華霖在學校里一直沒有什么突出的表現(xiàn)，老師也經(jīng)常把他遺忘。畢竟一個班四十多個學生，老師一個人不可能把每個人都照顧到。
一直到期中考試。
華霖兩科滿分的表現(xiàn)，徹底征服了兩位帶課老師。
更重要的是，華霖的字實在讓人賞心悅目。
其他學生，要么根本就不會寫；要么粗心大意丟失分數(shù)；即便有得滿分的，字又寫得不好看?？傊趺炊加悬c小瑕疵。
如此一來，華霖的卷子放在其中，就顯得尤為突出。如果非要給個評價，那就是完美！
不知道的還以為是老師代替華霖寫的卷子呢。
對于自己的字，華霖還是滿意的，那是他上輩子幾十年慢慢練出來的。
更重要的是，他的字沒有特別的筆跡。他可以寫周正的楷體，也能寫神采飛揚的草書。總之，他能在三四種字體之間信手拈來。
這是他上輩子為數(shù)不多的成就之一了。
平常的時候，他喜歡用草書來寫作業(yè)。因為那樣寫字更快。
代課老師還經(jīng)常因為這個批評他寫字不好。
期中考試的時候，華霖一時興奮，把自己的楷體搬了上來。結果一下子轟動了。
其實，華霖的草字和他的楷體字一樣好看，只是各有千秋罷了。怪就怪他還是個小學生，老師當然不允許自己的學生寫草字。
沒有任何意外，華霖成了全年級第一。一下子在學校里出名了，還因此收獲了一小批粉絲。
李芝玲覺得很長臉，就特別在家長會上表揚了華霖。
來參加家長會的林妤一下子覺得特有面子。就連她的心思活躍起來了。
這天，華霖寫完作業(yè)，正打算看會兒書，結果被林妤叫了過去。
“小霖，在學校里學習累不累？”
“一點都不累?！?p> 累么？華霖只覺得太輕松了。
“那要不媽媽給你報個興趣班怎么樣？”
林妤其實早想給華霖報興趣班了。畢竟其他孩子都在上興趣班，自家孩子怎么能輸呢？
只是林妤更注重孩子的健康。她想讓華霖適應了學校的生活之后，再給他報興趣班。
如今華霖成績優(yōu)異，自然已經(jīng)適應了學校的生活。這時候適當給他增加一天負擔，是個不錯的選擇。
同時，林妤也知道華霖非常懂事，所以沒有胡亂給華霖報班，而是先征詢?nèi)A霖的意見。
華霖想了想說：“有瑜伽課么？我想學瑜伽?！?p> 瑜伽可以鍛煉身體柔韌度和協(xié)調(diào)性。
上輩子身體協(xié)調(diào)性不好，一直是華霖的遺憾。如今重新來過，他當然要好好鍛煉一下。
“瑜伽？”林妤有些詫異，“為什么想學瑜伽？”
“對身體好。”
林妤一聽就樂了。是啊，千好萬好不如身體好，身體好一切都好。
“行，媽就給你報瑜伽班?！?p> 事情就這樣定了下來，以后的日子里，華霖每天的課程會多一項。
華霖想了想，說道：“對了，你這些天多保重身體。”
“保重身體？”林妤疑惑，“我很好呀，你這孩子，媽也不叫?！?p> 華霖無奈，我這是為你好呀。當然，也是為了你肚子里的孩子。
…………
華霖在學校的生活同樣有了變化。
兩科的老師開始分外關注他。課堂上時不時就把他叫起來回答問題。
這讓華霖很郁悶，因為他不能在課堂上看課外書了。
枯燥的學習生活總有些許趣事。
華霖的班上有個叫申濤的同學，學習成績不怎么好，人也有點內(nèi)向，大多時候都是一個人在玩，于是就經(jīng)常受欺負。
其實，也不是同學們欺負他，而是他把同學之間的玩鬧理解錯了。
某天，申濤上學有點晚，幾個男孩子就把門堵住不讓他進來。
本來只是同學之間的玩鬧，沒什么大不了的事，沒想到這個申濤同學竟然哭了。
甚至都沒等老師過來，就一路哭著跑回了家，還帶著家長來把老師和那幾個同學臭罵了一頓。
當時華霖看到李芝玲那張憋著通紅的臉，都有些想笑。
之后的幾天，李芝玲都沒有怎么管申濤同學，還嚴禁其他同學跟他玩鬧。
被打入冷宮一段時間后，申濤同學終于忍不住開始主動和其他同學一起玩。
李芝玲氣消了也就不再跟他計較，做老師的得學會包容學生的過錯。
可是這個申濤同學還真是不識趣。
某天華霖的同桌秦若英也有點遲了，于是這位申濤同學就伙同另外兩個同學把門堵住了。
對于自己的同桌，華霖還是非常了解的。
這個可愛的小女孩從來不和別人鬧矛盾，即便受了委屈也自己忍著不哭。只因為華霖說話哭會讓人變丑。
申濤等人堵著門不讓秦若英進來，可真把她急壞了。
眼淚在眼眶里打轉，最終還是忍住了沒哭。
看到這一幕，華霖頓時就怒了。上去一巴掌扇在申濤同學臉上。
申濤同學頓時又哇哇哭起來，然后又哭著跑回家去了。
華霖帶著秦若英回了座位，看都沒看申濤一眼。
這樣的人看著惡心。
之后，申濤同學又把老爸帶到學校來了。
當時，李芝玲正在講課，申濤的爸爸申曉春直接闖進來蠻橫道：“誰打我兒子的，給我站出來！反了他還，有沒有王法了？”
華霖也不虛，直接站起來：“我打的。他該打?！?p> 秦若英可憐兮兮地拉了拉華霖的衣袖，她覺得這件事是自己惹出來的，最后讓華霖遭了無妄之災，心中實在過意不去。
華霖拍了拍她的小手，示意她稍安勿躁。
秦若英沒辦法，只能眼眶含淚，想哭又不敢哭。
聽華霖這么說，申曉春頓時火大了。
“你說什么？再給我說一遍？”
李芝玲見形勢不妙，連忙放在申曉春面前。
“這位家長，現(xiàn)在是我的課堂，我還在上課，請放尊重點?！?p> 其實，李芝玲面對人高馬大的申曉春還真是有些心虛?？墒撬僭趺葱奶撘膊荒茏屪约旱膶W生受到傷害。
更何況，華霖是他如今最喜歡的學生。她還等著華霖期末考試給她長臉呢，怎么可能讓華霖受到傷害？
申曉春當然不是來鬧事的，鬧事的話就不會一個人來了。所以，李芝玲這話一出，他也就忍了下來。
不過，他還是瞪著李芝玲，唾沫星子亂蹦。
“好，你是老師我尊重你。你說說，他打我兒子對不對?！?p> “他打你兒子確實不對，我會好好批評教育他。這點不用您費心。”李芝玲冷冷地說。
此刻的李芝玲都想爆粗口了。
瑪?shù)?，什么玩意兒，這個模樣也叫尊重我？果然是有什么樣的父親就有什么樣的兒子。