雷克認(rèn)真的看著，這帽子老頭握粉筆的手很牢，速度也快的驚人，已經(jīng)開(kāi)始在輪廓中填充小胖子的五官和衣服了。
不到一分鐘，一個(gè)活靈活現(xiàn)的小胖子，苦著臉的表情就出現(xiàn)在黑板之上了。
整個(gè)繪畫過(guò)程，帽子老頭都沒(méi)有轉(zhuǎn)身再看小胖子一眼，一氣呵成。
“粉筆不好畫陰影面，我就簡(jiǎn)單示意了下。
好了小胖子你可以回去了。
現(xiàn)在同學(xué)們開(kāi)始自己作畫。
隨便畫誰(shuí)都行，下課前我要檢查你們的素描畫。
有問(wèn)題可以隨時(shí)舉手問(wèn)我?！泵弊永项^說(shuō)著，開(kāi)始走下講臺(tái)。
雷克看著黑板上那個(gè)栩栩如生的小胖子，心里那個(gè)激動(dòng)啊。
如果他能掌握這快速素描的技巧，再用在雕刻上。
詛咒雕刻刀估計(jì)能雕刻成功詛咒魔偶了。
雷克開(kāi)始扭頭看了看后座小胖子的樣子，又看了看黑板上帽子老頭給畫的示例進(jìn)行對(duì)比。
雷克拿著鉛筆，開(kāi)始在紙上認(rèn)真的畫著。
帽子老頭走下講臺(tái)，在教室內(nèi)溜達(dá)。
教室里大多學(xué)生都抱著玩玩的心態(tài)，雖然拿著鉛筆在紙上勾著，但根本沒(méi)認(rèn)真學(xué)，認(rèn)真畫。
有的還在畫漫畫樣的人物，甚至連畫抽象畫的都有。
但是帽子老頭也沒(méi)有多說(shuō)什么，還是樂(lè)呵呵的表情看著教室里的學(xué)生在作畫。
當(dāng)帽子老頭走到靠窗戶那排前面，看到小冰女畫的素描人物，點(diǎn)了點(diǎn)頭，還勉強(qiáng)算合格。
畫紙上，是一個(gè)樣子看起來(lái)很邪惡的少年，正在笑著。
帽子老頭感覺(jué)這個(gè)畫中的少年有些眼熟，轉(zhuǎn)頭看了下教室后排，和那個(gè)叫做雷克的學(xué)生樣子很像。
雖然雷克和小冰女畫紙上的少年相比，少了份邪惡的氣息，但是五官和臉型幾乎都對(duì)的上。
帽子老頭沒(méi)說(shuō)什么，很有興趣的又往后走著，來(lái)到正在作畫的雷克桌前，重點(diǎn)看了看雷克的畫，是不是也畫的小冰女。
“咿！”帽子老頭發(fā)現(xiàn)雷克畫的不是小冰女，而是小胖子。
但雷克完全是照著黑板上他之前畫的那個(gè)例子畫的。
畫的十分認(rèn)真，可以說(shuō)是整個(gè)教室里最用心畫的一個(gè)學(xué)生了，帽子老頭看著雷克的畫多少有些欣慰。
“老師，怎么能畫的更快更像？”雷克看到帽子老頭走到了他身前后，舉手問(wèn)著。
附近的同學(xué)聽(tīng)到雷克的問(wèn)話都很詫異。
繪畫課在這諸天在線降臨后的世界，對(duì)于他們高三現(xiàn)在這批學(xué)生來(lái)說(shuō)，就是個(gè)無(wú)關(guān)緊要的雜學(xué)罷了。
許多學(xué)生都認(rèn)為校長(zhǎng)之所以還在高三安排這繪畫雜學(xué)課程，就是為了給他們放松壓力用的。
“更快和更像是兩個(gè)概念，你這階段，只適合先學(xué)會(huì)畫的更像。
至于速度，畫多了自然就快了。
你叫雷克是吧，你畫的這個(gè)很不錯(cuò)，但是你沒(méi)有抓住小胖的神韻，還有他的細(xì)微表情變化。
你要試著把小胖的特點(diǎn)和神韻畫出來(lái)，每個(gè)人都有與其他不同的特點(diǎn)和神韻?！泵弊永项^很細(xì)心的對(duì)雷克講著。
雷克苦笑著，他沒(méi)太聽(tīng)懂。
小胖子作為他的室友，樣子已經(jīng)很熟悉了，但是特點(diǎn)還好理解，神韻指的什么就不知道了。
帽子老頭也看出來(lái)了雷克那發(fā)愣的表情。
