沒(méi)有拉下長(zhǎng)帽露出臉，許雪云一番標(biāo)準(zhǔn)的自我介紹后，便在旁邊老師的示意下走下講臺(tái)，去尋找位置坐下。
她的聲音與其說(shuō)小，倒不如說(shuō)是細(xì)。
如果其他人用這樣的聲音說(shuō)話，那聽(tīng)的人肯定只能看見(jiàn)他的嘴形，完全聽(tīng)不到聲音。
可這個(gè)叫許雪云的女生不一樣，她的聲音反倒因?yàn)樾《?xì)，讓人更加清楚她在說(shuō)什么。
就像略去距離和聲音傳播介質(zhì)空氣一樣，她的聲音似乎是直接在你耳蝸里發(fā)出的一樣，越細(xì)小就聽(tīng)得越清楚。
這是沈明對(duì)她聲音的直覺(jué)印象。
他有意無(wú)意地抬頭觀察她，卻終究無(wú)法透過(guò)嚴(yán)實(shí)的羽絨服，看清她的面容。
可這輕柔細(xì)膩的聲音卻讓底下一些男生坐不住了。
“原來(lái)是個(gè)妹子啊，裹那么嚴(yán)實(shí)，不知是風(fēng)太大還是人太美啊，哈哈?！?p> “聲音這么好聽(tīng)，長(zhǎng)相一定不會(huì)差?！?p> “快快快，讓出一個(gè)座位，挨著妹紙，看看她長(zhǎng)啥樣?！?p> 底下的男生們你一言我一語(yǔ)，興奮得不能自已。
很快便有后排的的男生讓出了本已滿員的座位，寧愿擠著坐，各種眼神動(dòng)作示意許雪云去他們那里坐。
她注意到了后排男生過(guò)分的熱情，微微一笑，婉拒了。
“同學(xué)，這里沒(méi)人吧？”
指著前排沈明旁邊空出的三個(gè)位置其中的一個(gè)，她微微彎下腰，微笑著禮貌地問(wèn)道。
沈明正埋頭地在白色筆記本寫(xiě)著筆記，聽(tīng)到聲音后抬起頭來(lái)。
“沒(méi)人，你坐吧?！?p> 他很快站起身來(lái)，同樣微笑著，站到座位一旁，用右手很紳士地作了一個(gè)請(qǐng)的姿勢(shì)。
“謝謝?！?p> 兩人很快坐定，老師繼續(xù)上課。
雖然只是一個(gè)三流的學(xué)院，但畢竟也屬于大學(xué)。
與中學(xué)不同，大學(xué)的座位每堂課都是不固定的，先到先選，隨意自由的。
坐下后，許雪云將書(shū)本平鋪在棕色連體課桌上。
沈明視線的余光注意到，她的幾本書(shū)平鋪開(kāi)來(lái)蓋滿了整個(gè)桌面，而且她似乎對(duì)書(shū)本平鋪形成方形輪廓很是在意，很是刻意地將它們碼得方方正正。
可書(shū)邊以?xún)?nèi)的就顯得有些凌亂了，但她并不在意。
接著她用皮膚白皙的右手把最中間那一本翻開(kāi)。
“同學(xué)，請(qǐng)問(wèn)老師講到多少頁(yè)了？”
“第1頁(yè)。”
兩人先后側(cè)頭輕聲一問(wèn)一答。
沈明一身短款黑色羽絨服但沒(méi)有扣上連衣帽，他以為旁邊的許雪云會(huì)拉下帽子。
但她卻一直沒(méi)有，而且不知為何，一股淡淡溫香此時(shí)卻撲鼻而來(lái)。
這時(shí)，許雪云反倒不著痕跡地緊了緊領(lǐng)帽沿。
后排的男生卻因此更加急不可耐了。
原來(lái)他們一直注意著許雪云的一舉一動(dòng)，稍微有點(diǎn)什么，就激動(dòng)不已。
“怎么了？”
臺(tái)上講課講得正酣暢的中年老師注意到了后排男生的異常。
