第二十五章 提升的空間大

　　書房。

　　張木子站在寬大的辦公書桌前，沒有四處打量，乖巧的跟個(gè)好學(xué)生似的。

　　“你打算什么時(shí)候回學(xué)校？”

　　張木子聽到這個(gè)問題就想哼哼唧唧了，她不想回學(xué)校，她現(xiàn)在就是個(gè)識(shí)字的文盲，現(xiàn)在的學(xué)校太沒人性了，尤其是高中生，承載著這個(gè)年紀(jì)不該有的沉重。

　　高考前夕對(duì)于存在還想掙扎一把的學(xué)渣而言，就是人！生！噩！夢(mèng)！

　　翻開書，滿篇的字，每個(gè)她都認(rèn)識(shí)，組合在一起就是成噸的傷害，能把她炸的尸骨無存。

　　張木子不說話裝死。

　　秦鳳厲把面前的成績(jī)單推過來，張木子掃了一眼，立刻抬起了腦袋。

　　看著這成績(jī)單上的破爛成績(jī)，她竟然感動(dòng)的想哭，能考出來這個(gè)成績(jī)也是天賦異稟，數(shù)學(xué)比她還不如，好歹以前她蒙選擇題，十個(gè)還是能對(duì)兩個(gè)的。

　　英語算是平分秋色，語文她還能為自己驕傲一下來著，上輩子她好歹也是寫出過班級(jí)模范作文的人，這個(gè)算是她學(xué)生生涯里最為光輝燦爛的一筆。

　　“基礎(chǔ)有點(diǎn)差?！?p>　　這評(píng)價(jià)真是……抬舉了。

　　這哪里是差啊，沒救了簡(jiǎn)直。

　　不過秦鳳厲明顯不是這樣想的，他感覺還有救，只不過是需要用點(diǎn)非常手段。

　　這小孩子就是不能有精力，一有時(shí)間就會(huì)鬧事闖禍作妖，如果把時(shí)間都給排滿，整個(gè)世界都會(huì)清凈許多。

　　“你剛出院，不用急著回學(xué)校，我會(huì)找老師過來先給你輔導(dǎo)下，你下學(xué)期升高三，大學(xué)你想去哪個(gè)？”

　　她想？她不敢想！

　　大學(xué)啊，雖然她沒去過，但是在她心目中一直都是個(gè)充滿神圣的地方，感覺里面住的都是神仙。

　　就是這出來的神仙大部分工資都比較低，感覺畢業(yè)反而像是犯了錯(cuò)被貶下了天庭，需要來人間歷劫，如果她真的那個(gè)能力，她愿意呆在學(xué)校里一輩子都不出去。

　　秦鳳厲看著一直不說話的張木子，想著這些她可能都沒有什么概念，還是需要正確的引導(dǎo)，老師對(duì)孩子是特別重要的人。

　　育人育樹，千古以來都是大德行。

　　“我會(huì)幫你找個(gè)好老師?！?p>　　張木子都快哭了，讓好老師來教她，真的會(huì)浪費(fèi)人家的寶貴時(shí)間啊。

　　她可以隨便找個(gè)湊合……

　　“不用擔(dān)心，你還小，只要以后努力……”

　　怎么的，她以后努力也能跟著飛升嗎？

　　“總比不努力好?！?p>　　張木子：“……”

　　逗她玩嗎？不努力至少她還能舒服點(diǎn)啊！哪里不好了！

　　這些話她當(dāng)然不敢對(duì)著秦鳳厲嚷，只能在心里吼得歇斯底里。

　　秦鳳厲自覺不是這方面的行家，對(duì)于秦家的孩子，達(dá)不到要求就罰，不管是文罰武罰體罰，反正最后都要達(dá)到要求。

　　所以秦家從來沒有成績(jī)不好的孩子，這個(gè)是最低的指標(biāo)了。

　　剛看到張木子成績(jī)單的時(shí)候無論對(duì)誰都該是個(gè)沖擊，多看兩眼，個(gè)人的承受能力都已經(jīng)被擴(kuò)展了。

　　至少提升的空間大！

　　張木子腦袋發(fā)暈的回到自己的房間，果然這世界上從來沒有如意的人。

　　想著明天就會(huì)降臨的老師，她的全身細(xì)胞都想各自出逃。

　　這個(gè)世界上比學(xué)渣更悲慘的就是偽學(xué)渣，她們上課認(rèn)真聽，筆記仔細(xì)做，作業(yè)每天寫……考試不及格。

　　轉(zhuǎn)頭去看隔壁桌的純種學(xué)渣，分?jǐn)?shù)還能比她高兩分？??！

　　心態(tài)崩了，只想原地爆炸?。?！