周五這天是元旦前最后一天上學(xué)。
學(xué)校沒(méi)有安排上課，從早上返校，就開(kāi)始進(jìn)行各類活動(dòng)。
有集體類項(xiàng)目，比如拔河、接力賽等。
也有個(gè)人項(xiàng)目，像跳繩、投籃等
無(wú)論是集體項(xiàng)目還是個(gè)人項(xiàng)目，都是以年級(jí)為組別的。
華霖沒(méi)有參加個(gè)人項(xiàng)目。他要是參加，那就是欺負(fù)小朋友了。他只參加了拔河比賽。因?yàn)檫@項(xiàng)比賽必須全班參加。
一年級(jí)總共四個(gè)班級(jí)。
初賽一班對(duì)二班，三班對(duì)四班。三局兩勝，獲勝的班級(jí)晉級(jí)決賽。
這么算下來(lái)二班就需要進(jìn)行六場(chǎng)比賽。當(dāng)然，如果能橫掃對(duì)手，那就只需要四場(chǎng)比賽了。
華霖心里這么想，顯然對(duì)冠軍志在必得。他相信，以他們班的凝聚力，沒(méi)理由贏不了這拔河比賽。
盡管連賽4-6場(chǎng)對(duì)同學(xué)們的體力是個(gè)巨大的挑戰(zhàn)。可那又如何？
實(shí)力的差距擺在那里，一年級(jí)二班必勝！
拔河比賽準(zhǔn)備開(kāi)始，華霖第一個(gè)抓起繩子，站在最前邊。
有華霖帶頭，其他同學(xué)依次排在華霖身后。一切井然有序，沒(méi)有任何雜亂。
反觀對(duì)面的一班，不是不知道怎么站位，就是不知道怎么用勁。一個(gè)個(gè)地都需要老師親自指揮。
雙方這一比較，高下立判。
李芝玲在一旁看著，信心十足。他覺(jué)得都不需要比了，勝利絕對(duì)是一年二班的。對(duì)面那散亂的一班要?jiǎng)龠^(guò)他們這團(tuán)結(jié)一致的二班，可能么？
事實(shí)，果然如她所料。
比賽剛一開(kāi)始，一年二班這邊就集體發(fā)力。對(duì)面的一班連一點(diǎn)反抗的余地都沒(méi)有，直接就敗下陣來(lái)。
當(dāng)然，一班還是有幾個(gè)有集體觀念的。他們緊緊握著繩子就是不松手，最后甚至被拖行了小半米。
華霖發(fā)現(xiàn)情況后，連忙命令同學(xué)們停止用勁。才沒(méi)有釀成悲劇。
徐進(jìn)看著這秒殺的一幕，有些無(wú)奈。
“這同樣是一年級(jí)，怎么感覺(jué)雙方就不是一個(gè)檔次的對(duì)手？”
一班的班主任無(wú)語(yǔ)，這怪我們一班么？哪個(gè)一年級(jí)不是這樣的？只能怪二班太變態(tài)了。
雖然實(shí)力懸殊，可第二局還是要比。就算被秒殺，也不能放棄。
這雖然是比賽，但同樣是課堂。
當(dāng)二班以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)晉級(jí)，所有同學(xué)臉上都只是笑了笑。他們覺(jué)得這很正常。有華霖在，他們就有信心戰(zhàn)勝一切對(duì)手。
接下來(lái)，三班對(duì)四班的比賽就有那么點(diǎn)意思了。
他們還沒(méi)辦法做到像二班一樣團(tuán)結(jié)一致。有不少人是出工不出力。于是兩個(gè)班還真有點(diǎn)勢(shì)均力敵的感覺(jué)。
最后，三班以微弱優(yōu)勢(shì)勝出，獲得了進(jìn)入決賽的機(jī)會(huì)。
盡管三班晉級(jí)決賽，卻依舊沒(méi)有任何戰(zhàn)勝二班的可能。
如果拔河比賽還評(píng)個(gè)一二三名，那三班倒是可以獲得一個(gè)集體第二名獎(jiǎng)。
可是所有的集體比賽都只要冠軍。三班只能淪為背景板了。
上午舉行了各項(xiàng)活動(dòng)，下午則是表彰大會(huì)。
華霖作為學(xué)生代表在會(huì)上講話。
這可是華霖兩世來(lái)第一次作為代表講話，心里還真有點(diǎn)激動(dòng)。不過(guò)緊張是不會(huì)有的。
“敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們……”
一番客套卻不失禮貌的講話由華霖那稚嫩的嗓音，流利地說(shuō)出來(lái)，全場(chǎng)同學(xué)都有點(diǎn)詫異的感覺(jué)。
