“那必須的，就憑你的資質(zhì)，優(yōu)勢太大了，而且這個所謂的圖書館三項，優(yōu)勢可以累加，比如第二項……”
“好了，不要多說了，開始吧，不然你的優(yōu)勢都被我們浪費(fèi)光了?！?p> “哦，這樣啊，那就別廢話了，趕緊開始……”
“看，我就說，咱小學(xué)弟聰明吧，對一切都不好奇……”
“這樣不好，圖書館的人，應(yīng)該對一切都好奇才對，更多的求知欲，可以提供更強(qiáng)的動力……”
“好了，別...
“那必須的，就憑你的資質(zhì)，優(yōu)勢太大了，而且這個所謂的圖書館三項，優(yōu)勢可以累加，比如第二項……”
“好了，不要多說了，開始吧，不然你的優(yōu)勢都被我們浪費(fèi)光了?！?p> “哦，這樣啊，那就別廢話了，趕緊開始……”
“看，我就說，咱小學(xué)弟聰明吧，對一切都不好奇……”
“這樣不好，圖書館的人，應(yīng)該對一切都好奇才對，更多的求知欲，可以提供更強(qiáng)的動力……”
“好了，別...