平原妖孽的桃花眼看了她一眼，隨即不好意思地對(duì)大家說(shuō)：“顧月落同學(xué)果然很厲害，看來(lái)我只好獻(xiàn)丑了…”
“哇哦！”
頓時(shí)全班一陣起哄聲，顧月落在笑聲中走下了講臺(tái)。
走過(guò)江楓身旁時(shí)，手暗暗地在他后背上擰了一下，還敢辛災(zāi)樂(lè)禍。
“說(shuō)實(shí)話，我挺想給大家唱的，不過(guò)...”
平原頓了一下，目光掃了一下全班，最終將眼神鎖定在江楓身上。
“我想找一個(gè)同學(xué)和我一起唱，不知有沒(méi)有愿意的?”
其實(shí)全班同學(xué)也看出來(lái)了老師意有所指，頭齊刷刷地看向后排的江楓。
江楓臉都黑了，慢慢地站起來(lái)：“不知老師，我可不可以呢？”
當(dāng)江楓站起來(lái)的時(shí)候，顧月落大吃了一驚，他，要唱歌?
當(dāng)初王晚和他排練節(jié)目時(shí)，最后他還是彈了鋼琴，現(xiàn)在這么霸氣的嗎？雖然也很想聽(tīng)他唱歌，但是想到合唱對(duì)象是平原，顧月落心里就有點(diǎn)兒堵的慌。
沒(méi)人能猜到江楓心里在想什么，看似很荒謬，但是擺在眼前的事實(shí)也不得不讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到，江楓同學(xué)對(duì)于平原老師很不一般。
“說(shuō)吧，唱什么？”
江楓淡淡地瞟了平原一眼，看起來(lái)對(duì)于唱歌這件事云淡風(fēng)輕，并不在意。
“我選?”
“你，日本人?！?p> 平原又能會(huì)多少首中文歌呢，江楓問(wèn)的這句話其實(shí)也是在照顧他。
“中文歌，我到還是會(huì)幾首的。”
平原索性倚在了講臺(tái)旁，似笑非笑地說(shuō)著，旁若無(wú)人。
顧月落不明白平原到底在想些什么，但這個(gè)人也不像她想的那么簡(jiǎn)單。
光是那雙妖孽，深如浩瀚之海的眼睛，她就琢磨不清。盡管她不想承認(rèn)，但江楓和平原身上有著很多的相似點(diǎn)。
比如，層層偽裝下的內(nèi)心，她始終搞不懂。
“那，就《山?！钒伞！?p> 聽(tīng)到這首歌，平原愣了一下，隨即反應(yīng)過(guò)來(lái)：“這首，我聽(tīng)過(guò)。一位故人很喜歡聽(tīng)?！?p> 江楓皺著眉，似乎是不明白他為什么要這么講，眼波微動(dòng)，明白過(guò)來(lái)了。
在美國(guó)，自己的喜好已經(jīng)被打探地清楚了吧。
呵。
“唱吧?！?p> 所愛(ài)隔山海，山海亦可平。
顧月落從未聽(tīng)過(guò)這首歌，側(cè)著頭，聽(tīng)著江楓緩緩的嗓音漸漸響起，像溪水一般，潺潺流過(guò)。
平原的身音也慢慢地加了進(jìn)來(lái)，不同于江楓的低沉，而是那種清亮，很清爽。
顧月落從沒(méi)想過(guò)平原唱歌也這么好聽(tīng)，這樣看來(lái)，他認(rèn)真起來(lái)其實(shí)也沒(méi)這么討厭。
感受到自己的手被人捏了一下，回頭就看見(jiàn)江楓有些慍怒的眼神，她在看誰(shuí)呢？
而被矚目的江楓此時(shí)也被同學(xué)們發(fā)現(xiàn)了這個(gè)小動(dòng)作，班里響起了一陣噓聲，起哄聲。
然而歌還沒(méi)唱完，就這么攥著顧月落的手沒(méi)放開(kāi)，唱完了這首歌。
不知怎么的，顧月落從他的歌聲里感受到了一絲悲傷。
“我看著天真的我自己
出現(xiàn)在沒(méi)有我的故事里
等待著我的回應(yīng)
一個(gè)為何至此的原因
他明白
他明白
我給不起
于是轉(zhuǎn)身向山里走去
他明白
他明白
我給不起
于是轉(zhuǎn)身向大海走去
我聽(tīng)著那少年的聲音
在還有未來(lái)的過(guò)去
渴望著美好結(jié)局
卻沒(méi)能成為自己
卻沒(méi)能成為自己”