他們?cè)詾槿A霖會(huì)講不好，沒(méi)想到華霖講得太好了。
正是這種反差，讓他們有些反應(yīng)不過(guò)來(lái)。
接下來(lái)就是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)發(fā)表講話。越是大人物就越靠后。
等所有老師講完，同學(xué)們都有點(diǎn)瑟瑟發(fā)抖了。
凍的！
講話完畢，就是最令同學(xué)們期待的頒獎(jiǎng)儀式了。
能在全校同學(xué)面前領(lǐng)取獎(jiǎng)狀，那就是一種榮譽(yù)。
徐進(jìn)率先頒發(fā)的是集體獎(jiǎng)！
他要用這種方式告訴同學(xué)們，集體榮譽(yù)比個(gè)人榮譽(yù)更重要。
“一年級(jí)二班，獲得拔河比賽第一名，接力賽跑第一名，接力挑遠(yuǎn)第一名……二班班長(zhǎng)上來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)?！?p> 華霖拉了拉身旁的王子杰，示意他上去。
王子杰有些糾結(jié)，我只是副班長(zhǎng)，不是班長(zhǎng)??！
可是看到華霖那堅(jiān)決的模樣，只能認(rèn)了。
好吧，副班長(zhǎng)也是班長(zhǎng)。
懷著激動(dòng)的心情，王子杰來(lái)到了主席臺(tái)前。
徐進(jìn)以為華霖會(huì)上來(lái)，沒(méi)想到卻是王子杰出面。
他也不以為意把三張獎(jiǎng)狀全部遞給王子杰。
王子杰激動(dòng)地接過(guò)獎(jiǎng)狀，轉(zhuǎn)過(guò)身將獎(jiǎng)狀高高地舉起來(lái)，臉上帶著堅(jiān)定的笑容。
徐進(jìn)在身后說(shuō)道，“一年級(jí)二班，包攬了所有集體賽的第一，這是一個(gè)優(yōu)秀的班集體。其他班級(jí)要像二班學(xué)習(xí)，團(tuán)結(jié)一致才能勝利。”
聽(tīng)到徐進(jìn)這番話，二班同學(xué)一個(gè)個(gè)都很自豪，他們以二班為榮，以二班的一員為榮。
別說(shuō)他們了，就連身為老師的李芝玲等人，也很激動(dòng)。這可是公開(kāi)表彰??！校長(zhǎng)表彰二班，不就是肯定他們的教育成果么？
王子杰歸隊(duì)后。徐進(jìn)一口氣把剩下所有獲獎(jiǎng)班級(jí)的班長(zhǎng)叫了出來(lái)。
二班那是特殊，徐進(jìn)才單獨(dú)給他們表彰。如果其他班也一個(gè)一個(gè)表彰，那得花多長(zhǎng)時(shí)間??！
由此可見(jiàn)，在徐進(jìn)心中，一年二班是如此特殊。
可是這也沒(méi)辦法，誰(shuí)讓其他班做不出和二班同樣的成績(jī)呢？別說(shuō)包攬所有集體獎(jiǎng)了，就是獲得兩項(xiàng)集體獎(jiǎng)的都沒(méi)有。
表彰完集體，就該表彰個(gè)人了。
徐進(jìn)拿著話筒站起來(lái)說(shuō)，“一年級(jí)二班華霖同學(xué)，獲得全市書(shū)法比賽活動(dòng)低年級(jí)組第一名！這是咱們學(xué)校唯一的一個(gè)全市第一名。大家以后要想華霖學(xué)習(xí)，為學(xué)校爭(zhēng)取更多的榮譽(yù)！”
徐進(jìn)說(shuō)完，全場(chǎng)響起熱烈的掌聲。
“有請(qǐng)華霖同學(xué)上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。”
華霖就在所有人的掌聲中來(lái)到了主席臺(tái)前。
從徐進(jìn)手里接過(guò)獎(jiǎng)狀，華霖很是平淡，完全沒(méi)有激動(dòng)的感覺(jué)。
他要是沒(méi)辦法獲得第一名的話，那前世幾十年不就白費(fèi)了？
看著華霖那淡然的表情，主席臺(tái)上的老師都很驚訝。
一個(gè)小孩子能做到寵辱不驚，這是再說(shuō)太意外了。
最重要的是面對(duì)全校千余名同學(xué)，依舊能夠保持這樣的心態(tài)，這真的很了不起。
藍(lán)貝
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