第五十六章

　　余澤以倉(cāng)庫(kù)里的貨物為掩飾，對(duì)著宋詞說(shuō)的拿著98K的人開槍。另外一個(gè)人正在朝自己逼近，眼看著就要來(lái)到自己后方了，他現(xiàn)在感到深深的無(wú)力感。

　　“我日，你們救我啊....”余澤開口，自己已經(jīng)落了一半血了，現(xiàn)在敵方的兩人一前一后正夾擊著自己，他根本沒辦法全顧著。

　　“救兵來(lái)嘍。”隨著涂封一聲喊，倉(cāng)庫(kù)大門被沖擊炮狠狠的炸開，宋詞為首帶著全隊(duì)的人闖了進(jìn)來(lái)。

　　“2號(hào)！2號(hào)你人呢！”敵軍的隊(duì)長(zhǎng)怒吼，倉(cāng)庫(kù)外面埋的有地雷，防御塔上有沖擊炮和警示燈，他們....他們?cè)趺纯赡苓@么快就闖進(jìn)了倉(cāng)庫(kù)。

　　“我...我已經(jīng)死了....”已經(jīng)慘死在防御塔上的2號(hào)無(wú)奈的說(shuō)道。他也不知道是怎么回事，他正在看著向他們逼近的敵軍，正要開炮呢，就被人從后面連開幾槍打死了。他甚至都不知道是誰(shuí)爬上了塔，是怎么把他殺死了，速度太快了....

　　隨著敵軍最后一滴血的落地，大大的“Win”出現(xiàn)在五人的屏幕上。余澤還剩下一半的血，自從他們四人闖進(jìn)來(lái)后，那兩個(gè)敵軍就再也沒有機(jī)會(huì)對(duì)著他開槍了。他們這局比賽僅僅用了不到十分鐘就結(jié)束了，而且全員存活，勝率高的驚人。這是余澤打的最驚心動(dòng)魄的一場(chǎng)比賽....

　　“余澤！你看到了嗎！剛剛那個(gè)5號(hào)指揮的就是宋詞！就是宋詞啊！太他媽的厲害了?！敝軓?qiáng)的界面還停留在勝負(fù)表上，上面大大的win字顯得格外的誘人。

　　“余澤你都不知道，宋詞他出來(lái)三兩下就把塔上的防御兵給干掉了，我都沒看清他是怎么出手的。還有倉(cāng)庫(kù)外埋的地雷，若不是他提醒我，估計(jì)我都要被炸飛了。你說(shuō)他是怎么看出來(lái)那有地雷的？他是怎么把防御兵不知不覺的干掉的？”周強(qiáng)好奇極了，迫不及待的想知道這一切到底是怎么回事。

　　余澤不說(shuō)話，一直盯著宋詞的作戰(zhàn)分析表看。上面的血量，作戰(zhàn)力，作戰(zhàn)策略，危機(jī)率，全都是最高的。這....這應(yīng)該是職業(yè)電競(jìng)選手才配有的能力吧.....

　　“不過(guò)這宋詞的ID是什么意思啊？”周強(qiáng)摸著下巴，這種ID好像是他正在早戀的小表弟才會(huì)取的名字。

　　余澤把目光轉(zhuǎn)向宋詞的ID，簡(jiǎn)單的兩個(gè)字母不奇怪，但中間的那個(gè)心加的讓人摸不著頭腦，游戲里只允許會(huì)員玩家修改姓名。

　　“這不會(huì)是他和他女朋友的名字縮寫吧？哎余澤你看啊，S就代表宋，那T代表什么？”周強(qiáng)想了想，自己女神閔笑的縮寫是M，肯定和T沾不著邊。這下他可以松口氣了。

　　“唐?！庇酀舌哉Z(yǔ)。

　　“什么？”周強(qiáng)沒聽清余澤在說(shuō)什么。

　　余澤現(xiàn)在心里亂亂的，如果是唐的話，那么這一切就說(shuō)通了。宋家突然給附中捐樓，緊接著就是附中和別校簽聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議。隨后是以轉(zhuǎn)學(xué)生名義來(lái)的唐詩(shī)。莫名其妙的被分到了最好的一班，而早已經(jīng)拿到了保送名額的宋詞又突然回到了學(xué)校.....照片里和閔笑相似的背景....這一切都說(shuō)通了。

　　“哎余澤你說(shuō)什么?。縏是誰(shuí)??？”周強(qiáng)看著余澤發(fā)愣，難道他已經(jīng)知道是誰(shuí)了？周強(qiáng)迫切的想知道，能被宋詞看中，把自己女神比下去的人，到底是誰(shuí)。

　　“哎喂，余澤你去哪啊？不玩了啊？”余澤什么都沒說(shuō)，摘下耳機(jī)拿了手機(jī)就出去了。周強(qiáng)心想，好不容易翹了次課跑出來(lái)打游戲，這人怎么說(shuō)走就走了呢？

