第二十三章 鴻都門(mén)學(xué)
還有就是盧植的這個(gè)“八策”
就以劉辯如今對(duì)靈帝的了解，雖然不多，但也知道那是不可能同意的。就是自己也不會(huì)同意。
一、用良：讓州郡核舉賢良，隨才任用。
初衷是好的，但是不了解靈帝的內(nèi)心想法，靈帝早就不再相信士族。還讓他們舉薦人才？就以如今的情況，不管怎么舉薦，都是他們自己人。如今太學(xué)人滿(mǎn)為患，那不還是他們士族舉薦的人？鴻都門(mén)學(xué)基本建好，漢靈帝劉宏想以此和太學(xué)分庭抗禮。
二、原禁：對(duì)黨錮之人多加赦宥。
靈帝對(duì)黨人深?lèi)和唇^，怎么可能。
三、御癘：安葬無(wú)罪被害的宋皇后的親屬。
這是靈帝家事，總不能讓靈帝承認(rèn)宋皇后是自己冤枉的吧？
四、備寇：優(yōu)待侯王之家，以防變亂。
身為帝王，最忌憚的就是同宗王室，因?yàn)殪`帝就是被竇氏挑選為皇帝的，這讓他本能的就對(duì)皇室宗親充滿(mǎn)戒備。再說(shuō)漢靈帝現(xiàn)在都快吃不上飯了?？隙〞?huì)想：我困難的時(shí)候，怎么不見(jiàn)這些人呢？
五、修體：征召如鄭玄之類(lèi)的有才德之人。
都知道你和鄭玄同門(mén)，我最忌諱的就是朋黨，你推舉同門(mén)，是什么意思？再說(shuō)漢靈帝劉宏不是穿越者，他不可能知道盧植是善是惡、是忠是奸。在這種情況下，還是直接否決才是最好的選擇。
六、尊堯：按時(shí)對(duì)郡守刺史進(jìn)行考績(jī)。
這個(gè)還有點(diǎn)道理，不過(guò)就算是考核不合格，我用誰(shuí)？不還是他們的人。再說(shuō)派誰(shuí)去考核才是重點(diǎn)，漢靈帝現(xiàn)在無(wú)人可派。
七、御下：杜絕設(shè)宴請(qǐng)托之類(lèi)的惡習(xí)，責(zé)成有關(guān)部門(mén)辦好薦賢之事。
這個(gè)不說(shuō)了，怎么杜絕，時(shí)代發(fā)展到今天都不可能杜絕的，更不要說(shuō)東漢末年了。還有就是：誰(shuí)人薦賢？
八、散利：建議劉宏不再蓄積私財(cái)。
呵呵……對(duì)于愛(ài)財(cái)如命，可是又整日缺錢(qián)，都快要去賣(mài)官了的漢靈帝，這怎么可能。
這“八策”基本指出了當(dāng)時(shí)社會(huì)的弊病，但是沒(méi)有解決之策，基本就是空談。如果下一道圣旨就可以解決，那天下也不會(huì)亂了。往往都是這樣，特別是王朝末年，暴露出來(lái)的問(wèn)題太多，這個(gè)時(shí)候，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題已經(jīng)變得不重要了，能解決問(wèn)題的人，才是帝王所需要的。因?yàn)闈h靈帝自己都知道這些問(wèn)題，只是沒(méi)辦法解決，所以他現(xiàn)在最需要的是能解決問(wèn)題的人。
劉辯開(kāi)口對(duì)盧植道：
“盧公，當(dāng)年你上書(shū)，陳說(shuō)政要，提出八策?？芍^深知天下亂象之癥結(jié)所在，不知可有解決之法？”
盧植沉默，滿(mǎn)臉慚愧的拱手道：
“陛下，臣如今也沒(méi)有很好的應(yīng)對(duì)之策。真是愧對(duì)先帝，愧對(duì)陛下?。 ?p> 劉辯微微一笑，安慰道：
“盧公，不必如此，！若事情這么容易解決，早天下太平了，盧公能提出這些弊病，已經(jīng)是見(jiàn)識(shí)卓絕。可見(jiàn)盧公，心系蒼生，心系社稷。事情總有解決的辦法，盧公不必介懷?！?p> 安慰盧植之后，劉辯又對(duì)趙忠道：
“趙忠，不知西園府庫(kù)中，還有多少銀錢(qián)？”
趙忠道：
“陛下，應(yīng)該還有不到十億錢(qián)吧！”
劉辯臉色一變。心里想道：你們收取一些零頭加上官員的賄賂，都有四十億，如今西園府庫(kù)怎么才這么一點(diǎn)錢(qián)。
趙忠看到劉辯的表情，不等劉辯提問(wèn)就趕緊道：
“陛下，這些年先帝西園府庫(kù)中，共得錢(qián)數(shù)百億，然而這些年，災(zāi)情不斷，叛亂四起，所用之錢(qián)皆出于西園。所以……”
劉辯這時(shí)臉色才好轉(zhuǎn)一些。也就不在糾結(jié)這個(gè)問(wèn)題，問(wèn)趙忠道：
“父皇當(dāng)初建立鴻都門(mén)學(xué)的初衷是什么？”
問(wèn)這個(gè)問(wèn)題，就是為了讓盧植、荀攸和曹操聽(tīng)的，因?yàn)閯⑥q雖然知道一些，但是不全面，也想聽(tīng)聽(tīng)十常侍的說(shuō)法。
這時(shí)張讓道：
“陛下，這個(gè)奴才和李巡有參與，還是老奴說(shuō)吧！”
