開學(xué)典禮接下來(lái),就沒(méi)吳昊什么事了。
所以吳昊在周圍一干學(xué)生,羨慕嫉妒恨的目光中,走下了大禮臺(tái)。
這典禮一直持續(xù)了一整個(gè)上午,方才結(jié)束。結(jié)束之后,吳昊正欲離開,卻是被孫校長(zhǎng)給叫住了。孫校長(zhǎng)帶吳昊,見了預(yù)備1班的班主任,夏天。
夏天是一個(gè)女人,穿著一身白大褂,明明是個(gè)老師,看起來(lái)卻像一個(gè)科學(xué)家。她整個(gè)人的精神狀態(tài),都顯得十分詭異。如果非要找一個(gè)形容詞的話,那就是……喪?
沒(méi)錯(cuò),夏天老師全身上下,都散發(fā)著一股非常喪的氣息。她的面龐,白的有些滲人,看著就像營(yíng)養(yǎng)不良一般。兩只眼睛上,也是頂著兩個(gè)好大的黑眼圈,就仿佛好幾年沒(méi)睡過(guò)覺(jué)似的。
雖然這夏天長(zhǎng)得有些詭異,但吳昊還是很禮貌的道:“老師好,我是吳昊?!?p> “嗯——?”這夏天拉了一個(gè)長(zhǎng)音,重重的嗯了一聲,旋即微微仰頭,用看螻蟻的目光看著吳昊:“我當(dāng)然知道你叫吳昊,現(xiàn)在咱們學(xué)校,還有誰(shuí)不知道你叫吳昊?”
聽了老師這話,吳昊表情倒還算平靜,內(nèi)心卻是有點(diǎn)郁悶。剛才自己只是做了一個(gè)很普通的自我介紹而已,卻好像把眼前這位老師給得罪了一般?
看來(lái),這班主任不好相處啊。
吳昊望著夏天的臉看了一會(huì)兒,開口道:“對(duì)不起,我錯(cuò)了?!?p> 夏天微微一怔,旋即收回目光,沒(méi)再跟吳昊說(shuō)話,拍了拍吳昊的肩膀,便往前走去。
她的意思是,讓吳昊跟著。
吳昊瞅了瞅旁邊的孫校長(zhǎng),遞給孫校長(zhǎng)一個(gè)“這老師怎么這樣?”的眼神。
孫校長(zhǎng)卻是和藹一笑,拍著吳昊的肩膀,和藹的笑道:“小家伙,你還挺會(huì)來(lái)事的啊,竟然能和夏老師相處的這么好。”
吳昊一陣哽咽,有種吐血的沖動(dòng)。就剛才那尷尬的見面,怎么看也不像是自己和夏天相處的很好吧?
“快去吧,不然夏天老師要生氣了。”孫校長(zhǎng)道。
“哦?!眳顷稽c(diǎn)點(diǎn)頭:“孫校長(zhǎng)再見。”
吳昊轉(zhuǎn)身,跟上了夏天的腳步。
夏天往前走的步伐很快,似乎也不管吳昊是否跟得上,以及是否跟著,就低著頭,走自己的。好幾次,她與人擦肩而過(guò)時(shí),吳昊都擔(dān)心別人會(huì)把她給撞倒了。
畢竟,這夏天看起來(lái),可謂弱不禁風(fēng)……
當(dāng)然了,這肯定是錯(cuò)覺(jué)了。夏天就算再看起來(lái)弱不禁風(fēng),也是大能者。而且,能成為一個(gè)班級(jí)的班主任,起碼也是殺意境界的大高手。這種人,一萬(wàn)個(gè)自己,也打不過(guò)人家。
吳昊跟著夏天,離開大禮堂,到了一座教學(xué)樓前。
北國(guó)學(xué)校由于很有錢,所以學(xué)校是很大的。不管是實(shí)習(xí)年級(jí),還是預(yù)備年級(jí),還是更高的年級(jí),每個(gè)班級(jí),都是一座獨(dú)棟的樓。
只不過(guò),每棟樓之間,多少都有些差異罷了。
比如預(yù)備班的樓,主色調(diào)是黃色,而1班和2班的主色調(diào),卻是金色,這種區(qū)別,可能代表著1班和2班的與眾不同吧。
進(jìn)入外面寫著預(yù)備1班的獨(dú)棟樓,入眼是一個(gè)非常大的空間,這個(gè)空間高十來(lái)米,占地足有上千平。正中央是一個(gè)長(zhǎng)十來(lái)米,寬十來(lái)米的正方形,一米高臺(tái)。而高臺(tái)的四周,則整齊的擺放著幾排桌椅。
而桌椅的四周,則是一個(gè)又一個(gè),半透明的玻璃房間。這些房間,每一個(gè)都有20平左右。吳昊知道,這種房間叫做“幽能艙”,是北國(guó)學(xué)校,專門給學(xué)生修煉用的。
外面那玻璃罩子,也不是普通的罩子,有著聚集和過(guò)濾幽能粒子雜質(zhì)的強(qiáng)悍功能。也就是說(shuō),如果在幽能艙當(dāng)中修煉,那么修煉速度,會(huì)是外面的多倍,效果非常好。
