事情都已經(jīng)被解決了，無論是人還是鬼都陸陸續(xù)續(xù)地退場(chǎng)。
顧賜萌和宴閆也回到了學(xué)校，那些被魔氣影響，昏迷不醒的人也醒過來，完全不知道之前發(fā)生了什么。
回到學(xué)校，顧賜萌和宴閆在樓梯口分道揚(yáng)鑣，顧賜萌回到了自己的班級(jí)里面。
陳超月也醒了過來，看到正站在教室門口的顧賜萌。
兩人四目相對(duì)，顧賜萌看望著陳超月，她的臉上帶著悲傷。
環(huán)顧四周的學(xué)生，他們或多或少都帶著悲傷，可以知道，在昏迷的這段時(shí)間里，他們遇見了一些影響情緒的事情。
整個(gè)班級(jí)都沉浸在悲聲的氛圍里。
倒在地上的老師也站起來，捂著自己的腰，實(shí)在是太痛了，難道哪個(gè)淘氣的學(xué)生踹了自己或者是打了自己？
想到自己做的夢(mèng)，老師忘記了腰上的疼痛，整兒人都陷入低迷的狀態(tài)中。
他夢(mèng)見了他母親過世的那幾天，當(dāng)時(shí)的情景歷歷在目，但他實(shí)在是不想回憶起那件令人悲傷的事情。
現(xiàn)在，他也沒有什么心情講課，見下面的學(xué)生也沒有什么心情聽課，他坐在講臺(tái)上，等著下課。
幾個(gè)小時(shí)后，人們都整理好自己的情緒，開始正常工作。
顧賜萌坐在位置上，顯然不知道發(fā)生了什么，在昏迷之前，一個(gè)個(gè)還活蹦亂跳的，現(xiàn)在感覺都收到了什么天大的傷害一樣，還沒有從悲情中回過神來。
一旁的陳超月顯然是一個(gè)藏不住心事的，聲音帶著哽咽，道：“萌萌，我居然夢(mèng)到了前半生最難過的事?！?p> 顧賜萌這才了然，原來這些昏迷的人在夢(mèng)境中看到了最讓自己恐懼的往事。
顧賜萌同情的看了陳超月一眼，這一段時(shí)間，陳超月似乎每過幾天都會(huì)遭罪。
不過魔就是這樣吸收人的恐懼來壯大自己。
怎么說呢？他們魔的快樂就是建立在他人的痛苦上，這樣就形容得很貼切。
怪不得天道看不順眼魔族，想方設(shè)法地把他們滅了，為民除害。
搶打出頭鳥，還有另外一句俗語：木秀于林，風(fēng)必摧之。
顧賜萌并不是十分的在意這些，即使是著世界上只剩下她一只鬼了，她也不會(huì)感到恐慌，她并沒有那么多的同類愛。
鬼族除了必要的組織，同類與同類間是不會(huì)存在相互幫助這件事情的，在某些事情上甚至是殘酷的，互相殘殺是十分正常的事。
市民突然昏迷這件事掀起了軒然大波，科學(xué)家不能夠?qū)@件事做出解釋，市民人心惶惶，因?yàn)檫@件事發(fā)生的事故很多。
顧賜萌并不是十分的在意這件事，即使是被封印的魔跑出來，顧賜萌也有一部分的把握全身而退，只是護(hù)著身邊的人安全地離開有一些困難。
顧賜萌想著要是找不到封印的材料的話，還是想著以后應(yīng)該怎么應(yīng)對(duì)吧！
活在當(dāng)下，顧賜萌并不是很想考慮以后的事，那是很費(fèi)腦子的事情，也是可能讓人煩躁的事情，既然如此，為什么要讓自己不痛快？