劉辯點(diǎn)點(diǎn)頭，表示同意。
“先帝建造熹平石經(jīng)，名義上是為了校正《五經(jīng)》實(shí)際上是想讓天下所有人都有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，包括寒門(mén)子弟，因?yàn)檫@個(gè)是公開(kāi)的。官吏必須學(xué)習(xí)《五經(jīng)》，歷朝王公大臣，莫不是精通《五經(jīng)》。而士族壟斷學(xué)問(wèn)，寒門(mén)很難學(xué)到。因此寒門(mén)子弟根本沒(méi)有入朝為官的機(jī)會(huì)。先帝此舉不但校正了《五經(jīng)》，更改了很多原來(lái)不是很統(tǒng)一的地方，還能給很多寒門(mén)有識(shí)之士學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。
而鴻都門(mén)學(xué)，是在熹平石經(jīng)建好，又過(guò)了三年以后才開(kāi)始設(shè)立的，先帝當(dāng)時(shí)想的是可以以此來(lái)對(duì)抗太學(xué)，因?yàn)樘珜W(xué)基本都是士族子弟。太學(xué)生好清議，而無(wú)實(shí)干才能，很多大臣都因?yàn)榈米锾珜W(xué)生，而多受非議。當(dāng)時(shí)可謂是“自公卿以下，莫不畏其貶議”先帝深?lèi)和唇^。鴻都門(mén)學(xué)的初衷是：對(duì)抗太學(xué)、任用寒門(mén)、掌握輿論和平衡士族。
先帝害怕提議的時(shí)候，滿(mǎn)朝大臣反對(duì)，所以就以發(fā)展辭、賦、書(shū)、畫(huà)的緣由，辦了這所新型學(xué)校。學(xué)生基本以寒門(mén)為主，多數(shù)是士族看不起的社會(huì)地位不高的平民子弟。鼎盛時(shí)，學(xué)子三千多人。先帝擇優(yōu)大量任用為高官。沒(méi)想到的是，卻遭到了士族大力排擠，最終逐漸沒(méi)落。至此先帝灰心喪氣，就不在理政，所有事物大多托付我等?！?p> 到這里基本說(shuō)完了，劉辯、盧植、曹操、荀攸、王越、文興都在沉思，不知道如何評(píng)價(jià)此事，也不知道如何評(píng)價(jià)漢靈帝劉宏。因?yàn)楫?dāng)年鴻都門(mén)學(xué)遭到士族排斥，由于影響很大，他們是知道的。因?yàn)樗麄兒ε蚂`帝將來(lái)只重鴻都門(mén)學(xué)，大力提拔鴻都門(mén)學(xué)學(xué)子，他們?cè)瓉?lái)士族的地位將受到威脅，故而必須反對(duì)鴻都門(mén)學(xué)。
除了劉辯之外，沒(méi)有人知道為什么，在十常侍看來(lái)，漢靈帝為了大漢可謂嘔心瀝血，最后發(fā)現(xiàn)所有努力全部成了泡影，以致最后灰心喪氣，才導(dǎo)致后來(lái)的昏庸無(wú)能、安于享樂(lè)。
曹操、荀攸心中想的卻是：寒門(mén)確實(shí)也有人才，不過(guò)現(xiàn)在天下人才還是出于士族，不用士人，不管靈帝如何英明睿智，也沒(méi)有辦法。如今是皇帝和士大夫共治天下的時(shí)代。即使有幾個(gè)寒門(mén)子弟，也興不起大浪，最后還是要選擇士人。
文興、王越只是感慨：原來(lái)靈帝還有這樣的一面??！以前怎么沒(méi)有發(fā)現(xiàn)呢？
反而盧植想的最多，由于局限性，他首先想到的是：如果真的能把鴻都門(mén)學(xué)辦好，不受士族抵制，天下又多一個(gè)選才之路，到時(shí)候鴻都門(mén)學(xué)和太學(xué)一起培養(yǎng)賢才。時(shí)間久了，自然能看出孰優(yōu)孰劣，如果可以，就把鴻都門(mén)學(xué)建立于整個(gè)大漢，和現(xiàn)在郡學(xué)一樣，一起選拔人才，在通過(guò)考核，擇優(yōu)任用為官吏。有競(jìng)爭(zhēng)才有動(dòng)力，到時(shí)候天下人才輩出，各司其職，豈不天下太平。
其次想到的就是“黨人”，以前他認(rèn)為這些人，關(guān)心國(guó)事，頗有才能。如今看來(lái)，多是議論他人是非，空談國(guó)家政治。出事了指責(zé)他人過(guò)失，卻沒(méi)有一個(gè)解決國(guó)家痹癥的方法。實(shí)是“清談”，毫無(wú)用處。真正的有識(shí)之士要不為官執(zhí)政一方，要不安心研究學(xué)問(wèn)，開(kāi)府授課，那有功夫在后邊議論他人。
還有想到的就是劉辯，他現(xiàn)在最想弄明白劉辯到底是什么樣的人，今天讓大家來(lái)這里談?wù)摗百u(mài)官鬻爵”“鴻都門(mén)學(xué)”的目的是什么？
想到這里抬頭看向了劉辯，其他人也都想弄明白，劉辯今天的目的。