楊成志拍著桌子大罵道，“楊成芳你還有沒有良心，做DNA鑒定是什么意思？爸媽都還沒死，你侮辱誰呢？”
楊成軍眉頭緊皺，接著說，“成兵，你有什么話直說，不要拐彎抹角的”。
楊成兵解釋道，民事訴訟的流程先是庭外和解，和解不成的話再由法官判決。
與其到法院調(diào)解，不如換個方式調(diào)解，請“老娘舅來幫忙”欄目組出面。
楊成兵冷峻地說，“如果上了法庭，即便法官判了，怕我們以后連兄妹都做不成了，想想從小到大我們是怎么樣過來的，你們?nèi)绦膯?？?p> 聽了顧志遠的建議，楊成兵開始了苦情戲表演，慢慢回憶小時候四兄妹的往事，說到細微處，他眼圈紅了，楊成軍、楊成志的眼圈也紅了。
楊成芳哇地一聲哭出聲來，“二哥，你別說了，小時候你們都寵著我讓著我，怎么現(xiàn)在對我這個小妹寸步不讓？為什么？”
楊成芳幾乎是嚎啕大哭，捂著臉跑出了老宅。
楊成軍鼻子發(fā)酸，站起來說道，“成兵，你說得對，就讓電視臺節(jié)目組出面吧，不管怎么調(diào)解，我都接受”。
說完，楊成軍慢慢走出老宅。
楊成志看大哥松口了，接著站起來說，“二哥，就按大哥的意思辦吧”。
這時，楊成兵終于松了口氣。
蘇市電視臺外的咖啡廳，顧志遠相約蘇編輯喝咖啡。
蘇編輯詳細了解了楊家拆遷糾紛的來龍去脈，風(fēng)輕云淡地說，“這就是世態(tài)炎涼啊，為了一點拆遷款兄弟姊妹可以反目成仇，父母也可以不顧，就是不知道他們同不同意接受我們的調(diào)解”。
過了一會，楊成兵打來電話，告訴顧志遠，兄妹四人都同意了。
“算他們良心未泯”，蘇編輯笑道，“你回去告訴事主，我們節(jié)目組找的都是專業(yè)律師，基本上調(diào)解結(jié)果和法院判決結(jié)果保持一致，以前調(diào)解不成的上了法庭還是那個結(jié)局”。
顧志遠問蘇編輯這個節(jié)目收不收贊助費，有了上次“教育在線”節(jié)目的前車之鑒，他得提前問一下。
蘇編輯莞爾一笑，“顧先生，我們節(jié)目不收費，而且這個節(jié)目播出后，會給你300-500元的新聞爆料費”。
顧志遠啞然失笑，同一個電視臺，節(jié)目與節(jié)目之間的差別怎么這么大？
蘇編輯回了他三個字，收視率。
對于電視臺來說，收視率就是王道，收視率高的節(jié)目廣告商趨之若鶩，而收視率低的節(jié)目則是門庭冷落。
時間約在三日后，節(jié)目采訪地點就定在楊家老宅，楊家巷拆遷是個蘇市老城典型事件，很好的新聞熱點。
至于去不去醫(yī)院那邊，顧志遠婉拒了，楊影爺爺即將油盡燈枯，不能去打擾，也算是給楊成軍兄妹留下最后的面子。
三日后，學(xué)校正好放假，顧志遠也有時間一道去楊家老宅。
離開電視臺回到學(xué)校，顧志遠給岳父回話，說好時間地點，讓岳父通知他三個兄妹。
考完試，學(xué)生都不上課了，只剩下老師們留下來搞收尾工作。
王箏坐在辦公室里搖頭晃腦，對顧志遠說，“顧哥，到學(xué)期結(jié)束，才發(fā)現(xiàn)我是學(xué)校里最忙的”。
老師們寫完學(xué)生的成績報告冊，秋學(xué)期的工作算是告一段落，而王箏接下了方瑜的財務(wù)工作，要清算一學(xué)期的賬目，剛剛發(fā)了獎金，還要發(fā)寒假一個月的教職工工資。
顧志遠有點過意不去，不好意思地說，“箏姐，你在云峰建材做得好好的，是我把你從那邊挖過來，工資也沒提高，真是辛苦你了！”
王箏沒有正面回答他的話，故作驚訝地說，“顧哥，你知不知道，現(xiàn)在那個陶嫣然厲害了，不但做了云峰建材的總經(jīng)理，古月集團把海鷹水泥收購后，她又兼任水泥廠的總經(jīng)理！”
顧志遠也大感意外，沒想到古月集團這么快收購了海鷹水泥，更沒想到的是陶嫣然能量如此大，不愧是女強人。
不過，云峰建材現(xiàn)在如何，已經(jīng)跟自己沒有任何關(guān)系了。
在放假前一天，教育局送來兩份通知，一份是通知顧志遠新年后參加蘇市教育系統(tǒng)的校長研討會，第二份是通知旭東學(xué)校兩名學(xué)生參加2011年奧賽。
了不起??！
顧志遠快步跑進教師辦公室，嚷道，“陳老師，好消息！”
陳凱看著顧志遠手里的通知書，激動萬分，這兩名學(xué)生正是他班上的。
但細看名字，陳凱的心涼了半截，苦著臉說，“校長，這個王旭強，可能下學(xué)期就不來了！”
顧志遠驚問為什么，陳凱答道，“王旭強家長過了年要換地方打工，所以要給孩子轉(zhuǎn)學(xué)”。
顧志遠一屁股坐在椅子上，郁悶之極，好好的一個苗子，就被家長拖來拽去的，豈不是要廢了！
不行！
顧志遠不甘心，拉起陳凱，“走，去王旭強家看看”。
陳凱翻出王旭強父親電話號碼，打電話過去問了家庭住址，說是過去家訪。
等到了王旭強家，顧志遠驚呆了，眼淚差點沒掉下來。
那是一間車庫，車庫門大敞著，王旭強就坐在門內(nèi)，面前擺放著一臺微型設(shè)備。
只見三年級的王旭強，左手拿著一個零件放到設(shè)備前端，右手搖一圈把手，設(shè)備前端一個尖針在零件上鉆一個小孔。
陳凱失聲叫道，“王旭強！”
一直像木頭人坐著的王旭強，突然聽到老師的聲音，驚得從凳子上蹦起來，抬頭看著來人，支支吾吾地叫道，“顧校長、陳老師……”
顧志遠讓王旭強停下手里的活，然后走進汽車庫，環(huán)視一圈，十幾平方的空間，這一家人吃喝拉撒睡都在里面，他不由眼眶濕潤了。
陳凱問王旭強，“回到家你就干這個？”
王旭強點點頭，局促地答道，“陳老師，我每天回來先加工五公斤零件，然后做作業(yè)”。
陳凱明白了，難怪期末要王旭強參加強化班輔導(dǎo)的時候，他父親推三阻四，原來孩子每天回來有這活要干。
顧志遠又問王旭強，五公斤的零件加工要多長時間。
王旭強回答說，快的話三個小時就能做完。
顧志遠拉過王旭強的手，十歲的孩子，一雙手上竟然布滿了老繭。
他和陳凱同時心酸不已。