教室中，除了何老師的講話聲，便再無(wú)其他任何聲音，此刻他講述的內(nèi)容，是在座學(xué)生們從小到大從未聽(tīng)說(shuō)過(guò)的東西，也是對(duì)傳說(shuō)中，王之權(quán)能的一種神奇解釋。
這些信息，對(duì)學(xué)生們來(lái)說(shuō)，是充滿誘惑的知識(shí)，對(duì)蘇黎來(lái)說(shuō)，尤為如此。
身為王，蘇黎從未對(duì)自己的身份有過(guò)正確認(rèn)知，自然更不會(huì)對(duì)那不曾清醒控制過(guò)的王之權(quán)能有任何了解，或許耀金之王知道，或許不塵室室長(zhǎng)知道，但他們卻從未告知過(guò)。
所以...