　　“這道題用的解法非常的簡(jiǎn)潔有效，是我們都沒講過(guò)的。唐詩(shī)同學(xué)，你做對(duì)了，回座位上吧。”數(shù)學(xué)老師王老師和藹的對(duì)著唐詩(shī)笑了笑。數(shù)學(xué)在理科中是一塊難啃的骨頭，學(xué)生們不愛學(xué)，他也不愛教。王老師自覺了他教了這么多年的書，還是第一次看到這么有靈性的學(xué)生，用的方法不僅簡(jiǎn)潔明了，而且思路嚴(yán)謹(jǐn)解題謹(jǐn)慎，和那個(gè)讓他頭疼的宋詞正好相反。宋詞的數(shù)學(xué)成績(jī)也很好，幾乎每次都是滿分。可是他解題太過(guò)狂放灑脫，解法也大膽求異，這也是幾乎整個(gè)學(xué)校的老師都不愛批改他的試卷的原因。

　　“同學(xué)們要多多像唐詩(shī)同學(xué)學(xué)習(xí)，這種解法是我們書本后面標(biāo)注的，考綱上是不要求教授的。但這種數(shù)形結(jié)合的解法非常的有效，大家多學(xué)無(wú)害！”

　　張靜怡切的一聲，“就會(huì)瞎顯擺，有什么了不起的?！比羰切πυ谶@里，肯定也解的出來(lái)。不過(guò)笑笑怎么這兩天一直都沒來(lái)上課？難道是生病了？張靜怡不解。

　　“詩(shī)詩(shī)！你太厲害了啦！”余雙好不掩藏自己對(duì)唐詩(shī)的贊美。前些天她還信誓旦旦說(shuō)唐詩(shī)這種解法是錯(cuò)的，沒想到這么快就給打臉了。人家的解法不僅僅是對(duì)的，而且很有效很新穎。

　　“我那個(gè)家教老師太不靠譜了，還是B大數(shù)學(xué)系的呢，看我回去怎么嘲諷他。”余雙還記得自己告訴唐詩(shī)，是家教老師說(shuō)的這道題本身是錯(cuò)的，所以是寫不出來(lái)的。是他自己寫不出來(lái)吧！

　　唐詩(shī)靦腆的笑了笑。數(shù)形結(jié)合這種把函數(shù)和畫圖結(jié)合在一起的數(shù)學(xué)解法，是她在一中就學(xué)到的了，而且對(duì)于她們省的高考題，這種解法非常的普遍，沒想到在附中里，這種解法就不簡(jiǎn)單了....果然地域和地域之間是不一樣的。

　　王老師嘮叨完的時(shí)候，放學(xué)鈴聲也響了起來(lái)。

　　“哎都別走，還有一套試卷，課代表給發(fā)下去?！蓖趵蠋煵恢缽哪睦锾统鰜?lái)一沓的試卷，頓時(shí)下面哀嚎遍野。

　　“哎，我們老師啊，什么都好，就是喜歡布置作業(yè)。昨天發(fā)的那套我還沒寫完呢，這又來(lái)了一套?！庇嚯p收拾著自己的書包，還不忘埋怨道。

　　“詩(shī)詩(shī)，晚上要不要和我們一起吃呀？”余雙曖昧的看著唐詩(shī)，這下她們都知道了，所以如果這對(duì)小情侶想過(guò)二人世界的話，她們不會(huì)這么沒眼色的。

　　唐詩(shī)還沒反應(yīng)過(guò)來(lái)余雙為什么這么說(shuō)，

　　“肯定和你們一起吃啊，不然呢？”唐詩(shī)愣了愣?？粗嚯p用曖昧的眼神看著自己，瞬間反應(yīng)了過(guò)來(lái)。

　　“怎么，我們?cè)~哥不偷偷摸摸的拉你出去吃飯啦？”余雙小聲的問(wèn)唐詩(shī)，語(yǔ)氣里掩蓋不住的八卦。

　　唐詩(shī)紅了臉，“沒有啦?！?p>　　“沒有什么?。俊庇嚯p拉長(zhǎng)了語(yǔ)氣詞，幸災(zāi)樂禍的問(wèn)道，

　　“哎呀，雙雙，你再問(wèn)我就不理你了?。　碧圃?shī)沒好氣的背起自己收拾好的書包，氣呼呼的走出了班，誰(shuí)知?jiǎng)傄怀鲩T就看到了不想看的人，

　　“余澤？你來(lái)這做什么？”余雙背著書包隨唐詩(shī)走了出來(lái)，看到了余澤下意識(shí)的把身邊的女孩護(hù)到了身后。

　　“唐詩(shī)，我都知道了?！庇酀砷_口。

　　知道什么？唐詩(shī)不解，余雙更不知道。

　　“我知道....你和宋詞的關(guān)系了?！庇酀蓧旱土松ひ簦挥枚四苈牭降穆曇?。

　　唐詩(shī)愣了一下，他是怎么知道的？難道是宋詞又無(wú)意中說(shuō)了出去？宋詞這人也太不靠譜了吧！

　　唐詩(shī)不理他，拉著余雙就要走。

　　余澤看著女孩要走，也不攔她，只是在身后冷冷的喊了她的名字。

　　“唐詩(shī)。”

　　“你猜閔笑知道了這事.....饒得了你嗎？”

　　余雙不樂意了，

　　“管你什么事啊，小學(xué)弟，有病吧你。”