第59章 來(lái)翻譯
清晨的光落在窗邊,隱隱折射進(jìn)來(lái),幾乎鋪滿大半個(gè)教室。
晨光下,教室一派靜謐,沒(méi)有人出聲。
李月婷剛剛沒(méi)有仔細(xì)聽(tīng),只聽(tīng)了個(gè)開頭,覺(jué)得云影的發(fā)音不夠標(biāo)準(zhǔn)就沒(méi)有再聽(tīng)下去了。這會(huì)兒自然不知道人家到底說(shuō)了什么。
她蠕動(dòng)唇瓣,捏緊拳頭,自然而然地認(rèn)為這又是老師偏袒云影的一種方式。
李月婷回過(guò)頭,順著陽(yáng)光看了云影一眼,眼中的灼熱比陽(yáng)光更盛。
而陸芊芊也是沒(méi)有注意聽(tīng),說(shuō)實(shí)話她沒(méi)怎么能聽(tīng)懂,她最差的就是口語(yǔ)和聽(tīng)力了。
一室沉默。
Andy悠閑悠閑地放下茶杯,讓坐在第一排的同學(xué)給他們發(fā)了一張白紙。
“也不用你們說(shuō)了,你們就好好把云影同學(xué)的自我寫下來(lái)吧!我正好也可以測(cè)一測(cè)你們的聽(tīng)力?!?p> 大多數(shù)人面面相覷,沒(méi)料到Andy會(huì)突然來(lái)這一套。
他們剛才可是沒(méi)注意聽(tīng)??!
Andy翹唇,越發(fā)強(qiáng)勢(shì):“你們就喜歡搞這種,課上其他同學(xué)的回答就不需要認(rèn)真聽(tīng)了嗎?校長(zhǎng)說(shuō)過(guò)你們都是學(xué)校的希望,少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng),你們潛力無(wú)限,理解出的東西、提出的點(diǎn)子說(shuō)不定比我們這些老古董要強(qiáng),且強(qiáng)得多。
怎么?平時(shí)說(shuō)我們觀念守舊,只是說(shuō)說(shuō),卻也不承認(rèn)你們同學(xué)也許有更好的點(diǎn)子嗎?是說(shuō)一套做一套,還是喜歡打自己的臉?”
教室里比剛才更為安靜,Andy說(shuō)出了這個(gè)年齡的現(xiàn)狀。既有著對(duì)老師、父母等長(zhǎng)輩的信賴,又有著對(duì)他們的懷疑,渴望自己能夠獨(dú)當(dāng)一面,又怕自己不能獨(dú)當(dāng)一面。這些矛盾讓他們非常容易叛逆,在青春中自我較勁、煩惱滿滿。
Andy等了一會(huì),沒(méi)聽(tīng)到他們說(shuō)話,她冷笑一聲,讓他們趕緊默寫,并強(qiáng)調(diào)以后在她的課上不能走神,要認(rèn)真對(duì)待每一位同學(xué)的發(fā)言。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去,有些人已經(jīng)在紙上寫出了答案,有些人一個(gè)字都沒(méi)寫。
云影坐在自己的座位上,想了想,快速把英文默寫下來(lái),再附上中文翻譯。
說(shuō)起來(lái),她是沾了當(dāng)初考研的光,考研面試的時(shí)候就是要考英語(yǔ)口語(yǔ)。她那時(shí)候自己寫了一段,又請(qǐng)專業(yè)老師幫忙批改,之后背了下來(lái)。期間也有試圖糾正過(guò)自己的發(fā)音,但時(shí)間實(shí)在太短,只能馬馬虎虎地過(guò)了。
Andy給了他們時(shí)限,交上去后,她又再次對(duì)云影側(cè)目,眸子里有幾分欣賞。
她草草瀏覽其他的翻譯,最終站起身。
“你們之中只有洛星沉和沈晨把云影同學(xué)的話翻譯出來(lái)了,其他的壓根沒(méi)有。有一部分還算好,只是沒(méi)完全翻譯出來(lái),還有一部分同學(xué),你們是壓根沒(méi)聽(tīng)吧?”
她的裝扮氣勢(shì)十足,這么一發(fā)揮讓人有種面對(duì)大魔王瑟瑟發(fā)抖的錯(cuò)覺(jué)。
一幫學(xué)生如面對(duì)老鷹,有沒(méi)有了母雞保護(hù)的小雞仔,紛紛低下頭。
云影也隨著大流低下頭,她回過(guò)神來(lái)倒是不怕,可剛剛那會(huì)真是被震住了。這個(gè)世界里的一切都不同凡響??!
Andy狠狠地嘆了口氣,挑了洛星沉起來(lái)回答問(wèn)題:“你來(lái)說(shuō)說(shuō)我為什么給云影同學(xué)鼓掌?”