身邊的同學(xué)，將神秘的物質(zhì)，傳遞給一名叫文立同學(xué)，他觀察過(guò)同學(xué)們來(lái)回傳閱的過(guò)程，大家用力量與神秘的物質(zhì)接觸，沒有產(chǎn)生效果。
同學(xué)的失敗，讓他沒有浪費(fèi)力量，采取那種實(shí)驗(yàn)，而是將神秘的物質(zhì)捏成圓，仔細(xì)的觀察，無(wú)意中與周圍的力量發(fā)生接觸，讓黑暗力量主動(dòng)避讓。
他將神秘的物質(zhì)捏成了一把劍，再一次出手，不費(fèi)吹灰之力將一整塊黑暗力量一分為二，讓周圍的同學(xué)驚呆了，‘神秘的物質(zhì)怎么厲害嗎？...