胖丫很隨意的說著：“雷哥，別開玩笑了，你在高中之前那些年，還沒學(xué)夠基礎(chǔ)知識(shí)啊！
再說我們也有基礎(chǔ)知識(shí)課啊，就是少點(diǎn)，反正大部分課程也聽不太懂。
比如化學(xué)煉丹藥劑課和生物基因病毒藥理課程，還有影視世界地理課等。
而且聽說高三畢業(yè)后，如果在諸天在線中的人物獲得了某些特殊的副職業(yè)技能，還有專門的深造課程能選擇學(xué)習(xí)。”
雷克點(diǎn)了點(diǎn)頭，拿起手機(jī)開始搜索諸天在線公布的電影美國隊(duì)長(zhǎng)1。
很快手機(jī)上就出現(xiàn)了許多網(wǎng)頁，都是在線免費(fèi)觀看的。
還有彈幕留言，可以選擇觀看過程中是否屏蔽這些彈幕。
雷克在這些網(wǎng)頁中，找到個(gè)北半球諸天在線軍方官網(wǎng)。
這官網(wǎng)中美隊(duì)1下面竟然有許多人評(píng)論留言。
“經(jīng)過鑒定，這是一個(gè)現(xiàn)階段根本開啟不了的副本。”
“美國隊(duì)長(zhǎng)如果拿著盾牌，能否擋住趙云傳承的長(zhǎng)槍？”
“我也想知道，這美國隊(duì)長(zhǎng)是否有修煉武當(dāng)輕功的人跑的快，跳的高沒？”
“打一針強(qiáng)化血清，頂?shù)纳衔液脦讉€(gè)副本的內(nèi)力苦修了，羨慕南半球的漫威副本??！”
“我們北半球也有速成的，比如‘自宮’劍譜?！?p> “建議玩家，即使以后開啟美隊(duì)1副本，也不要輕易使用這強(qiáng)化血清。
記住，玩家沒有副本中的主角光環(huán)。
注入這強(qiáng)化血清變十有八九，變不成美國隊(duì)長(zhǎng)。
本人在武俠副本的親身經(jīng)歷，吞了毒蛤蟆和蜈蚣后，并沒有獲得百毒不侵，而是中毒了，要不是立即服用解毒丸就掛掉了！”
“卡特特工好漂亮！”
“美國隊(duì)長(zhǎng)泡妞技術(shù)好高啊，偶像！這才是最值得學(xué)習(xí)的！”
雷克看著這些留言，其中對(duì)他有用的不多。
看完評(píng)論，雷克也有些忌憚去注射強(qiáng)化血清了。
平靜了幾秒后，雷克搖了搖頭，估計(jì)自己想多了，能否獲得強(qiáng)化血清還不一定呢，現(xiàn)在就考慮是否注射血清太早了。
雷克拿手機(jī)，點(diǎn)開了美國隊(duì)長(zhǎng)1的電影，開始看起來。
雷克心里想著：“在原本他所在的時(shí)空世界里，上高中時(shí)候，老師總給他們講，孩子啊，要努力學(xué)習(xí)，考上個(gè)好大學(xué)很重要。
別去看那些沒用的電影動(dòng)漫、玩游戲之類的，以后你想玩有的是時(shí)間。
這次好不容易重生到高中，本有機(jī)會(huì)痛改前非，努力學(xué)習(xí)當(dāng)個(gè)學(xué)霸逆襲走上人生巔峰之類的。沒成想，這個(gè)世界竟然是看電影動(dòng)漫就是學(xué)習(xí)。”
雷克重新看著美隊(duì)1的電影學(xué)習(xí)著。
美隊(duì)1這影片講述的是二戰(zhàn)時(shí)期，被注射了超級(jí)士兵血清的美國青年斯蒂夫?羅杰斯擁有了最完美軀體。
斯蒂夫被任命為美國隊(duì)長(zhǎng)，他身穿紅、白、藍(lán)三色戰(zhàn)斗服，帶著堅(jiān)不可摧的盾牌和深諳戰(zhàn)術(shù)的頭腦，向納粹黨的神秘科學(xué)組織邪惡的九頭蛇軍團(tuán)宣戰(zhàn)，之后秒天秒地秒空氣的故事。