“你把筆給我，我給你的畫小改動(dòng)一下，你再看看?！泵弊永项^說(shuō)著，拿過(guò)了雷克手中的筆后，直接在雷克的畫紙上，又勾動(dòng)了幾筆。
不起眼的幾筆下去后，雷克感覺(jué)這畫中的人，更像小胖了，但是說(shuō)不出為什么像。
“你真想學(xué)畫畫嗎？”帽子老頭對(duì)雷克隨意的問(wèn)著。
“想學(xué)?！崩卓藞?jiān)定的點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“那你下午自習(xí)課有時(shí)間時(shí)候，來(lái)藝術(shù)辦公室找我，我再詳細(xì)的教你。
你先不急著畫整體的人物，先畫臉部表情?！泵弊永项^還是樂(lè)呵呵的說(shuō)著。
說(shuō)完帽子老頭還感覺(jué)沒(méi)盡興，直接去教室前面，搬了個(gè)老師用的椅子放到了雷克書桌旁，又拿了些繪畫紙和筆，還從兜里拿出來(lái)個(gè)橡皮給雷克用。
帽子老頭開(kāi)始手把手教雷克畫素描畫了。
有這好機(jī)會(huì)，雷克認(rèn)真的學(xué)著。
一旁的同學(xué)剛開(kāi)始都怪異的眼神看向雷克，后來(lái)發(fā)現(xiàn)雷克真在認(rèn)真畫畫，并聽(tīng)帽子老頭講解，這些同學(xué)也沒(méi)興趣看了。
“鈴鈴鈴”的下課鈴聲響了，雷克看著自己桌上的繪畫紙，在帽子老頭的單獨(dú)教導(dǎo)了一節(jié)課的時(shí)間，他已經(jīng)能畫出來(lái)一個(gè)比較像的小胖子的臉了。
“下課，同學(xué)們把鉛筆和繪畫紙上寫好自己的名字，放到講桌上就可以離開(kāi)了?！泵弊永项^起身對(duì)全班學(xué)生說(shuō)著。
“有興趣的話，來(lái)找我，鉛筆和繪畫紙你自己留著用吧！”帽子老頭又小聲的對(duì)雷克說(shuō)了一句后，就搬著凳子放回了教室前面。
學(xué)生們開(kāi)始陸續(xù)上交繪畫紙和鉛筆，帽子老頭笑呵呵的收回學(xué)生遞過(guò)來(lái)的繪畫紙和鉛筆后，放入他來(lái)時(shí)候帶來(lái)的袋子中，隨后戴上他黑色的小圓帽子，邁著八字步，慢悠悠的走出了教室。
“雷老大，怎么你對(duì)繪畫還感興趣了，畫的還挺像我的，有我七分顏值了！”小胖子走過(guò)來(lái)，看著雷克畫中他的圓臉。
“雷老大，快走啊，已經(jīng)午休食堂開(kāi)飯了，去晚了就要排隊(duì)等了?！泵湍羞^(guò)來(lái)急著說(shuō)著。
“好！”雷克收好了繪畫紙和筆。
同學(xué)們這時(shí)候已經(jīng)有很多快速走出了教室，都在快速競(jìng)走一樣向著樓外走去。
沒(méi)辦法走廊內(nèi)不讓跑，抓到會(huì)被老師說(shuō)的，不然他們都跑去了。
雷克跟著瘦猴、小胖子和猛男三人，也起身加入了競(jìng)走搶飯大軍。
還好他們是二樓，出了教學(xué)樓后，就開(kāi)始向著食堂快速奔跑。
在食堂消毒柜中，取了各自的餐盒，開(kāi)始去人少的窗口排隊(duì)。
雷克看著今天食堂中午的食譜，是面條。
“大姐，你今天精神狀態(tài)不錯(cuò)啊，看起來(lái)好年輕！給我多撐些肉醬，謝謝?！陛喌嚼卓舜蝻埖臅r(shí)候，雷克拿著他的飯盒，對(duì)五十多歲的盛飯阿姨微笑著說(shuō)著。
盛飯阿姨聽(tīng)著雷克的話后一樂(lè)：“你們長(zhǎng)身體時(shí)候，多吃點(diǎn)好！”隨后給雷克特意挑了個(gè)大碗，開(kāi)始盛面條，又盛了一大勺肉醬和黃瓜絲放在上面，還指了指碗下面后，遞給了雷克。
歪倒
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