體、淬神、行天、入化?！?p> 每個階段也都分為前中后期，而每個大階段都會帶來無法想象的神通異能，比如引體僅僅只是強化身體素質(zhì)，只有到后期才能展現(xiàn)一點神通。
而到“淬神”階段，就可以分出“體修”、“普修”、“神修”、“醫(yī)仙”、“鍛仙”。
“淬神”也是百分之七十的修士身處的境界，除了突破困難以外，功法也非常難尋，所以很多人為了高階功法都加入一些門派學(xué)院以獲取資源。
但是有一定修行時間的外來學(xué)生，在學(xué)院門派里一般得不到好的資源傾斜，畢竟自己的核心弟子都很難突破，別說這些有一定歲數(shù)的修者。
“行天”則有一個最為明顯的特征，無需借助道具，可踏空行走，這個級別的人對于每個大洲來說都是非?？植赖拇嬖?，算是大能修士，普通人眼里的真仙。
“入化”普通修士根本難以想象，通天神通，這種修士在一些五階門派學(xué)院里擔(dān)任教授或者門面的存在，散修基本絕跡，畢竟除了符合階級的心法難以尋找，還需要各種靈丹輔助，散修一般很少有如此財力。
但是據(jù)玄天所講，除了這些尋常修煉方法，還有一些獨立在傳統(tǒng)修行以外的存在....但是這種人一般不被世人所容。
而這個“玄天系統(tǒng)”除了隨時發(fā)布任務(wù)以外，還有各種奇妙功效，其中最有意思的就是，可以洞察每個人的資質(zhì)，一個人的悟性、靈根、天賦等等......
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“哦...這個樣子啊....那我的天賦怎么樣？”
沈天似懂非懂地點了點頭，雖然不明白其中什么五行相克、相生，但總之靈根多就是牛逼唄....但自己的靈根是什么樣子呢？
“靈根：單靈根（下二階）（修煉速度）
屬性：純陽（功法限制）
悟性：道頭會尾（50）（心法、功法條件）
定力：東倒西歪（10-）（部分心法條件）
福源：福星高照（100+）（機遇幾率）
聰穎：傻頭傻腦（30）（心法、功法條件）
魅力：出眾（70）（他人印象指數(shù)）
內(nèi)傷：無（六脈調(diào)和）
御氣：七竅晦雜（10-）（心法、功法條件）（可后天改變）
名氣：默默無聞（5）
修行階段：引體初期（功法：無）
靈氣：無
武功秘術(shù)：無（拳腳功夫）
正面特質(zhì)：福星高照（福源遠(yuǎn)超常人）
負(fù)面特質(zhì)：遲疑寡決（拆招緩慢）、心神散漫（定力奇差，內(nèi)功發(fā)揮減弱）、氣?？仗摚w內(nèi)靈氣稀少）。
綜合天賦：及格”
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臥槽！為什么我的資質(zhì)這么差??！我不是主角嗎？
還有這“心神散漫”什么意思??？罵我呢？！
沈天看著這一大串?dāng)?shù)據(jù)，心在滴血啊！
但平靜下來仔細(xì)想想，以后用這個招生是騾子是馬一眼就能看出來。
沈天嘆了一口氣，路漫漫其修遠(yuǎn)兮……
“總之現(xiàn)在就去招生唄......”
沈天拍了拍屁股，大搖大擺地走出了破舊的辦公室。
（數(shù)據(jù)以基礎(chǔ)數(shù)值150為上限，但非最高上限）