第十六章 精神導(dǎo)師
湖心小島上，顧非凡教授興致勃勃地為學(xué)生們講解起覺醒知識(shí)。這些學(xué)生不是精神系的學(xué)生，他就講得比較淺顯易懂。
“......覺醒，共分兩次，自我覺醒和天軌覺醒。自我覺醒屬于自然覺醒，人類自母體分娩到自然覺醒，通常在三歲前后。感受到自我存在，就是第一次覺醒，我們稱之為自我覺醒或靈魂覺醒。
靈魂研究還有很多不確定性，就精神力而言，稱為自我覺醒。
自我覺醒表現(xiàn)出的外在行為即自理能力，或人們通常說的自私。它所產(chǎn)生的力，在內(nèi)即精神力，在外則表現(xiàn)為行動(dòng)力。精神力生而就有。
沒有覺醒自我的精神力是渙散、無序、沒有意義的，不能運(yùn)用，也不能進(jìn)階。
譬如動(dòng)物，我們見到的種種智慧表現(xiàn)是遺傳自生物本能，上升空間有限。如光腦設(shè)定的程序，設(shè)定高運(yùn)算能力就高。不過，這是遺傳學(xué)研究的課題，涉及外星物種，我們今天暫不討論。
就地星而言，如果自我覺醒，能夠提升精神力，也就脫離了動(dòng)物、植物范疇。
而這恰恰是地星人類特權(quán)，否則就將會(huì)是我們?nèi)祟惖臑?zāi)難?！?p> 顧非凡剛說到此處，有同學(xué)忽然叫道，“你丫擠我干什么？你這頭豬！一邊去，不許聽，不許覺醒！”
學(xué)生們頓時(shí)一陣哄笑。擠人那位同學(xué)便有些惱羞成怒，顧不得擾亂課堂：
“你特么才是兔子，逮誰咬誰！丫的也不許覺醒！不然胡蘿卜咋辦？”
“全都閉嘴！本尊說話就是外放精神力，音波攻擊?！庇謥硪粋€(gè)添亂的。
“同意。你放的P也同理，是尊臀外放的群攻。”旁邊一位同學(xué)很是贊同。
“肅靜！一群智障！聽顧老講，正好給你們開發(fā)開發(fā)智商，免得被外星人設(shè)定程序?！?p> “再講話都是豬。”
“......”
這個(gè)精神暗示一下，學(xué)生們很快安靜下來。等豬，不，顧老繼續(xù)。
顧非凡笑笑，不以為意。他被學(xué)生們稱顧老，年紀(jì)其實(shí)并不大。三十歲剛好，風(fēng)度翩翩，氣質(zhì)儒雅，長(zhǎng)得還十分高大英俊。女生心目中的男神，跟豬的形象完全不能產(chǎn)生聯(lián)想。他對(duì)精神力研究很有建樹，著書立說，顧氏理論名氣很大，被外界都尊稱顧老。
不過，他的精神力等階一直成謎。天軌權(quán)限低階不能查高階。
有人問起，說他是精神系導(dǎo)師，一定很高。結(jié)果被他一句話就堵了回去：普通人又如何？看球賽的不會(huì)打球，難道就不能評(píng)球？這個(gè)理由很強(qiáng)大，安慰了無數(shù)普通人的心，也就沒人再追問他。但猜測(cè)他不可能是C階，至少都是B階。
他的職責(zé)之一就是幫助普通學(xué)生覺醒，這樣才能減輕心理壓力，方便學(xué)生接受、理解。不象某些精神系學(xué)生，才C1而已，一個(gè)個(gè)眼睛就長(zhǎng)到天上去了。看他們也是神一般的目光，動(dòng)不動(dòng)還釋放精神威壓。有時(shí)候壓力并不能轉(zhuǎn)為動(dòng)力，這就是去了災(zāi)變森林也不見得能突破的原因。靈魂非常復(fù)雜，感和悟，悟更重要，所以才稱為覺醒。
外系學(xué)生普通人居多，很是敬重顧非凡，在他面前也沒那么拘謹(jǐn)。
起先顧非凡一邊講，還一直在關(guān)注對(duì)岸。這個(gè)時(shí)候大家安靜下來，他就抬手指了指湖對(duì)岸：
“既然說智商，我們就來討論智商。
就拿這群狼來說吧。我們說狼的智商超過了三歲人類，甚至十歲，是不正確的。智商是精神力的數(shù)據(jù)體現(xiàn)，即精神力集中度和分解度。那輛車的車手與狼群的區(qū)別正在于此，也就是說，車手的精神力集中度和分解度超過了一百匹狼的集中和分解，故狼群被那名車手所掌控。
如果那名車手還沒有二次覺醒，那么不論資質(zhì)高低，可以說，百分之百覺醒。而我要告訴你們的正是這個(gè)精神力集中度和分解度，可以練習(xí)，提升覺醒幾率。
狼則不能。若按人類精神力劃分，狼群大概能夠達(dá)到D階，也就是我們普通人的水平。
但請(qǐng)同學(xué)們注意，這是指狼群，不是單個(gè)的狼。
關(guān)于狼群，涉及群體精神力。我們今天也暫不討論。”
顧非凡沒有說的是，如果不動(dòng)用精神力控制狼群，這種程度他都做不到。不過，為了不打擊學(xué)生，鼓勵(lì)他們勤奮練習(xí)，他沒有說出來。怕差距太大，讓學(xué)生們絕望......
也忍住了，沒有贊賞車手。