吳昊忍不住在心里贊道:“不愧是北國(guó)學(xué)校啊,真奢侈啊?!?p> 此時(shí),方臺(tái)周圍的椅子上,已經(jīng)基本坐滿了學(xué)生。這些學(xué)生,年齡參差不齊,單看相貌,似乎十幾歲到二十幾歲的都有。
而之所以會(huì)這樣,是因?yàn)轭A(yù)備班和實(shí)習(xí)班不同。
實(shí)習(xí)班屬于大能者的筑基階段,而在這個(gè)階段,即便是資質(zhì)再爛的學(xué)生,1-2年,也絕對(duì)可以頓悟。而如果沒(méi)有頓悟,那就得找找自己的原因了。這個(gè)數(shù)據(jù),可是2000年來(lái),帝國(guó)根據(jù)無(wú)數(shù)人的實(shí)例總結(jié)而來(lái)。
但到了預(yù)備級(jí)就不同了,一個(gè)大能者,想從頓悟到無(wú)懼,可能需要3年6年乃至10年甚至更久。因此,預(yù)備級(jí)的班級(jí)中,就有很多年齡不小的。根據(jù)可信數(shù)據(jù)表明,從頓悟到無(wú)懼,平均年齡在3年左右。
因此,在這個(gè)級(jí)別,其實(shí)是沒(méi)有留級(jí)一說(shuō)的。也就說(shuō),你什么時(shí)候修到無(wú)懼,什么時(shí)候就可以升級(jí)到精英級(jí),接受更加專業(yè)的訓(xùn)練。
班級(jí)里的同學(xué),看到吳昊的到來(lái),一個(gè)個(gè)都投以好奇的目光。
夏天無(wú)精打采的將吳昊帶到了方臺(tái)上,用沒(méi)有什么情感的語(yǔ)調(diào)道:“你,做個(gè)自我介紹吧?!?p> 吳昊點(diǎn)點(diǎn)頭,擺出后輩那種很虛心的姿態(tài),很有禮貌的道:“各位學(xué)長(zhǎng)好,我叫吳昊,是一個(gè)不管在各方面,都新的不能再新的新生。這樣的我,將來(lái)可能會(huì)遇到各種問(wèn)題,到時(shí)候還希望各位學(xué)長(zhǎng),能夠幫助我。我在此,先行謝過(guò)了?!?p> 一般而言,像吳昊這樣的絕世妖孽,都身負(fù)傲骨,甚至大部分人,都驕傲的沒(méi)邊。而這吳昊,更是在今天早晨,一來(lái)就得罪了6班的王龍,怎么看也是一個(gè)狂傲之輩??墒谴丝虆顷坏谋憩F(xiàn),卻我完全讓人感受不到狂傲,所以收到了不少的好感。
學(xué)生們主動(dòng)給吳昊鼓掌起來(lái)。
夏天卻是淡淡的道:“這算什么自我介紹?又臭又長(zhǎng),煩死了。”
吳昊嘴角一抽,真的應(yīng)付不來(lái)這老師啊,所以一時(shí)之間,顯得很是手粗無(wú)措。
夏天環(huán)視四周,視線最后落在了一名身著白色休閑西服,渾身上下,一塵不染,面掛微笑,年齡約摸十八九歲的少年身上。
都不需要夏天開口,那少年便主動(dòng)起身,溫聲道:“老師,請(qǐng)問(wèn)有什么可以為您效勞的么?”
“你這幅嘴臉,可真是惡心啊?!毕奶炖浜咭宦?,隨后把吳昊拽到了那少年面前:“這小子剩下的事,就交給你了?!?p> 說(shuō)完,夏天也不等那少年回應(yīng),轉(zhuǎn)身便走。到了方臺(tái)邊緣時(shí),略微停頓:“開學(xué)第一天,沒(méi)課,解散吧。”
夏天離開了教室。
周圍的那些學(xué)生,立刻圍上前,與吳昊認(rèn)識(shí)。
由于他們已經(jīng)與吳昊一個(gè)班了,所以就不存在什么刻意結(jié)交這樣的情況了,他們會(huì)親近吳昊,也僅僅是對(duì)這個(gè)小師弟很好奇罷了。
而在交談中,吳昊也知道了那帥氣少年的名字,白嵐。
白嵐將幾個(gè)人,叫到了他的身邊,然后對(duì)吳昊到:“既然老師把你交給了我,那以后就是我107宿舍的人了。我是宿舍長(zhǎng),這三個(gè),就是你的舍友。沙福林、王思齊和陳三石。”
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抱歉,更晚了。我在梳理劇情,結(jié)果卡住了。先更這個(gè),我馬上寫下一章!