和之前看的幾乎沒什么變化。
這世界的諸天世界副本任務(wù)里面的大多數(shù)電影，都是由諸天在線每隔一段時(shí)間，就會(huì)發(fā)布一部分原來雷克所在世界的影片和動(dòng)漫之類的。
看電影動(dòng)漫時(shí)間過得很快，早自習(xí)很快的過去了。
第一節(jié)課，就是班主任殘暴道姑的課。
當(dāng)老班走進(jìn)來站在講臺(tái)上后，她好像隨身帶著氣場(chǎng)一樣，之前早自習(xí)還在小聲說話聊天的學(xué)生們，立馬安靜了。
“上課。把昨天對(duì)戰(zhàn)的觀后感的作業(yè)本，從后面?zhèn)鬟^來。”
道姑的話剛說完，學(xué)生就像乖寶寶一樣，從最后一座開始往前傳著寫著觀后感的作業(yè)本了，再由坐在第一排的學(xué)生，把作業(yè)本送到講臺(tái)上。
“我先隨便挑幾份你們寫的觀后感念幾段，看看你們理解的怎么樣。
都認(rèn)真聽，你們也學(xué)習(xí)下其他同學(xué)的理解方式?！崩习嗟拦谜f著，抽出了幾份觀后感，就開始念了。
念著第一份，越念老班道姑的臉色越難看。
“雷老大英勇無畏，天神下凡，文曲星轉(zhuǎn)世成人，他的指揮神出鬼沒，小冰女和他相比，就如同地上的螞蟻與天上的太陽---”道姑氣的，直接把這份觀后感扔到了地上，又拿了一份重新念。
“雷哥憑借著強(qiáng)悍的指揮實(shí)力，碾壓蹂躪著小冰女，雷克的才能----”
“小冰女竟然能犯如此低級(jí)的錯(cuò)誤，竟然在指揮撤退過程中，自亂陣腳，她還配做個(gè)指揮官嗎---”
道姑不信邪的又挑了幾份，快速看了看，發(fā)現(xiàn)都差不多。
前排坐著小冰女剛開始還認(rèn)真的聽著，越聽下去，她都要哭了。
殘暴道姑，直接憤怒的一拍講桌，實(shí)木講桌上出現(xiàn)了一個(gè)深深的手印。
道姑對(duì)著學(xué)生吼著：“好好的讓你們寫觀后管，你們寫的是什么！是雷克的自傳嗎！還是歌頌雷克豐功偉績(jī)的報(bào)道，我讓你們分析的是戰(zhàn)局指揮！”
看到老班發(fā)怒，學(xué)生們都不敢抬頭看老班了。
班主任道姑訓(xùn)斥完學(xué)生后，挑出了小冰女寫的觀后感，開始重新給學(xué)生念著。
小冰女這份觀后感，是站在她指揮德軍角度上分析的。
念完后，道姑心情才算好些，雖然對(duì)于蘇軍的指揮，有些部署小冰女沒分析到位，不過站在學(xué)生的角度，能寫出這觀后感已經(jīng)算不錯(cuò)了。
“好了，我現(xiàn)在給你們講解下，昨天虛擬對(duì)戰(zhàn)課中，蘇軍為何會(huì)勝利，還有雷克同學(xué)下發(fā)的每一條命令部署的深層戰(zhàn)略意義。
我先給你們介紹下，這占據(jù)開始之前時(shí)代背景---”老班說著，開始站在講臺(tái)上，給學(xué)生分析講解著。
雷克在座位上也認(rèn)真聽著，昨天有幾處指揮命令，他只是按照原本世界記憶中，蘇軍部署去下發(fā)的。
他都不知道，那幾個(gè)命令到底是有什么深層的戰(zhàn)略意義。
班主任講解分析了二十多分鐘，剛開始學(xué)生還只是迫于班主任的威嚴(yán)，裝著認(rèn)真聽講的樣子，但是越聽下去，越感覺驚訝與不可思議。
這雷哥太強(qiáng)了，每一條指揮命令環(huán)環(huán)相扣，竟然結(jié)合蘇軍當(dāng)年的實(shí)際情況出發(fā)，從最開始就給小冰女指揮的德軍，設(shè)了一個(gè)嚴(yán)寒反攻的局，德軍隨后一步步的入局。