沒(méi)有人回應(yīng)，老師便自顧自繼續(xù)講課。
后排男生發(fā)出的聲音和臺(tái)上老師的發(fā)問(wèn)讓沈明下意識(shí)向后看去，不經(jīng)意間卻瞥見(jiàn)了旁邊許雪云盤(pán)在帽間的黑發(fā)。
發(fā)現(xiàn)了旁邊男生在看自己，許雪云迎上了對(duì)方的目光。
兩人目光隨之對(duì)上，一雙清澈有神的眸子，烏黑精致的睫毛，細(xì)膩光滑的臉龐。
眼前這個(gè)剛來(lái)的女同學(xué)，讓沈轉(zhuǎn)身后望的動(dòng)作戛然而止，不由得多看了兩眼，至于后排發(fā)生了什么，早就忘記關(guān)注了。
“同學(xué)你好，我叫許雪云?！?p> 友善一笑，輕柔地翻到新課本的第一頁(yè)，她用筆寫(xiě)下了自己的大名，然后把書(shū)推到了沈明面前。
“你……你好，我叫沈明?！?p> 被人發(fā)現(xiàn)自己的的無(wú)禮，尷尬的他語(yǔ)氣有些顫抖。
作為回應(yīng)，很快也將寫(xiě)好自己大名的書(shū)本稍顯慌亂地翻開(kāi)推到了她面前。
“你字寫(xiě)的真好看?！?p> 看著許雪云娟秀工整的筆跡，沈明發(fā)出由衷的贊嘆，試圖緩解這有幾分尷尬的氣氛。
不過(guò)那字體居然也如她聲音一般細(xì)膩，仿若指直接把字寫(xiě)在人的視網(wǎng)膜上一般，越細(xì)就看得越清楚。
“謝謝，你的字也不錯(cuò)呀。”
對(duì)方微笑讓沈明有片刻的失神，但他很快就強(qiáng)迫自己回復(fù)了正常。
接下來(lái)的課，在老師唾沫橫飛的激情講解和后排男生的竊竊私語(yǔ)中過(guò)得飛快。
諾大的教室里，幾乎只有兩人專(zhuān)心致志地聽(tīng)課做筆記，其余人不是竊竊私語(yǔ)就是在自顧自地玩手機(jī)，聽(tīng)歌，做其他事情。
而這個(gè)新來(lái)的陌生女生，似乎有意模仿旁邊這個(gè)陌生男生的動(dòng)作。
是的，沒(méi)有人察覺(jué)，當(dāng)他在筆記本上記筆記時(shí)，她也記；
他抬頭看講臺(tái)時(shí)，她也看。
而且兩人的筆記內(nèi)容和視線方向都出奇地一致。
無(wú)意間他瞄見(jiàn)了她筆記本上的內(nèi)容，那字跡居然沒(méi)了之前的細(xì)膩，反而變得有些眼熟，只是他一時(shí)想不起在哪里見(jiàn)過(guò)。
整個(gè)教室，后面幾排座無(wú)虛席，幾乎全是男生，每個(gè)人清一色的黑色羽絨服，顯得無(wú)比臃腫擁擠。
前面位置卻空了許多。
坐下的人中，只有沈明一個(gè)男生。
而且在許雪云坐到他旁邊之前，有幾排零零散散地坐著幾個(gè)女生，只有他那一排空著，似乎沒(méi)有女生愿意坐到他的旁邊。
“好，下課，今天就講到這里?！?p> 隨著老師宣布下課，一個(gè)上午的課就結(jié)束了，大家爭(zhēng)先恐后地?cái)D出教室，教室很快就沒(méi)有多少人了。
“嘻嘻，美女，我叫……”
“美女你好，我是……”
“美女，有空嗎？”
還在忙著寫(xiě)筆記的許雪云被一群男生包圍，他們爭(zhēng)先恐后地向她介紹著自己，套著近乎。
看著眾人簇?fù)碇械男峦瑢W(xué)，他一時(shí)拿不定主意，要不要也上去自我介紹一下。